Posicionamiento de las voces juveniles articulando sus medios de comunicación con un portal de prensa.
Generar un espacio al interior de un medio de comunicación y garantizar la producción de contenido por parte de los jóvenes
Sobre ti
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Nombre
Jair
Apellido
Vega Casanova
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Sobre tu organización
Nombre de la organización
Fundación Universidad del Norte
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País de la organización
Colombia
Países en donde este proyecto está creando impacto social
Colombia, ATL
Tu organización es
OSC/ONG
¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?
Más de 5 años
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Innovación
Título del Formulario de Inscripción
Posicionamiento de las voces juveniles articulando sus medios de comunicación con un portal de prensa.
Selecciona la fase que describa mejor el momento en el que se encuentra tu solución
Crecimiento (tu iniciativa piloto ya se está aplicando y se empieza a expandir)
¿Cuánto tiempo se lleva poniendo en práctica tu iniciativa?
Operando menos de un año
LA NECESIDAD: describe la necesidad de implementar tu solución y el tamaño y el dinamismo de la comunidad o las comunidades con las que vayas a colaborar
Desde el 2010 un grupo de 50 niños, niñas y jóvenes del barrio La Chinita del Distrito de Barranquilla, Colombia, apoyado por la ACR y la Escuela Galán, comenzó a trabajar con el propósito de mejorar sus condiciones de vida y las de su barrio, uno de los más pobres y estigmatizados de la ciudad. Pretenden tener alternativas de futuro como jóvenes, así como posicionar una nueva imagen de su barrio en la ciudad relevando aspectos positivos. Con el acompañamiento de la Universidad del Norte, a partir de talleres de comunicación, se comienza a potenciar sus capacidades comunicacionales, de tal forma que editan tres números del periódico “La Nueva Chinita”, producen el vídeo “Con educación todo se puede”, con el cual obtienen el premio Education Empowers de la Fundación Fulbrigth en Colombia y formulan un plan de trabajo a un año. Esta agenda incluye publicar tres números de su periódico pero con mayor visibilidad en la ciudad, hacer un foro con periodistas para debatir la forma como cubren las noticias de su barrio y realizar tres videos sobre sus problemáticas y retos. Sin embargo, la circulación del periódico es aún muy local y tienen dificultad para posicionarse en toda la ciudad.
LA SOLUCION: explica qué ofrece tu solución y por qué es innovadora. ¿Cómo se pondrá la solución a disposición de usuarios o beneficiarios? Se valorará la exactitud de la respuesta.
A partir del día 1 de septiembre se creó en el Distrito de Barranquilla el portal de noticias www.barranquillabierta.com. En conversaciones entre el grupo Jóvenes en Proceso Social JEPS (nombre dado a su organización) y las directivas del portal, se está explorando la posibilidad de una articulación que permita visibilizar a través del mismo el trabajo de comunicación realizado por éste grupo. Dado que el sitio web tiene aproximadamente 1.200 visitas diarias, esta alianza permitiría ampliar el posicionamiento de los productos de comunicación de estos jóvenes, legitimar sus puntos de vista, imaginarios y posiciones frente a sí mismos, su barrio y a la ciudad en general, contribuyendo de manera significativa al propósito con el cual el grupo fue creado. Esta articulación contribuiría también al cumplimiento del propósito institucional de Barranquillabierta, en tanto se trata de hacer un periodismo de proximidad posibilitando que sectores de la población que tradicionalmente no son visibles puedan expresarse. Sin embargo, para que la alianza sea posible, es necesario garantizar los productos con que se compromete el grupo JEPS, razón por la cual es importante su financiación.
Además de fortalecer el empoderamiento y participación de este grupo de jóvenes, la iniciativa abre un espacio al interior de un medio de comunicación masivo que propende por la inclusión de distintos sectores, brindando a la ciudad la posibilidad de tener información generada de manera directa por jóvenes, siendo un piloto para que se pueda realizar a futuro el mismo ejercicio con otras organizaciones
EL MODELO: explica con un ejemplo específico la forma en que la solución marca una diferencia mediante la utilización de medios y tecnología de la información.
