Resource Rangers
This entry has been selected as a finalist in the
Inspiring Approaches to First Nations, Métis and Inuit Learning competition.
Le programme a été lancé en Saskatchewan à l'été 2006 par la Saskatchewan Forestry Association avec le soutien de la Première Nation de Sturgeon Lake, agissant à titre d'hôte de la formation des jeunes gardes forestiers (Junior Forest Rangers). Le programme a depuis évolué pour inclure 9 Premières Nations et un groupe urbain de la ville de Prince Albert. En tant que membres du conseil d'administration de la Prince Albert Model Forest et de la First Nations Island Forest Management Association, la Première Nation Beardy’s et Okemasis l'a adopté en 2007 et développe depuis notre programme comme cas d'études pour devenir leaders de la province de Saskatchewan. Dans le cadre de nos programmes de gestion responsable du milieu forestier et de l'environnement au ministère des terres, nous avons l'obligation morale de développer des capacités. La fragilité de mère Nature suite aux changements climatiques a gravement affecté la communauté financièrement en raison du défaut d'adaptation. Les impacts écologiques des pratiques agricoles ont directement contribué à la contamination de l'environnement et, par inadvertance, ont eu des répercussions sur la santé et le bien-être des membres de la communauté.
A propos de vous
A propos de vous
Prénom
Alfred
Nom
Gamble
Confirmez un nom d'utilisateur qui sera rendu public pour identifier votre soumission
Resource Rangers
Un mot sur vous-même, votre groupe ou votre organisme
Nom
Beardy's and Okemasis First Nation
URL du site Web
Pays
Canada
Veuillez confirmer que cette idée ou projet pourrait servir les intérêts des autochtones des Premières Nations, Métis et Inuits.
Oui
URL Twitter
URL Facebook
URL du canal You-Tube
Quelles catégories décrivent le mieux le public auquel s'adresse votre groupe ou organisme ?
Autochtones des Premières Nations.
Qu'est-ce qui décrit le mieux votre groupe ou organisme ?
Groupe communautaire ou groupe jeunesse.
Depuis combien de temps votre groupe/organisme est-il actif ?
1‐5 années
Innovation
Name Your Project.
Resource Rangers
Racontez-nous l'histoire de votre idée ou projet
Le programme a été lancé en Saskatchewan à l'été 2006 par la Saskatchewan Forestry Association avec le soutien de la Première Nation de Sturgeon Lake, agissant à titre d'hôte de la formation des jeunes gardes forestiers (Junior Forest Rangers). Le programme a depuis évolué pour inclure 9 Premières Nations et un groupe urbain de la ville de Prince Albert. En tant que membres du conseil d'administration de la Prince Albert Model Forest et de la First Nations Island Forest Management Association, la Première Nation Beardy’s et Okemasis l'a adopté en 2007 et développe depuis notre programme comme cas d'études pour devenir leaders de la province de Saskatchewan. Dans le cadre de nos programmes de gestion responsable du milieu forestier et de l'environnement au ministère des terres, nous avons l'obligation morale de développer des capacités. La fragilité de mère Nature suite aux changements climatiques a gravement affecté la communauté financièrement en raison du défaut d'adaptation. Les impacts écologiques des pratiques agricoles ont directement contribué à la contamination de l'environnement et, par inadvertance, ont eu des répercussions sur la santé et le bien-être des membres de la communauté.
Parlez-nous de votre idée ou projet en une ou deux phrases.
Mettre au point des programmes de gestion responsable du milieu forestier et de l'environnement pour les jeunes à risque des Premières Nations.
Sélectionnez la phase qui s'applique le mieux à votre solution
En expansion (le projet est en place depuis quelque temps, a pris de l'expansion, vous savez qu'il fait une différence et vous voulez passer à l'étape suivante)
Impact social
This Entry is about (Issues)
Veuillez nous parler de l'impact social de votre idée ou projet.
L'impact social a été incroyable pour la communauté. L'implication et la violence accrues des gangs terrorisent toutes les communautés. L'absorption de drogues et d'alcool est endémique, en particulier dans les communautés des Premières Nations. Le programme Junior Resource Rangers est le seul programme de notre communauté à utiliser les sciences et la technologie au côté des méthodes d'enseignement traditionnelles.
