Saradiestro, after 12 years of incredible work, you must have some great stories to tell that we can learn from. Also, some amazing successes, can you share some of these with us?
Do you have a website? You can submit photographs and video if you have any...it really helps bring the project to life.
Dave
Gracias por tu comentario y tiempo dedicado a leer nuestra historia, y es verdad, al ser una historia de vida, hay muchas experiencias y anécdotas que contar, que son inspiradores para nuevos sucesos de vida.
La Historia de Wilber, era un adolescente tímido, retraído, con dificultades para relacionarse con la gente, porque no hablaba bien, tenía un problemas de lenguaje, que no había sido tratado, limitando su capacidad de relacionarse con otros, pues se reían de él en el colegio cuando tenía que leer en voz alta o hablar en público. Hace 5 años, se enteró que cerca de su barrio funcionaba la Escuela Deporte y Vida, vino para jugar fútbol y hacer amigos, además de buscar apoyo en las tareas escolares. Desde el primer día se sintió acogido por los “profes” de la Deporte y Vida, los chicos y chicas de los grupos de fútbol, y ello le dio confianza; expresaba vivo interés por aprender y era sumamente inteligente, cualidades que estaban ocultas detrás de tanto miedo e inseguridad. Empezó a participar en los equipos de fútbol, en los talleres de danza y circo, y realmente fue increíble la fuerza con que destacó al dar tanto movimiento, coordinación y plasticidad a su cuerpo, buscaba comunicarse a través del movimiento; él deseaba hacer teatro, pero tenía dificultades para hablar, y deseaba contar, compartir y expresar a través del teatro colectivo todas las barreras que tuvo que enfrentar y dar un mensaje de fuerza a otros jóvenes; hablamos con su madre (el padre abandonó la casa hace 3 años, porque maltrataba a los hijos y esposa, la violencia en el hogar fue una de las causas del problema en el lenguaje de Wilber) y apoyamos para pagar las consultas de una terapista de lenguaje, con mucho empeño y dedicación asistió a sus terapias. Hoy Wilber tiene 17 años, es un líder barrial, un joven talentoso reconocido en su comunidad y en varios municipios, porque destaca en el grupo de teatro, es un buen bailarín de danzas andinas, ha logrado dominar las técnicas de circo y malabares, toca en la batukada (grupo musical de tambores), juega fútbol y ahora está formándose como mediador juvenil, para facilitar los diálogos entre los jugadores para el planteo y evaluación de las normas de convivencia que se proponen durante la metodología de jugar el fútbol.
Algunas chicas desde el fútbol callejero, recuperan su infancia, sus ganas de jugar, sus sueños, la vida de las niñas y adolescentes mujeres en nuestros países aún es muy dura, ellas desde muy pequeñas, 8 a 9 años, ya deben ser responsables del cuidado de sus hermanos menores, de cocinar, de limpiar la casa, lavar la ropa, porque la madre trabaja todo el día fuera del hogar; de esa forma ver cómo se recorta su infancia, sus juegos, su alegría, a pesar de ser muy jóvenes 13 a 15 años, no sonríen, son tímidas, y en muchos casos amargadas, la madre siempre les dice que “jugar es perder el tiempo” y ven restringidas sus salidas, sólo van al colegio y deben regresar rápido para atender a hermanos
Cuando implementamos el fútbol callejero en los colegios de Chincha, zona de población afro peruana principalmente, se generó un “despertar” de estas niñas y adolescentes, querían jugar, pintarse la cara, hacer artesanía, hacer amigos..ser felices por un momento, tener sueños… hoy son personas diferentes, con ilusión, con esperanza en la vida y con muchos amigos .