Dentro del proceso de reflexión con el grupo de jóvenes, una de sus preocupaciones centrales es la discriminación con que son tratados al presentarse para un empleo, al decir el nombre de su barrio, o simplemente al momento de tomar un taxi que se niega a llevarlos a su localidad. En los archivos de la prensa local casi la totalidad de noticias sobre su barrio son negativas y las representaciones de los jóvenes que se proyectan son de delincuentes. Esta situación se suma a la desesperanza con la cual miran el futuro. Sin embargo, cuando comienzan a generar sus productos, a escribir sus narraciones, a indagar sobre su historia, a sentirse no solo protagonistas sino autores de sus propios relatos, esta situación se comienza a transformar. Ahora comienzan a verse como capaces de transformarse a sí mismos como a su contexto, a ser vistos como gestores e interlocutores por su comunidad. Relatan la importancia que tiene para ellos aparecer en otros espacios de la ciudad mostrando lo que son capaces de hacer con el uso de las tecnologías de comunicación y el reconocimiento que esto les genera. Aparecer en medio masivo abriría un camino para ampliar el espacio de reconocimiento. Es por ello entonces que el modelo integra: 1) participación de tres actores: jóvenes, medio informativo y universidad; 2) articulación de componentes: generación de capacidades investigativas y comunicativas, producción de medios comunitarios y masivos, circulación y visibilización de sentidos tradicionalmente excluidos, 3) fortalecimiento de la participación juvenil y de la democracia.
EL MERCADO: ¿quiénes son tus colaboradores o competidores? ¿Qué retos podrían presentar estos competidores para el éxito o desarrollo de tu iniciativa?
Barranquillabierta: BarranquillAbierta.com es un nuevo producto periodístico que nace de un colectivo de comunicadores cuyo objetivo es: informar, analizar y develar el acontecer y la realidad. Es un portal alternativo que prioriza el componente visual, donde la opinión es abordada por nuevos exponentes y también experimentados forjadores de opinión, para entregar a nuestros visitantes. http://www.barranquillabierta.com/basomos/barranquillabierta.htm
Universidad del Norte. La Fundación Universidad del Norte es una institución de educación superior con reconocimiento oficial conferido mediante Resolución No. 263 del 22 de febrero de 1973 del Ministerio de Educación Nacional. Su objetivo principal es promover, desarrollar e incrementar la educación superior en la Costa Caribe colombiana, a través de instituciones docentes altamente calificadas para mantener un nivel académico excelente. Tiene como misión la formación integral de la persona en el plano de la educación superior, y la contribución, mediante su presencia institucional en la comunidad, al desarrollo armónico de la sociedad y del país, especialmente de la Costa Atlántica colombiana.
www.uninorte.edu.co
Impacto social
Esta presentación se trata de
HISTORIA DE FONDO: queremos conocer tu momento de inspiración. Comparte con nosotros la historia del lugar y el momento en que el fundador o los fundadores llegaron a la conclusión de que su solución podría cambiar el mundo.
No soy fundador sino partícipe de un proceso. El año pasado fui invitado a realizar un taller sobre comunicación con un grupo de jóvenes (JEPS) de uno de los barrios más pobres y estigmatizados de la ciudad. El grupo se había conformado hacía algún tiempo. Debatieron sobre en qué invertir un recurso asignado por parte de las entidades promotoras y habían preferido hacer comunicación en lugar de formarse como panaderos. Sabían que los panaderos de su barrio estaban quebrados con la llegada de las marcas de pan multinacionales, por lo cual, consideraban que con la comunicación tal vez no generaran ingresos pero tal vez podrían construir sueños. Nuestra participación con ellos había terminado al realizar los talleres con un grupo de profesores y estudiantes de la Universidad. Habían editado dos números de su periódico y un vídeo. Sin embargo, la sorpresa más gratificante fue dos semanas después cuando recibimos una invitación de su parte, se habían reunido y decidido pedirnos que continuáramos, no había recursos para logística ni refrigerios, pero estaban decididos a continuar así, convencidos de que con nuestro apoyo y el de otros podrían conseguir grandes cosas por sí mismos.
Especifica tanto el alcance como la escala del impacto social de tu solución hasta la fecha.
