Juega + con empatía
Juega+ es una organización que entrega herramientas para la vida a través de estrategias lúdicas que permite interacción empática dentro de la comunidad escolar
Sobre ti
Sobre ti
Nombre
Alexandra
Apellido
Benado
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Sobre tu organización
Nombre de la organización
Juega+
Sitio web de la organización
País de la organización
Chile, XX, Santiago de Chile
Países en donde este proyecto está creando impacto social
Chile
Tu organización es
Empresa
Tu rol en la Educación
Otro.
Tipo de escuela(s) afiliada(s) con tu solución:
Pública (gratuita)
¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?
Más de 5 años
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Innovación
Selecciona la fase que describa mejor el momento en el que se encuentra tu solución
Inicio (iniciativa piloto que acaba de empezar a ponerse en práctica)
¿Hace cuánto que viene operando tu organización?
Operando más de 5 años
La necesidad: ¿Cuál es el problema que tratas de solucionar?
Dentro del currículum escolar no se proponen lineamientos claros de cómo trabajar la convivencia, la empatía, los valores, la comunicación, la diversidad, siendo elementos vitales para el desarrollo académico, para cambiar relaciones agresivas y dominantes por relaciones cooperativas, buscando la creación de grandes ciudadanos comprometidos con el bien común. Algunas iniciativas solo proponen metodologías tradicionales, no inclusivas, que no provocan un gran impacto en la comunidad escolar, no dejan competencias instaladas que permitan un programa sustentable en el tiempo. La empatía es una condición inherente en el desarrollo del proceso educativo y muchas veces sus propios actores no son los responsables de la decisión sobre qué tipo de convivencia desean mantener.
La solución: ¿Cuál es tu solución? Sé específico
Transformar los métodos de enseñanza, empoderar a los actores de la comunidad escolar, coordinar un proceso educativo con espacios proactivos que estimulen nuevas formas de relacionarse. El juego como elemento central ya que es una de las herramientas más efectivas para promover el aprendizaje y transferir conocimientos por la capacidad de simular la realidad, ofreciendo un escenario menos amenazante de cometer errores. Aceptar las diferencias, colaboración, respeto por los acuerdos, compromiso, cuidado propio y del entorno, son todos elementos que encontramos en el seno de la dinámica deportiva y las actividades realizadas en la naturaleza. En esas áreas intervinimos ya que ofrecen el espacio adecuado para desarrollar mejor la empatía. Los niños conviven armoniosamente ya que van acumulado experiencias que los hacen interactuar en ámbitos donde deben tomar decisiones en conjunto con sus pares. Se constituyen como sujetos integrales y se convierten en ciudadanos transformadores.
El Modelo: Muéstranos a través de un ejemplo específico cómo tu solución hace una diferencia, incluye tus actividades primarias
Hemos creado el Texto Álbum Juega+. Esta herramienta está basada en el “aprender jugando” y en la “economía de fichas”, que es un sistema de modificación de conductas. Se utiliza solamente el refuerzo positivo, se premia con láminas y nunca se castiga con la ausencia de ellas si es que algún alumno no puede cumplir con las conductas pactadas. Las conductas a premiar son escogidas entre todos los alumnos y sus profesores esto permite tener siempre una relación positiva entre ellos, proponiendo una convivencia basada en la empatía, en la confianza y no en el castigo. El Texto Álbum Juega+ ofrece contenidos curriculares asociados transversalmente a todas las materias y la creación de espacios donde se generan dinámicas favorables para el trabajo de la buena convivencia. Hay que elaborar una huerta escolar, crear compost, organizar un evento deportivo, construir objetos tecnológicos, promover hábitos de vida saludable, desarrollar proyectos emprendedores. Se incluyen dinámicas de juego con los padres, ellos también tienen acceso a láminas y van reforzando las conductas en casa jugando y aprendiendo con los niños. La experiencia de jugar, determina una variación en el sistema relacional entre los alumnos y de éstos con los docentes. La idea es que se puede consensuar las áreas de la convivencia que deseamos fortalecer y ayudar a erradicar las que atentan contra una buena interacción. Se trata de una herramienta que permite establecer variaciones positivas en la conducta y en la interacción de los actores de la comunidad educativa, con resultados a corto plazo.
