Proyecto Pinoteca: espacio de educación y socialización para niños y niñas
“Pinoteca es un espacio de educación y socialización para niños y niñas”
Sobre ti
Sobre ti
Sobre tu organización
Nombre de la organización
Asociación para una Feliz Infancia (AFI PERÚ)
Sitio web de la organización
País de la organización
Perú, LI
Países en donde este proyecto está creando impacto social
Perú, LI
Tu organización es
Sin fines de lucro
Tu rol en la Educación
Administrador.
Tipo de escuela(s) afiliada(s) con tu solución:
Pública (gratuita)
¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?
1-5 años
La información que brindes aquí será usada para llenar las partes de tu perfil que hayan sido dejadas en blanco, como intereses, organización, y sitio web. Ninguna información de contacto será hecha pública. Por favor desmarca esta casilla si no deseas que esto suceda..
Innovación
Selecciona la fase que describa mejor el momento en el que se encuentra tu emprendimiento
Expansión (el siguiente paso será crear un impacto a escala regional o incluso mundial)
¿Hace cuánto que viene operando tu organización?
Operando entre 1-5 años
La necesidad: ¿Cuál es el problema que tratas de solucionar?
El Cerro El Pino, Asentamiento Humano del distrito de La Victoria, está habitado por cerca de 3000 familias, de escasos recursos. Allí encontramos niños y niñas en riesgo social, por un lado, por la ausencia de padres y madres de familia que trabajan casi todo el día y por otro lado, la presencia de pandillas y gente de mal vivir, así como altos índices de basura y contaminación ambiental. Ante ello, observamos la necesidad de un espacio propicio para el pleno desenvolvimiento, desarrollo de habilidades sociales y el ejercicio de actividades académicas de niños y niñas.
La solución: ¿Cuál es tu solución? Sé específico.
Pinoteca nace con la idea de propiciar ese espacio formativo y preventivo, que utiliza estrategias creativas y una metodología lúdica para incentivar el desarrollo educativo integral de las niñas y los niños del Cerro El Pino. La iniciativa además, involucra a padres y madres de familia; así como a docentes del único Centro Educativo del Cerro El Pino: Colegio 501 Damaso Leberguere. Las sesiones con niños promueven su empoderamiento a través de los derechos y deberes de los niños y niñas; desarrollando su personalidad, formándolos en valores e incrementando su autoestima. Mientras que, las sesiones con padres buscan mejorar el vínculo familiar; y las sesiones de profesores fomenta la incorporación de la metodología lúdica dentro de las clases regulares
El Modelo: Muéstranos a través de un ejemplo específico cómo tu solución hace una diferencia, incluye tus actividades primarias
Pinoteca es un modelo de intervención porque involucra a los actores inmediatos al entorno del niño, por ejemplo:
• Los profesores/docentes, participan de talleres y acompañamiento psicopedagógico, con el fin de que integren la metodología a las clases regulares. Se les orienta sobre su rol de facilitador en la construcción de relaciones sociales sanas a través del juego.
• Los padres y madres de familia, que tienen altos índices de stress, participan de sesiones de yoga y talleres a modo de conversaciones grupales que los hace integrarse, conocer y resolver sus dudas y problemas, compartiéndolo con sus pares y generando una red de apoyo para los padres.
El expertise que posee AFI PERÚ, en estas líneas de acción, está siendo aprovechado como un servicio de capacitación especializada a un centro educativo de nivel inicial, ubicado en el Callao (Provincia de Lima).
Por otro lado, Pinoteca es un modelo de aprendizaje horizontal donde niños y voluntarios interactúan a través de juegos y dinámicas, generando un vínculo simbólico que incentiva la creatividad e imaginación y su capacidad para escuchar y respetar a otros. Esta experiencia ha sido sistematizada y se propone ofrecerla a empresas como parte de sus programas de voluntariado corporativo.
El mercado: ¿Quiénes son tus pares y competidores? Identifica a otros que también estén trabajando para dar respuesta a las necesidades que tú abordas y en qué te diferencias de ellos. ¿Cuáles son los desafíos que estos jugadores podrían representar para tu éxito o crecimiento?
.Encontramos organizaciones no gubernamentales como Enseña Perú, que trabaja por la educación de niños y niñas en el Perú. Sin embargo, observamos que dicha organización propone un modelo de desarrollo exclusivamente cognitivo; es decir, estrategias tradicionales de aprendizaje, en las que el niño debe estar en un aula, sobrevalora el rendimiento académico y refuerza la relación vertical docente-alumno; procesos en los que el niño es más un espectador y receptor de mensajes. El modelo Pinoteca, en cambio, promueve el niño, protagonista de su propio aprendizaje, incrementa sus habilidades partiendo de sus saberes previos, e involucra a padres, docentes y comunidad.
Ahora que has pensado en tu innovación, ayúdanos a presentarla.
Define tu empresa, programa, servicio o producto en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]
Pinoteca es un espacio de educación y socialización para niños y niñas”
Identifica lo que es innovador en tu solución en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]
es un modelo de intervención que incrementa las aptitudes emocionales de niños y niñas.
Impacto social
Esta presentación se trata de
¿Cuál ha sido el impacto de la solución hasta la fecha?