Dentro de los alcances de esta fase de la iniciativa se esperan los siguientes: 1) fortalecer el proceso de motivación y empoderamiento de 50 jóvenes que vienen participando de manera directa en el proceso. En la medida en que han ido generando una reflexión sobre sí mismos, sobre su entorno y sobre la ciudad, este grupo de jóvenes han mejorado la confianza en sí mismos y se espera que la persistencia les posibilite tener más convicción en la posibilidad que tienen de hacer para ellos y para su comunidad un futuro distinto al que han tenido generaciones anteriores, 2) alrededor de este grupo están aproximadamente 150 niñas y niñas expectantes que con seguridad se verán influenciados por sus logros y tenderán a participar en proyectos e iniciativas similares, rompiendo el escepticismo que tienen en la actualidad, 3) al interior del barrio se comienza a generar un proceso de optimismo por el camino que vienen tomando estos jóvenes, el cual se fortalecerá una vez el proyecto tenga la visibilidad que le dará esta alianza, 4) el impacto que se dará en una ciudad de un millón de habitantes en la cual por primera vez se visibilizaría una experiencia como esta a través de un medio masivo.
¿Qué impacto esperas que tenga tu iniciativa en los próximos 1-5 años? ¿Es una idea aplicable a otros ámbitos? En caso afirmativo, ¿cómo se podría aplicar?
Se espera que los y las jóvenes que hacen parte de esta iniciativa tengan mayor autoestima, mayor convicción de su poder transformador, más competencias para la participación ciudadana, acciones de trabajo en equipo, liderazgos, faciliten la interlocución entre las comunidades, promuevan los derechos humanos. Igualmente el impacto que se espera con el colectivo de comunicación juvenil es disminuir las barreras que existen entre la cuidad y su barrio, permitiéndole a esta población desarrollar todo su potencial. Así mismo se espera que reflexiones sobre temáticas como su sexualidad, el medio ambiente, y riesgos como el consumo de drogas, la vinculación a grupos armados y la violencia de género que han incluido dentro de las preocupaciones que trabarán en sus producciones audiovisuales.
Las mejores iniciativas presentan un plan sólido para su crecimiento. Identifica tu indicador a seis meses para incrementar tu impacto.
Incrementar la visibilidad en la ciudad de los puntos de vista de los jóvenes sobre sí mismos, sus barrios y la ciudad.
Tareas a 6 meses
Tarea 1
Los jóvenes editan tres números del periódico "La Nueva Chinita" donde expresen su punto de vista sobre lo que son y aspiran ser
Tarea 2
Los jóvenes de la Nueva Chinita realizan tres vídeos sobre su barrio y el imaginario que se tiene en la ciudad sobre ellos
Tarea 3
Barranquillabierta crea una sesión en la cual se visibilizan todos los productos elaborados por parte de los jóvenes de ellos
Ahora piensa en los objetivos a más largo plazo. Identifica tu objetivo de impacto a doce meses.
Disminución de la percepción negativa sobre los jóvenes en la ciudad producto de la visibilización de sus puntos de vista
Tareas a 12 meses
Tarea 1
Generar completa autonomía y sostenibilidad en la producción de sus procesos de comunicación por parte de los jóvenes de JEPS
Tarea 2
Incrementar la participación ciudadana de los jóvenes en la toma de decisiones en la ciudad
Tarea 3
Consolidar un espacio en los medios masivos que permita la permanente expresión de la población joven en la ciudad
¿Cuántas personas han sido afectadas por el proyecto?
Menos de 100
¿Cuántas personas podrían verse afectadas por el proyecto en los próximos tres años?
101‐1000
Sustenibilidad
Explica la estructuración de tu empresa, programa, producto o servicio
Entidad sin ánimo de lucro
¿Qué obstáculos han dificultado el éxito de tu proyecto hasta la fecha? ¿Cómo tienes pensado superar estos y otros obstáculos al ir desarrollando tu solución?
