El poder de triunfar
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Sobre ti
Sobre ti
Nombre
Karina
Apellido
Calderón
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URL en Facebook
Sobre tu organización
Nombre de la organización
Centro Humanistico Holistico Kapitoshka
Sitio web de la organización
País de la organización
Bolivia
Países en donde este proyecto está creando impacto social
Bolivia
Tu organización es
Otro
Tu rol en la Educación
Administrador.
Tipo de escuela(s) afiliada(s) con tu solución:
Privada (con pago de matrícula)
¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?
Más de 5 años
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Innovación
Selecciona la fase que describa mejor el momento en el que se encuentra tu emprendimiento
Inicio (iniciativa piloto que acaba de empezar a ponerse en práctica)
¿Hace cuánto que viene operando tu organización?
Operando más de 5 años
La necesidad: ¿Cuál es el problema que tratas de solucionar?
Los bloqueos emocionales se generan en la etapa de crecimiento y desarrollo inicial de una persona, el área emocional de un niñ@ es afectada directamente por causas familiares y sociales.
El resultado de la existencia de bloqueos provoca dificultades en el estudio y en la forma de enfrentar problemas o conflictos presentes en el transcurso de la vida, debemos enseñar a nuestros niñ@s aprender a pensar, resolver y aplicar nuevas condiciones de aprendizaje profundo, dejando atrás el aprendizaje tradicional y mecánico que deja secuelas palpables de deformación psíquica, evidente en la ausencia de desarrollo integral de la personalidad del niñ@.
La solución: ¿Cuál es tu solución? Sé específico.
Impulsar la potencialidad individual del niño trabajando el desarrollo integral y armónico de la personalidad, mediante el método de enseñanza avanzada; que incentiva el trabajo de descubrimiento grupal y búsqueda de conocimientos por sí mismos, dotando de concepciones útiles aplicables para el alcance de objetivos personales y vivenciales, dejando de un lado la deformación psíquica, y crisis emocional causadas por la frustración de conseguir lo que uno anhela o intenta conseguir.
El Modelo: Muéstranos a través de un ejemplo específico cómo tu solución hace una diferencia, incluye tus actividades primarias
"Desarrollo integral y armónico de la personalidad del niño"
Actividad 1
Implementación del Método de Enseñanza Avanzada
Actividad 2
Educación artística
Actividad 3
Ejercicio de valores por medio del trabajo grupal
El mercado: ¿Quiénes son tus pares y competidores? Identifica a otros que también estén trabajando para dar respuesta a las necesidades que tú abordas y en qué te diferencias de ellos. ¿Cuáles son los desafíos que estos jugadores podrían representar para tu éxito o crecimiento?
En Bolivia somos pioneros en llevar adelante la metodología de Educación Avanzada, según datos oficiales del ministerio de educación de nuestro país.
Motivo por el cual fuimos invitados a dictar cursos y charlas al personal de esta prestigiosa institución estatal, actualmente se coordina la asistencia de profesores y educadores a nuestros cursos.
Ahora que has pensado en tu innovación, ayúdanos a presentarla.
Define tu empresa, programa, servicio o producto en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]
Motivamos a nuestros niñ@s a ser personas capaces de crear autocambios
Formamos grupos de interacción de valores buscando soluciones
Identifica lo que es innovador en tu solución en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]
Método de logros personales: Educación Avanzada Competencia Vs Logros
Método de logros personales: Desarrollo Artístico "Mente activa"
Impacto social
Esta presentación se trata de
¿Cuál ha sido el impacto de la solución hasta la fecha?
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¿Cuál es tu impacto proyectado para los próximos 1-3 años?
600 niñ@s de escuelas fiscales, hogares desprotegidos, estan involucrados en el proyecto "El poder de triunfar"
200 niñ@s participan el el "MPL", 200 niñ@s se encuentran en proseso de "MLP" y 200 finalizan el "MLP"
50 educadores aprobaron y reciben el nombramiento de replicadores del "MLP"
Las iniciativas ganadoras presentan un plan fuerte de cómo van a alcanzar y realizar un seguimiento del crecimiento. Identifica tus metas a seis meses para el crecimiento de tu impacto
Introducción y manejo del "MPL" Fase I Fase II
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a las metas de seis meses.
Tarea 1
Diagnóstico individualizado inicial de los niñ@s
Tarea 2
200 niñ@s inician el Programa "MPL" Fase I
Tarea 3
Inicio de la 2da. Fase del programa "MPL" con niñ@ que finalizaron la Fase I
¡Ahora piensa en grande! Identifica tu meta de impacto a 12 meses.
50 Educadores participan y se capacitan en el "MPL"
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a tu meta de impacto a 12 meses
Tarea 1
Convocatoria y dignóstico de educadores
Tarea 2
50 educadores inician el Programa "MPL" Fase I
Tarea 3
50 educadores inician el Programa "MPL" Fase II
Historia de la fundación: Queremos saber acerca del momento en el que hiciste "¡Ajá!". Comparte la historia de dónde y cuándo el/los fundador(es) vio (vieron) el potencial de esta solución para cambiar el mundo.
Sostenibilidad
Cuéntanos sobre tus alianzas.
Colegio fiscal Achumani
Colegio fiscal Simon I. Patiño
Hogar de niños Kana
Aeco Ch'amampiwa
Colegio Particular Ruso Boliviano
Academia Nacional de Ciencias de Bolivia Organización de mujeres en ciencia
¿Qué tipo de equipo (personal, voluntarios, etc.) te asegurará que logres las metas de crecimiento identificadas en la sección de Impacto social/i>?
Equipo de trabajo compuesto por 2 Depatamentos:
A. Administrador y Contador para Supervisar y controlar el área económica financiera.
B. Coordinador del proyecto; 7 Técnicos especializados, 9 Auxiliares apoyo técnico.
Equipo de trabajo proactivo con cualidades reconocidas; como el compromiso, lealtad, responsabilidad, honestidad, comprobadas en el trabajo en forma conjunta por tres años consecutivos.
El equipo esta conformado por personas con trayectoria considerable en el área, con capacidades de administrar y de conducir la empresa mediante el logro de objetivos comunes.
Por favor, pon en claro las necesidades u ofertas que hayas mencionado anteriormente y/o sugiere categorías de apoyo que no están especificadas en la lista
Necesitamos apoyo financiero para poder alcanzar nuestros objetivos a nivel local.
Respecto al trabajo ad honorem contamos con personal del area financiera y de colaboración en redes, dispuesta a trabajar con ustedes cuando asi lo requieran.
| 59 weeks ago Karina Calderón updated this Competition Entry. | |
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