Los chicos y chicas de Deporte y Vida y Fútbol Callejero de Villa El Salvador lograron conseguir fondos del presupuesto participativo del Municipio de Villa El Salvador, existe en el Perú una ley que los municipios deben dar una partida de dinero para proyectos presentado por los dirigentes vecinales, generalmente se presentan propuestas para construir una vereda, un parque, una pista, todo lo que concierne a hacer crecer la ciudad, el barrio, desde la lógica de los adultos dirigentes. En cambio los chicos y chicas de las escuelas deporte y Vida con la red de fútbol callejero, querían tener su grupo de batukada (banda de tambores) porque para abrir las calles proponían hacerlo con música y circo, luego se jugaba al fútbol de esas manera se llamaba la atención de todos los vecinos. Pero en la lógica del adulto, crear un grupo de batukada no era importante frente a otros problemas de la ciudad, fue interesante el debate que se generó, y para lograr mayor apoyo de los demás vecinos, durante la asamble distrital de todos los líderes para aprobar los proyectos, se unieron diversos grupos juveniles de arte y fútbol, y durante muchas horas se estuvo cantando y tocando en la puerta del salón de reuniones, para lograr apoyo, finalmente se aprobó el presupuesto para los programas juveniles y lograron comprar sus instrumentos y hoy la batukada es un grupo reconocido y llamado para apoyar diversas campañas, como fomento de lectura en otros barrios, salud, fiestas en los colegios, torneos de fútbol callejero en provincias.
Thank you for your comment and time to read our story. It's true that there are many inspiring experiences to share.
Wilber's Story: He was a shy, withdrawn teenager. He had difficulties to mix with people because he couldn't speak well. He had a speech disorder which hadn't been treated, limiting his ability to interact with others, as they laughed at him at school when he had to read aloud or speak in public. He found out, five years ago, that near his neighborhood it was the Escuela Deporte y Vida. He came to play soccer and make friends besides looking for help to do his homework. Since the first day he felt protected by the teachers and the girls and boys from the soccer groups. This turned him very confident. He was very interested in learning and he was a very smart boy. His qualities were hidden by his insecurity. He started to participate in soccer teams, dancing and circus workshops. It was really incredible how he stood out when we moved and coordinated his body. He had plasticity in it and he was looking for communication through movements. His desire was to act but his speech disorder impeded him to do it. He wanted to tell everyone the barriers he had to face and he wanted to give a message of strength to other teenagers. We talked to his mother—his father left the house when he was three years old because he battered his children and wife: violence was one of the causes of Wilber's speech disorder. We gave the mother support to pay the speech therapist's consultations. He attended his therapy with effort and dedication. Today Wilber is 17 years old. He is a quagmire leader. He is a talented well-known boy in his community and many municipalities because: he stands out in the theater group, he is a good Andean dancer, and he is good at juggling and with circus techniques. He also plays in a batucada (music band with drums), he plays soccer, and now he is being trained to be a young mediator to make dialogue easier among players when coexistence rules, when soccer is played, are evaluated.
Through street soccer, some girls get back their childhood, their desire of playing, and their dreams. The life of girls and young women in our countries is very hard. Since they are 8 or 9 years old, they have to take care of their younger brothers and sisters, they have to cook, clean the house, and do the laundry because the mother working outside the house. In that way is how their childhood, games, and joy are vanished. Although they are very young—13 to 15 years old— they don't smile, they are shy, and in many cases bitter. The mother always says that "playing is a waste of time". They only go out to school. Then, they must go back home fast because they have to take care of the children.
When we implemented street soccer in schools of Chincha, a mainly Afro-Peruvian population area, these girls and young women awoke. They wanted to play, put make up on, do handicrafts, and make friends. They wanted to be happy and have dreams. They are different persons today. They have illusion and hope, and they have many friends.
Boys and girls of Deporte y Vida and Street Soccer of Villa El Salvador got funds for the participative budget of Villa El Salvador's municipality. There is a law in Peru that says that municipalities have to give a sum of money for projects presented by local leaders. Generally the projects are: to build a path, a park, a court; anything that has to do with the development of the city or the neighborhood according to the vision of an adult, but boys and girls of Deporte y Vida schools, together with the street soccer network, wanted to have their own batukada (music band with drums). Their proposal was to open the streets with music and circus, and then soccer would be played. This called the attention of the neighbors. But the logic of an adult is different. To create a batukada was not important in comparison to other problems of the city. It was very interesting the debate that was generated. Many young soccer and art groups joined forces to get more support from neighbors during the leaders' meeting were projects are approved. The young groups stayed outside many hours signing and knocking the door of the conference room. Finally the budget for young programs was approved and it was possible to buy the instruments. Today, the batukada is a well-known band and it is called to support many campaigns such as: promotion of reading and health, parties at schools, and street soccer championships in different provinces.