La principal dificultad que ha presentado el proyecto es de recursos económicos para adquirir los equipos necesarios y para la organización de los talleres, los cuales poco a poco han ido llegando con el apoyo de personas cercanas al proyecto. La idea es poder apoyarnos inicialmente con los recursos que su organización nos otorga, pero luego se plantea una estructura en la cual el periódico La Nueva Chinita se pueda vender y genere unos recursos para seguir manteniendo su circulación y los talleres que se dictan sobre comunicación
¿Cómo valoras el cambio en los sectores de medios de comunicación y tecnología de la información en la próxima década? ¿Cómo se adaptará tu solución a este entorno cambiante? ¿Cómo podría impulsar tu solución esos cambios?
Las nuevas tecnologías de la información han acercado las personas y la información, permitiéndoles a estas generar sus propios contenidos, así como también nuevas formas de narrar la cotidianidad desde diferentes lugares y por los propios actores de las historias. Ya no se trata de la visión del medio masivo, ajeno a la realidad del sujeto. El proyecto impulsa la creación de contenido de manera conjunta por parte de las personas que hacen parte de la organización y de esta forma muestran su versión de la realidad, sin ser mediada por una persona ajena.
El fracaso no es siempre una opción. Si tu solución no funciona en los dos próximos años, ¿qué otras aplicaciones de la idea podrías investigar?
La idea es seguir explorando las posibilidades que ofrece la apropiación de las comunidades sobre los procesos de comunicación a través de tecnologías de información y comunicación, de tal forma que potencien su rol como sujetos, su capacidad de reflexión sobre sí mismas y sobre sus contextos, así como su capacidad de visibilizar sus intereses en esferas públicas más amplias.
Desarrolla la información proporcionada explicando la forma de mantenimiento de la financiación
El proyecto surgió con el apoyo del gobierno nacional a través de un programa orientado a barrios en los cuales hubiese desmovilizados del conflicto armado para potenciar alternativas a la población joven. Ha contado con el apoyo del gobierno local y de una fundación portuaria, a través del préstamo de una sede para reuniones y en la cual pueden usar computadores para su trabajo en comunicación. Además ha contado con el apoyo del trabajo voluntario de profesores y estudiantes de la Universidad del Norte en procesos de capacitación y acompañamiento
Cuéntanos sobre tus alianzas.
Para el presente proyecto la idea sería articular el trabajo del grupo JEPS, manteniendo el apoyo de FUNDAPORT con el préstamo de la sede y los equipos de cómputo, la articulación con Barranquillabierta tanto en la visibilización de sus productos comunicativos como en la capacitación en el ejercicio periodístico, la Universidad del Norte mediante capacitación y acompañamiento
¿Con qué clase de equipo (ej., personal laboral, voluntarios, etc.) tienes pensado alcanzar los objetivos de crecimiento identificados en la sección Impacto social?
Al interior de JEPS hay un grupo de 50 jóvenes comprometidos que trabajan todos los fines de semana en el proyecto, adicionalmente, Barranquillabierta facilitará dos periodistas para el acompañamiento mensual en el montaje "on line" de la información y por parte de la Universidad del Norte se cuenta con dos profesores con experiencia en procesos sociales, quienes apoyan los talleres de formación.
Changemakers es un espacio de colaboración y apoyo. Especifica los recursos de la comunidad que necesitarías para el mantenimiento y desarrollo de tu iniciativa. [Selecciona todas las opciones aplicables.]
Inversión, Marketing y medios, Investigación e información, Colaboración y redes.
Especifica los recursos que podrías ofrecer para colaborar al desarrollo de otras iniciativas. [Selecciona todas las opciones aplicables.]
Investigación e información, Asesoramiento.
Explica con más detalle las necesidades u ofertas que has mencionado anteriormente o sugiere categorías de apoyo no especificadas en la lista
Para que se pueda continuar con el proyecto se requiere la financiación de la impresión de los tres periódicos, la realización de los vídeos, los aspectos logísticos de los talleres de capacitación.
Las ofertas que se hacen se expresan en asesoría y acompañamiento para procesos de comunicación con jóvenes.
Resumen
Define tu empresa, programa, producto o servicio con una o dos frases breves
Grupo juvenil de comunicación que busca fortalecer procesos de empoderamiento y participación en el barrio La Chinita
Identifica la innovación que aporta tu solución mediante una o dos frases breves
Generar un espacio al interior de un medio de comunicación y garantizar la producción de contenido por parte de los jóvenes
| Adjunto | Tamaño |
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