Introducing Traditional Game and Recycling as Learning Method
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Sobre ti
Sobre ti
Nombre
Apellido
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Sobre tu organización
Nombre de la organización
SMPN I Kedamean
Sitio web de la organización
País de la organización
Indonesia
Países en donde este proyecto está creando impacto social
Indonesia
Tu organización es
Entidad gubernamental
Tu rol en la Educación
Maestro.
Tipo de escuela(s) afiliada(s) con tu solución:
Pública (gratuita)
¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?
1-5 años
La información que brindes aquí será usada para llenar las partes de tu perfil que hayan sido dejadas en blanco, como intereses, organización, y sitio web. Ninguna información de contacto será hecha pública. Por favor desmarca esta casilla si no deseas que esto suceda..
Innovación
Selecciona la fase que describa mejor el momento en el que se encuentra tu emprendimiento
Inicio (iniciativa piloto que acaba de empezar a ponerse en práctica)
¿Hace cuánto que viene operando tu organización?
Operando entre 1-5 años
La necesidad: ¿Cuál es el problema que tratas de solucionar?
Social science, which consist of geography, history, economy, and sociology is such a complex science and considered difficult because students have to memorize a lot of things.
La solución: ¿Cuál es tu solución? Sé específico.
Introducing traditional play and recycling activity in class, so that students learn in fun way, and increase team work.
El Modelo: Muéstranos a través de un ejemplo específico cómo tu solución hace una diferencia, incluye tus actividades primarias
for traditional play, I try to introduce "Gentong Berbisik" (whispering barrel) in history lesson. Students create 4 groups and pass the answer of a question by whispering from one to another. The winner may pose the next question.
for recycling activity, I try to introduce paper recycling craft in geography class, by creating a miniature of earth relief using wet paper.
El mercado: ¿Quiénes son tus pares y competidores? Identifica a otros que también estén trabajando para dar respuesta a las necesidades que tú abordas y en qué te diferencias de ellos. ¿Cuáles son los desafíos que estos jugadores podrían representar para tu éxito o crecimiento?
a number of teachers are also trying to create new methods, among which Mr. Rupii and Mrs. Maja Erliani Rihi. That motivates me to keep innovating in learning methods, to make students interested and succeed in grasping the lessons.
Ahora que has pensado en tu innovación, ayúdanos a presentarla.
Define tu empresa, programa, servicio o producto en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]
Identifica lo que es innovador en tu solución en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]
Impacto social
¿Cuál ha sido el impacto de la solución hasta la fecha?
students enjoy learning and playing at the same time. Currently I've reached grade 7, 8, 9 with a total of more than 400 students.
¿Cuál es tu impacto proyectado para los próximos 1-3 años?
Other teachers can replicate and innovate this simple method to make learning fun.
Las iniciativas ganadoras presentan un plan fuerte de cómo van a alcanzar y realizar un seguimiento del crecimiento. Identifica tus metas a seis meses para el crecimiento de tu impacto
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a las metas de seis meses.
Tarea 1
preparation
Tarea 2
implementation
Tarea 3
evaluation
¡Ahora piensa en grande! Identifica tu meta de impacto a 12 meses.
integrate the model to all grade 7,8,9 class
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a tu meta de impacto a 12 meses
Tarea 1
preparing the traditional games
Tarea 2
creating the question bank, and introducing the model to other group under other teacher's supervision
Tarea 3
game can be conducted without teacher's supervision
Historia de la fundación: Queremos saber acerca del momento en el que hiciste "¡Ajá!". Comparte la historia de dónde y cuándo el/los fundador(es) vio (vieron) el potencial de esta solución para cambiar el mundo.
It's a pity that today's kids are so used to modern games, as if without gadget they can't have fun. With traditional game such as "Gentong Berbisik", students learn about a group play that can be done together without electricity or battery. Thus students learn the excitement of group play and grasp the content of social science lesson.
Sostenibilidad
Cuéntanos sobre tus alianzas.
partner to do marketing of the video about this model
¿Qué tipo de equipo (personal, voluntarios, etc.) te asegurará que logres las metas de crecimiento identificadas en la sección de Impacto social/i>?
2-5 team members, helping publication in Youtube/ through the internet.
Por favor, pon en claro las necesidades u ofertas que hayas mencionado anteriormente y/o sugiere categorías de apoyo que no están especificadas en la lista
 | 59 weeks ago MrGeo Imam Sayudi submitted this idea. |