I like this one a lot. the goal of just opening up the streets for play is powerful. public spaces have been shrinking for kids and sports - and girls need more opportunities to take those spaces back. So that the rest of the community shows some more respect - and can be impressed!
Gracias Mark por tu comentario, debes saber que las calles en muchos lugares del mundo es peligrosa, no hay seguridad, se vive con violencia, delincuencia y consumo de drogas, pero también es importante reconocer que esas calles así peligrosas, es el lugar donde todo adolescente y joven la usa para hacer amigos, encontrarse, así que había necesidad de “recuperar las calles” para el juego, la alegría y unión de la gente, que sean lugares seguros, solidarios y alegres; y eso lo estamos logrando con los festivales de fútbol callejero, en las pistas se juega fútbol, se aprende artesanía, se hace graffiti, se baila, nuevamente las calles pertenecen a los jóvenes al barrio todo, y ahí nos juntamos grandes y chicos, mujeres y hombres donde nos sentimos iguales y por algunos momentos libres.
Thanks for comment, Mark. Streets are very dangerous in many parts of the world. There is no security. We have to live together with violence, crime, and drugs. But it is also important to recognize that those dangerous streets are the place where teenagers make friends and meet them. That's why it was necessary to "recover the streets" to play, have fun, and make people more united. It was necessary to turn them secure, happy and supportive. We are achieving that through the street soccer festivals. Soccer is played on the roads, handicrafts are learned, and graffiti is done. People dance. Streets again belong to young people of the neighborhood. Adults, teenagers, and children meet there together. There we feel equal and free.
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Saradiestro, after 12 years of incredible work, you must have some great stories to tell that we can learn from. Also, some amazing successes, can you share some of these with us?
Do you have a website? You can submit photographs and video if you have any...it really helps bring the project to life.
Dave
Gracias por tu comentario y tiempo dedicado a leer nuestra historia, y es verdad, al ser una historia de vida, hay muchas experiencias y anécdotas que contar, que son inspiradores para nuevos sucesos de vida.
La Historia de Wilber, era un adolescente tímido, retraído, con dificultades para relacionarse con la gente, porque no hablaba bien, tenía un problemas de lenguaje, que no había sido tratado, limitando su capacidad de relacionarse con otros, pues se reían de él en el colegio cuando tenía que leer en voz alta o hablar en público. Hace 5 años, se enteró que cerca de su barrio funcionaba la Escuela Deporte y Vida, vino para jugar fútbol y hacer amigos, además de buscar apoyo en las tareas escolares. Desde el primer día se sintió acogido por los “profes” de la Deporte y Vida, los chicos y chicas de los grupos de fútbol, y ello le dio confianza; expresaba vivo interés por aprender y era sumamente inteligente, cualidades que estaban ocultas detrás de tanto miedo e inseguridad. Empezó a participar en los equipos de fútbol, en los talleres de danza y circo, y realmente fue increíble la fuerza con que destacó al dar tanto movimiento, coordinación y plasticidad a su cuerpo, buscaba comunicarse a través del movimiento; él deseaba hacer teatro, pero tenía dificultades para hablar, y deseaba contar, compartir y expresar a través del teatro colectivo todas las barreras que tuvo que enfrentar y dar un mensaje de fuerza a otros jóvenes; hablamos con su madre (el padre abandonó la casa hace 3 años, porque maltrataba a los hijos y esposa, la violencia en el hogar fue una de las causas del problema en el lenguaje de Wilber) y apoyamos para pagar las consultas de una terapista de lenguaje, con mucho empeño y dedicación asistió a sus terapias. Hoy Wilber tiene 17 años, es un líder barrial, un joven talentoso reconocido en su comunidad y en varios municipios, porque destaca en el grupo de teatro, es un buen bailarín de danzas andinas, ha logrado dominar las técnicas de circo y malabares, toca en la batukada (grupo musical de tambores), juega fútbol y ahora está formándose como mediador juvenil, para facilitar los diálogos entre los jugadores para el planteo y evaluación de las normas de convivencia que se proponen durante la metodología de jugar el fútbol.