Tenemos un impacto en dos dimensiones:
Niños, profesores y padres de familia: Son 400 niños beneficiarios que han participado de los talleres sabatinos. Anualmente, nuestras actividades incorporan un promedio de 40 sesiones lúdicas, 02 paseos a centros recreativos, 02 actividades familiares (Kermesse y Navidad), fortaleciendo la resiliencia de los niños(as).
Voluntarios: el proyecto incorpora un sólido equipo de voluntarios, con un sistemático proceso de selección e incorporando capacitaciones para el desarrollo de su voluntariado. A la fecha son alrededor de 120 jóvenes voluntarios desde su creación y ha sido reconocido como una Iniciativa Innovadora de Voluntariado Juvenil para el Desarrollo Social por parte del Estado Peruano. Generamos incidencia e involucramos a nuestros colaboradores en espacios de difusión y redes, compartiendo estas habilidades con los niños(as).
¿Cuál es tu impacto proyectado para los próximos 1-3 años?
Proyectamos réplicas a nivel de otros distritos de similar contexto, articulando programas con jóvenes de la zona que sean apoyo para los más pequeños, asimismo crear convenios con universidades y empresas para formalizar esta apuesta por la infancia.
Las iniciativas ganadoras presentan un plan fuerte de cómo van a alcanzar y realizar un seguimiento del crecimiento. Identifica tus metas a seis meses para el crecimiento de tu impacto
Implementar una réplica de Pinoteca, que desarrolle capacidades internas de miembros y procesos estandarizados.
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a las metas de seis meses.
Tarea 1
Concretar el estudio de réplica en otra zona del ámbito actual de trabajo para su ejecución en el próximo semestre.
Tarea 2
Iniciar el articulado con empresas y universidades a través de convenios de cooperación.
Tarea 3
Finalizar la consolidación de la imagen corporativa, puesta en marcha del sitio web y cuenta corporativa.
¡Ahora piensa en grande! Identifica tu meta de impacto a 12 meses.
Diseño y desarrollo de un proyecto educativo en alianza con una empresa que aproveche el modelo de intervención y metodología
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a tu meta de impacto a 12 meses
Tarea 1
Ejecutar el plan de acción del proyecto y evaluar los indicadores de efectividad a fin de año.
Tarea 2
Articular con empresas y universidades a través de convenios de cooperación e inversión en proyectos para la infancia
Tarea 3
Realizar proyectos dirigidos por los niños(as) beneficiarios, docentes y voluntarios, para presentarlos a entidades cooperantes.
Historia de la fundación: Queremos saber acerca del momento en el que hiciste "¡Ajá!". Comparte la historia de dónde y cuándo el/los fundador(es) vio (vieron) el potencial de esta solución para cambiar el mundo.
Yta Roncal y Gabriela Chumpitaz, estudiaban comunicación para el desarrollo en la universidad, cuando conocieron la realidad del Cerro El Pino. Se entrevistaron con organizaciones vecinales, representantes de la Iglesia Católica, líderes de la zona y todos coincidieron en la necesidad de un espacio preventivo para niños y niñas. Ellas y con el apoyo de estas organizaciones, decidieron comenzar un programa que desarrolle aptitudes emocionales; así como habilidades sociales en niños(as); al mismo tiempo que involucrará a los padres y madres de familia en intercambios simbólicos que los fortalezca y reafirme la autoestima de sus hijos(as).
En el 2008, comienza el Proyecto como una iniciativa de jóvenes voluntarios, donde ellos se convierten en referentes y proyectan una imagen positiva para el desarrollo del niño.
Sostenibilidad
Cuéntanos sobre tus alianzas.
.• OBRA: ALIANZAS POR LA JUVENTUD, integrado por instituciones y organizaciones estatales y privadas.
• “Jóvenes por la Educación” (JXE), red de organizaciones juveniles que fomentan la educación de calidad.
• LacVox de UNICEF, Red Regional de niños y adolescentes comunicadores de Latinoamérica.
• Con Amnistía Internacional (AI) para formación y capacitación de voluntarios y miembros.
• Con la Universidad Pacífico (UP) y la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) para la formación de voluntarios.
¿Qué tipo de equipo (personal, voluntarios, etc.) te asegurará que logres las metas de crecimiento identificadas en la sección de Impacto social/i>?
Requerimos:
• 4 profesionales dedicados a tiempo completo para las áreas de proyectos, formación, marketing y administración.
• 10 jóvenes gestores cuentan con capacidades de gestión y habilidades directivas.
• 60 voluntarios anuales capacitados en proyectos sociales y metodología Pinoteca.
• 30 padrinos, personas involucradas con el proyecto quienes desinteresadamente realizan aportes económicos para la ejecución del mismo.
• El trabajo articulado con docentes, padres de familia y cooperantes.
Por favor, pon en claro las necesidades u ofertas que hayas mencionado anteriormente y/o sugiere categorías de apoyo que no están especificadas en la lista
Otra necesidad para iniciativas como Pinoteca es la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), es decir, mecanismos para involucrar a empresas en la inversión de proyectos enfocados en la niñez y la educación. De otro lado, una categoría de apoyo de AFIPERÚ es la formación de facilitadores en metodología lúdica.
 | 59 weeks ago Pilar Román Cuba submitted this idea. |