El mercado: ¿Quiénes son tus pares y competidores? Identifica a otros que también estén trabajando para dar respuesta a las necesidades que tú abordas y en qué te diferencias de ellos. ¿Cuáles son los desafíos que estos jugadores podrían representar para tu éxito o crecimiento?
Organizaciones que a través de leyes obtienen recursos del Estado para desarrollar programas orientados a la convivencia escolar dentro de los colegios. Nos diferenciamos porque tenemos una herramienta pedagógica. Proponemos el juego, la colaboración, la construcción de lugares comunes y sobre todo la empatía como agentes transformadores de cambio en la comunidad escolar. Prevenimos posibles conflictos y los solucionamos con propuestas inclusivas, participativas. Instalamos competencias en los actores para que repliquen permanentemente la experiencia en todo su entorno social. Las organizaciones que atienden temas de convivencia escolar representan un desafío en cuanto debemos estar permanentemente innovando para competir contra ellas y generar siempre programas de mayor excelencia.
Ahora que has pensado en tu innovación, ayúdanos a presentarla.
Define tu empresa, programa, servicio o producto en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]
Entregamos herramientas para la vida, a través de estrategias lúdicas que permiten interacción empática en la comunidad escolar.
Identifica lo que es innovador en tu solución en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]
Texto álbum Juega+ herramienta pedagógica que permite cambios positivos en actitudes a través del método de “aprende jugando”.
Impacto social
Esta presentación se trata de
¿Cuál ha sido el impacto de la solución hasta la fecha?
Beneficiamos a más de 90.000 niños y niñas y capacitado a más de 400 profesores en 14 regiones, 51 comunas y 167 colegios en todo Chile con diferentes programas educativos y sociales donde hemos aplicado exitosamente la herramienta del texto álbum Juega+. Hemos hecho programas orientados a fomentar los hábitos de vida saludable y el cuidado del medio ambiente interviniendo curricularmente las áreas de educación física y educación tecnológica. El 60% de la población que hemos impactado es vulnerable, son unidades educativas públicas y las familias que la conforman generalmente son del quintil más bajo de la población. Hemos hecho estudios de impacto de nuestros programas evaluando la herramienta cualitativa y cuantitativamente. Hemos empoderado a las comunidades educativas para que generen métodos de enseñanza basados en el juego e implementen espacios activos donde los estudiantes practiquen los valores de colaboración, respeto, aceptación de la diversidad compromiso e identidad.
¿Cuál es tu impacto proyectado para los próximos 1-3 años?
Este año 2012. Tenemos pensado impactar con nuestro programa, específicamente orientado a la convivencia escolar y el desarrollo de la empatía, a 10.000 niños y niñas del primer ciclo básico. Vamos a intervenir 8 colegios públicos existentes en la comuna de Independencia en Santiago, como parte de la política municipal de sistematizar la convivencia escolar desarrollando un manual susceptible de ser replicado en los colegios de la comuna y luego en otras localidades. También vamos a intervenir 8 colegios públicos de la comuna de Calama en el norte de Chile, con la misma metodología, pero como socios de un grupo de empresas y organizaciones locales que intentan responder a las demandas sociales de esa zona. Este último proyecto está planificado para intervenir a largo plazo (8 años).
Las iniciativas ganadoras presentan un plan fuerte de cómo van a alcanzar y realizar un seguimiento del crecimiento. Identifica tus metas a seis meses para el crecimiento de tu impacto
Impactar al menos a 5000 estudiantes con el programa Juega+ con empatía
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a las metas de seis meses.
Tarea 1
Lograr financiamiento para 1 de los dos programas planificados para este año, a través de diferentes concursos.