Algunas chicas desde el fútbol callejero, recuperan su infancia, sus ganas de jugar, sus sueños, la vida de las niñas y adolescentes mujeres en nuestros países aún es muy dura, ellas desde muy pequeñas, 8 a 9 años, ya deben ser responsables del cuidado de sus hermanos menores, de cocinar, de limpiar la casa, lavar la ropa, porque la madre trabaja todo el día fuera del hogar; de esa forma ver cómo se recorta su infancia, sus juegos, su alegría, a pesar de ser muy jóvenes 13 a 15 años, no sonríen, son tímidas, y en muchos casos amargadas, la madre siempre les dice que “jugar es perder el tiempo” y ven restringidas sus salidas, sólo van al colegio y deben regresar rápido para atender a hermanos
Cuando implementamos el fútbol callejero en los colegios de Chincha, zona de población afro peruana principalmente, se generó un “despertar” de estas niñas y adolescentes, querían jugar, pintarse la cara, hacer artesanía, hacer amigos..ser felices por un momento, tener sueños… hoy son personas diferentes, con ilusión, con esperanza en la vida y con muchos amigos .
Los chicos y chicas de Deporte y Vida y Fútbol Callejero de Villa El Salvador lograron conseguir fondos del presupuesto participativo del Municipio de Villa El Salvador, existe en el Perú una ley que los municipios deben dar una partida de dinero para proyectos presentado por los dirigentes vecinales, generalmente se presentan propuestas para construir una vereda, un parque, una pista, todo lo que concierne a hacer crecer la ciudad, el barrio, desde la lógica de los adultos dirigentes. En cambio los chicos y chicas de las escuelas deporte y Vida con la red de fútbol callejero, querían tener su grupo de batukada (banda de tambores) porque para abrir las calles proponían hacerlo con música y circo, luego se jugaba al fútbol de esas manera se llamaba la atención de todos los vecinos. Pero en la lógica del adulto, crear un grupo de batukada no era importante frente a otros problemas de la ciudad, fue interesante el debate que se generó, y para lograr mayor apoyo de los demás vecinos, durante la asamble distrital de todos los líderes para aprobar los proyectos, se unieron diversos grupos juveniles de arte y fútbol, y durante muchas horas se estuvo cantando y tocando en la puerta del salón de reuniones, para lograr apoyo, finalmente se aprobó el presupuesto para los programas juveniles y lograron comprar sus instrumentos y hoy la batukada es un grupo reconocido y llamado para apoyar diversas campañas, como fomento de lectura en otros barrios, salud, fiestas en los colegios, torneos de fútbol callejero en provincias.
Thank you for your comment and time to read our story. It's true that there are many inspiring experiences to share.
Wilber's Story: He was a shy, withdrawn teenager. He had difficulties to mix with people because he couldn't speak well. He had a speech disorder which hadn't been treated, limiting his ability to interact with others, as they laughed at him at school when he had to read aloud or speak in public. He found out, five years ago, that near his neighborhood it was the Escuela Deporte y Vida. He came to play soccer and make friends besides looking for help to do his homework. Since the first day he felt protected by the teachers and the girls and boys from the soccer groups. This turned him very confident. He was very interested in learning and he was a very smart boy. His qualities were hidden by his insecurity. He started to participate in soccer teams, dancing and circus workshops. It was really incredible how he stood out when we moved and coordinated his body. He had plasticity in it and he was looking for communication through movements. His desire was to act but his speech disorder impeded him to do it. He wanted to tell everyone the barriers he had to face and he wanted to give a message of strength to other teenagers. We talked to his mother—his father left the house when he was three years old because he battered his children and wife: violence was one of the causes of Wilber's speech disorder. We gave the mother support to pay the speech therapist's consultations. He attended his therapy with effort and dedication. Today Wilber is 17 years old. He is a quagmire leader. He is a talented well-known boy in his community and many municipalities because: he stands out in the theater group, he is a good Andean dancer, and he is good at juggling and with circus techniques. He also plays in a batucada (music band with drums), he plays soccer, and now he is being trained to be a young mediator to make dialogue easier among players when coexistence rules, when soccer is played, are evaluated.
