CRESER: Desarrollo psicosocial integral de la primera infancia en contextos de pobreza, identificación y estimulación temprana de habilidades para vivir la vida con amor.

Problema

10.000 niños y niñas por fuera de cobertura educativa para la primera infancia, generando condiciones mínimas que garanticen el desarrollo cognitivo, físico y emocional de niños y niñas de la zona de oriente de Santiago de Cali, comunas 12, 13, 14, 15, 16, y 21. Estas comunidades se encuentran en condiciones de alta vulnerabilidad, ya que se presentan los índices más altos en maltrato infantil, abuso y explotación laboral, en la mayoría de los casos por familiares y cuidadores cercanos a la familia, también existen programas como los hogares comunitarios del Instituto colombiano de bienestar familiar y hogares sustitutos de la misma institución, pero no logran tener la cobertura adecuada para esta población.

Solución

Implementar la estrategia educativa CRESER, a través de 1000 familias del sector que permita impactar positivamente el desarrollo psicosocial de la primera infancia en condiciones de extrema pobreza de Santiago de Cali, esta estrategia integra el enfoque educativo/reparador de Reggio Emillia, que se aleja de los procesos de normalización, estandarización y neutralización para abrirse camino hacia la diversidad, la diferencia y el pluralismo, promulgándolos al mismo tiempo.(Dahlberg, 1995)y que involucra a los infantes en la construcción de la democracia y ciudadanía con metodologías activas basadas en el enfoque de pensamiento de diseño y la educación experiencial como método práctico para aprender haciendo. Esta propuesta se fundamenta en el fortalecimiento del desarrollo Psico/Social creativo de Niños y Niñas que posibilite integrar innovaciones propias de los infantes a la solución de problemáticas sociales reales y que fortalezcan la cultura del bienestar y el desarrollo integral.

Ejemplo

Creser: se basa en integrar a familias fortalecidas afectivamente del sector que promuevan el cuidado y la estimulación adecuada para los niños en un promedio de 10 niños por cada familia del programa, estas familias se certifican como mediadores familiares y orientadores pedagógicos lo cual les permite en acompañamiento de educadores de preescolar, profesionales del deporte y abogados que orientan presencialmente las actividades con los niños, tambiem el componente de seguridad alimentaria que garantiza la alimentacion basica de los participantes y como punto de innovacion se integra ala comunidad en general para fortalecer estos espacios con donaciones materiales y de tiempo creativo con los niños, en especial los abuenos sabios del sector que seran invitados permanentes para contar cuentos y recuperar la memoria historiaca pues en la mayoria de los casos estos niños son de familias migrantes que han llegado a sumar a los cordones de miseria de la ciudad. y un punto muy importante del modelo es que es una alternativa para los padres de familia de estratos bajos, para garantizar el cuidado y estimulación adecuada de sus hijos, mientras pueden ir a trabajar y mejorar sus condiciones de calidad de vida. En cuanto a la orientación pedagógica tanto la familia como los profesionales serán capacitados en metodologías activas y desde el enfoque de pensamiento de diseño para el fortalecimiento de los procesos psico/socio/emocionales de los participantes y que posibilitara la identificación temprana de habilidades y talentos que serán motivo de orientación y fortalecimiento.

Mercado

El Instituto colombiano de bienestar familiar (ICBF) con su programa de Hogares comunitarios, son hogares de familias en contexto de pobreza que son ayudados para cuidar a niños y niñas de aun mas escasos recursos, el desafío consiste en que primero el enfoque asistencial de estos hogares no propone una metodología clara de trabajo con los niños en el tema de desarrollo de habilidades para la vida, los materiales didácticos no son suficientes ni acordes para posibilitar una adecuada estimulación y educación. Jardines infantiles de la zona: no logran la cobertura pues son instituciones con ánimo de lucro o por lo menos cobran para poder funcionar y tienen mensualidades que muchas veces las familias de los niños a quien va dirigida esta propuesta no tienen como pagar.