Tarea 2
Generar confianza en los beneficiarios y los socios financistas para conseguir el éxito que nos permita un mayor crecimiento.
Tarea 3
Evaluar el impacto de nuestro programa a nivel de resultados intermedios para entregar nuevos y mejores indicadores
¡Ahora piensa en grande! Identifica tu meta de impacto a 12 meses.
Impactar a 10.000 niños y niñas con programas orientados a la convivencia a través Juega+ con empatía
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a tu meta de impacto a 12 meses
Tarea 1
Generar un proceso de puesta en valor de la Buena Convivencia Escolar a través de un programa dirigido al primer ciclo básico
Tarea 2
Sistematizar la convivencia escolar en los colegios básicos a través de un manual comunal de Convivencia Escolar.
Tarea 3
Generar necesidad en la comunidad escolar de crear espacios físicos proactivos donde se trabaje la empatía
Historia de la fundación: Queremos saber acerca del momento en el que hiciste "¡Ajá!". Comparte la historia de dónde y cuándo el/los fundador(es) vio (vieron) el potencial de esta solución para cambiar el mundo.
Los socios fundadores son profesionales de la Universidad Católica y además ex seleccionados nacionales en las disciplinas de ping-pong y Hockey. En sus años de estudiantes fueron dirigentes de organizaciones sociales como Un Techo para Chile. Esto les permitió recorrer el país y compartir con muchas familias viendo su realidad. Su experiencia como deportistas y la adquisición de los valores que obtuvieron en su práctica los motivó a retribuir socialmente lo que habían aprendido. Así crearon Juega+, una organización de jóvenes profesionales comprometidos con el desarrollo y la innovación social. Crearon el texto álbum Juega+ para potenciar programas educativos que entregan a los niños herramientas para una vida saludable y sustentable. Fue tan exitosa que la adaptaron al currículum escolar, por lo que hoy se ha convertido además en un excelente medio de enseñanza de valores para generar sujetos integrales, capaces de resolver conflictos y transformadores des sus propias realidades.
Sustenibilidad
Cuéntanos sobre tus alianzas.
En estos momentos llevamos 6 años de alianza con los supermercados Líder (actualmente Walmartchile), 3 años con la empresa Transelec (energía), 4 años con la empresa Falabella (retail), 1 año con Aguas Andinas (Aguas Barcelona) y este año estamos en proceso de generar alianzas con Scotiabank, CalamaPlus, Ilustre Municipalidad de Independencia. Nuestras herramientas pedagógicas tienen el patrocinio del Ministerio de Educación, el Ministerio de Medio Ambiente y el Instituto Nacional del Deporte.
¿Qué tipo de equipo (personal, voluntarios, etc.) te asegurará que logres las metas de crecimiento identificadas en la sección de Impacto social/i>?
Somos un equipo central de 6 personas pero trabajamos con 67 monitores especialistas en nuestros programas en todo Chile. A su vez capacitamos a 150 profesores de los colegios que se convierten en promotores de los programas y le dan sustentabilidad en el tiempo en las comunidades escolares. A veces generamos alianzas con institutos y universidades para que nos envíen estudiantes en prácticas de diferentes disciplinas como profesores de educación física, sociólogos, sicólogos, administradores en ecoturismo, etc. Esto nos permite realizar estudios o diferentes trabajos a un bajo costo.
Por favor, pon en claro las necesidades u ofertas que hayas mencionado anteriormente y/o sugiere categorías de apoyo que no están especificadas en la lista
Por ser pequeños y dedicarnos a proyectos sociales, necesitamos medios para cofinanciar los proyectos. Queremos ampliar nuestras redes para intercambiar experiencias y acceder a nuevos socios financistas. Deseamos obtener asesoramiento para evaluar los proyectos. Ofrecemos información, colaboración y espacios de generación de ideas innovadoras para compartir iniciativas en materia de educación
 | 15 weeks agoAlexandra Benado updated this Competition Entry. |
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