Through street soccer, some girls get back their childhood, their desire of playing, and their dreams. The life of girls and young women in our countries is very hard. Since they are 8 or 9 years old, they have to take care of their younger brothers and sisters, they have to cook, clean the house, and do the laundry because the mother working outside the house. In that way is how their childhood, games, and joy are vanished. Although they are very young—13 to 15 years old— they don't smile, they are shy, and in many cases bitter. The mother always says that "playing is a waste of time". They only go out to school. Then, they must go back home fast because they have to take care of the children.
When we implemented street soccer in schools of Chincha, a mainly Afro-Peruvian population area, these girls and young women awoke. They wanted to play, put make up on, do handicrafts, and make friends. They wanted to be happy and have dreams. They are different persons today. They have illusion and hope, and they have many friends.
Boys and girls of Deporte y Vida and Street Soccer of Villa El Salvador got funds for the participative budget of Villa El Salvador's municipality. There is a law in Peru that says that municipalities have to give a sum of money for projects presented by local leaders. Generally the projects are: to build a path, a park, a court; anything that has to do with the development of the city or the neighborhood according to the vision of an adult, but boys and girls of Deporte y Vida schools, together with the street soccer network, wanted to have their own batukada (music band with drums). Their proposal was to open the streets with music and circus, and then soccer would be played. This called the attention of the neighbors. But the logic of an adult is different. To create a batukada was not important in comparison to other problems of the city. It was very interesting the debate that was generated. Many young soccer and art groups joined forces to get more support from neighbors during the leaders' meeting were projects are approved. The young groups stayed outside many hours signing and knocking the door of the conference room. Finally the budget for young programs was approved and it was possible to buy the instruments. Today, the batukada is a well-known band and it is called to support many campaigns such as: promotion of reading and health, parties at schools, and street soccer championships in different provinces.
I like this one a lot. the goal of just opening up the streets for play is powerful. public spaces have been shrinking for kids and sports - and girls need more opportunities to take those spaces back. So that the rest of the community shows some more respect - and can be impressed!
Mark Connolly
Gracias Mark por tu comentario, debes saber que las calles en muchos lugares del mundo es peligrosa, no hay seguridad, se vive con violencia, delincuencia y consumo de drogas, pero también es importante reconocer que esas calles así peligrosas, es el lugar donde todo adolescente y joven la usa para hacer amigos, encontrarse, así que había necesidad de “recuperar las calles” para el juego, la alegría y unión de la gente, que sean lugares seguros, solidarios y alegres; y eso lo estamos logrando con los festivales de fútbol callejero, en las pistas se juega fútbol, se aprende artesanía, se hace graffiti, se baila, nuevamente las calles pertenecen a los jóvenes al barrio todo, y ahí nos juntamos grandes y chicos, mujeres y hombres donde nos sentimos iguales y por algunos momentos libres.
Thanks for comment, Mark. Streets are very dangerous in many parts of the world. There is no security. We have to live together with violence, crime, and drugs. But it is also important to recognize that those dangerous streets are the place where teenagers make friends and meet them. That's why it was necessary to "recover the streets" to play, have fun, and make people more united. It was necessary to turn them secure, happy and supportive. We are achieving that through the street soccer festivals. Soccer is played on the roads, handicrafts are learned, and graffiti is done. People dance. Streets again belong to young people of the neighborhood. Adults, teenagers, and children meet there together. There we feel equal and free.
Hola Sara,
La idea me parece fantástica. Todavia el proyecto trabaja con niños y niñas hasta hoy.
Como usted planea desarrollar el proyecto exclusivamente para niñas y mujeres? Que atividades serán desarrolladas?
Trabajo para la organización Women Win y nos encantaría tenerla como parte de nuestro grupo que vosotros podéis accesar por el http://sportforchange.changemakers.com/en-us/group/womenwin.
Puedes contarnos más de los impactos positivos en la vida de niñas y mujeres que participan del proyecto?
Saludos,
Renata
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