À l'heure actuelle, il semble que nous perdons toute relation avec mère Nature. Il est donc impératif que nous développions des moyens de gestion responsables du milieu forestier et de l'environnement dans notre communauté. Nous utilisons les étudiants pour les programmes de gestion des terres, par exemple les technologies SIG/GPS, la cartographie hydrologique et topographique, le classement des espèces végétales, les us et coutumes traditionnels des Autochtones, et l'agro-foresterie.
Vos futurs objectifs : Identifiez les objectifs que vous espérez avec votre idée ou projet atteindre d'ici l'année prochaine
Nous souhaitons mettre en place un comité Junior Resource Rangers, qui sera le premier de la province.
Dans 5 ans, quelle différence aura apporté votre idée ou projet ?
Maintenant dans notre cinquième année de diffusion du programme, nous avons constaté des progrès significatifs dans les statistiques pédagogiques. Nous avons un taux de 98 % d'obtention des diplômes, et 75 % des étudiants poursuivent leurs études. 15 % ont un emploi, et les 10 % restants sont sans emploi.
Nos étudiants cumulent les reconnaissances professionnelles et leurs curriculum vitae dépassent de loin ceux des adultes de la communauté. Ces étudiants deviennent un fardeau moins important à supporter pour l'administration et ils assurent la promotion de réalisations guidées par des objectifs et cela profite à toute la communauté. Les réussites personnelles des étudiants sont étonnantes. Elles vont de la réanimation cardiopulmonaire pour sauver une vie à l'obtention d'un diplôme des Forces armées (programmes Bold Eagle et Raven).
Viabilité
Parlez-nous des personnes / partenaires déjà impliqués dans votre idée ou projet, et dites-nous pourquoi ils sont importants pour votre réussite.
Un soutien supplémentaire nous est fourni par le Grand Conseil de Prince Albert, le Programme forestier des Premières Nations, la Prince Albert Model Forest, la Federation of Saskatchewan Indian Nations, PRT-PA Nursery, Environnement Saskatchewan, l'Institut des sciences appliquées et des techniques de la Saskatchewan, le Conseil de recherches de la Saskatchewan, Forêts Canada et RNCan. Tout ce soutien est autre que financier. Il consiste en une mise à disposition d'instructeurs et de manuels, de locaux, d'équipements et de véhicules.
Existe-t-il d'autres personnes / partenaires qui jouent un rôle important dans votre idée ou projet et pourquoi.
Notre ministère de l'Éducation a récemment effectué une évaluation des besoins des étudiants des écoles postsecondaires. Il s'est avéré qu'AUCUN étudiant ne s'était inscrit aux programmes de Sciences et technologies et de Ressources naturelles de ces établissements. Nous devions changer cet état de fait. Nous avons donc incorporé au programme Junior Resource Ranger le programme d'un organisme international, appelé Elephants Thoughts, qui est un programme technologique et scientifique conçu spécialement pour les communautés autochtones.
Décrivez le type de soutien que vous recevez (autre que financier) ou dont vous auriez besoin pour votre idée ou projet (par ex., dons, espace, équipements, bénévoles)
Nous recevons un soutien autre que financier de la part de divers services de la communauté. La High School fournit des salles de classe; le ministère de l'Éducation fournit un minibus de 15 places, Services à l'enfance et à la famille indiennes a offert une formation sur la sécurité et des cours de conduite de VTT, l'Administration a fourni CAMP TAWOW (un centre de loisirs en plein air) à prix réduit, le club de tir à l'arc local a fourni les équipements et les instructeurs accrédités. En contrepartie, Junior Resource Rangers a organisé une journée de nettoyage communautaire, un nettoyage des berges du Candle Lake, et a offert la collecte de données GPS (surveillance de la faune, des tombes), la cartographie SIG (cartographie traditionnelle, hydrologique et topographique), et la surveillance des contaminants environnementaux.
Votre idée ou projet est-il/elle financé(e) à l'heure actuelle ?
Oui (répondre aux deux questions suivantes)
| Fichier attaché | Taille |
|---|---|
| resource_rangers.jpg | 4.06 Mo |
 | il y a 66 semaines AROCKIASAMY NIL said: This movement of environment building is a great enterprise that can make our land look better and yield brighter. Every member in this ... about this Competition Entry. - lire plus > |
| il y a 73 semaines Alfred Gamble said: Our group has graduated exactly 100 students in 4 years running. These students have better resumes than most adults in the community. ... about this Competition Entry. - lire plus > |
| il y a 73 semaines carolyn doyle said: I really enjoyed reading your entry. There is an obvious social impact in the short-run and also in the long-run. How many students have ... about this Competition Entry. - lire plus > |