Líderes do Coração
Líderes do coração: espaço de prática para facilitar o desenvolvimento de educadores como empreendedores da empatia na educação.
A propos de vous
A propos de vous
A propos de votre organisation
Nom
Serviraser
Site Web
Pays
Brazil, SP, São Paulo
Pays dans lesquels ce projet crée un impact social
Brazil, SP, São Paulo
Votre organisation est-elle une
a. organisation à but non lucratif
Votre rôle dans l’éducation : [case à cocher]
Prestataire intervenant après l’école, Coach, Autre.
Le type d’école(s) à laquelle votre solution est destinée :
Publique (pas de frais de scolarité)
Depuis combien de temps votre organisation opère-t-elle ?
1‐5 années
Les informations que vous fournissez ici seront utilisées pour combler toutes les parties de votre profil qui ont été laissées en blanc, comme les intérêts,les informations sur l'organisation, et le site Web. Aucune information de contact sera rendu publique. S'il vous plaît décochez ici si vous ne voulez pas que cela se produise..
Innovation
Sélectionnez la phase qui s'applique le mieux à votre solution
Croissance (votre pilote fonctionne et commence à prendre de l'ampleur)
Depuis combien de temps votre solution est-elle en vigueur?
En place depuis 1 à 5 ans
Le besoin : quel problème tentez-vous de résoudre ?
Após alguns anos aplicando e pesquisando programas de empatia para a crianças, percebemos que os resultados se sustentavam menos que o previsto pois o educando não encontrava no educador um espelho para o comportamento exercitado. Este educador agia muitas vezes de forma agressiva ou até descompromissada. A maioria dos educadores da rede pública brasileira está sobrecarregada e estressada, mal formada e sem referências teóricas e práticas para exercitar a empatia. Nossa experiência mostra que eles acreditam na afetividade e na empatia, mas têm dificuldade para exercitar esse comportamento em sua própria vida e, portanto, mais ainda na sala de aula. Por isso, temos apoiado esse educador no exercício da empatia primeiro em sua vida, para que então ele possa aplicá-la na escola e comunidade.
La solution: quelle solution proposez-vous ? Soyez précis !
Formação Líderes do Coração: sequência de encontros de prática contínua para educadores exercitarem a empatia, tornando-se “líderes do coração” aptos a realizar o design de soluções que trabalhem essas qualidades junto aos educandos e comunidade. A formação (min. 50 horas) está baseada em conteúdos teóricos e vivências e visa a desenvolver 7 habilidades: integridade – ser verdadeiro com os próprios sentimentos e sensações, integrando-os à prática e ao discurso; coerência – saber falar e agir a partir da própria experiência, e não apenas baseado em teorias; empatia – conseguir se colocar no lugar do outro e agir a partir disso; co-criação – criar soluções com outros, acolhendo o que educandos e educadores trazem; empreendedorismo – criar o contexto e as estratégias para agir, mesmo sem “condições ideais”; liderança – arte de convidar os outros para a ação sem autoritarismo, mas com assertividade e entusiasmo; e poesia – acessar e expressar na educação o lado criativo e belo da vida.
Le système : décrivez un exemple spécifique montrant de quelle façon votre initiative fonctionne ; indiquez vos principales activités.
Desde 2010, atuamos (por meio de projeto financiado) na formação de educadores “líderes do coração” em escolas públicas na região do Jaraguá, zona norte da cidade de São Paulo (Brasil). Uma das escolas participantes é o CEI Milton Santos, que atende cerca de 200 crianças de 1 a 3,5 anos. Desde 2010, fortalecemos alguns educadores desta escola como multiplicadores (por meio de cursos mensais e coaching) e desde 2011, estão sendo realizados encontros mensais com toda a equipe (incluindo pessoal de cozinha e limpeza) para fortalecer a prática da liderança do coração e como levá-la a educandos e comunidade. Depoimentos de educadores mostram como essa experiência tem feito a diferença no fortalecimento de alguns eixos: saúde emocional do educador (“consigo perceber melhor meus sentimentos, manter a calma em meio ao estresse e expressar de forma tranquila minhas emoções, inclusive para as crianças”), dos educandos (“conquistamos pelo amor uma criança da minha turma que agia de forma muito agressiva”) e nas relações de equipe (“estou conseguindo ouvir a diretora e me colocar no lugar dela na hora de dialogar”); capacidade de criar e aplicar atividades para trabalhar a empatia junto às crianças (“as crianças sempre pedem atividades que trabalham com o afeto, como fazer massagem com bolinhas uma na outra, músicas e histórias que falam de amor...”) e aos pais dos educandos, moradores da região (“fizemos uma festa de formatura bem diferente, sem a entrega formal de diplomas, mas com cantinhos para cuidar dos pais, eles recebiam massagem dos filhos, ouviam contação de histórias...").
Le marché : qui sont vos collègues et vos concurrents ? Identifiez les autres personnes qui travaillent à répondre au même besoin et indiquez ce qui vous différencie d'elles. Comment ces concurrents pourraient-ils influencer votre réussite ou votre croissance ?
Instituto Visão Futuro. Parte de nossa equipe atuou nesta organização entre 2008 e 2011 e conhece sua metodologia. Percebemos duas diferenças: atuamos mais pautados por aprofundar vínculos com um grupo de educadores de uma mesma região, enquanto o Visão Futuro tem atuado mais na sensibilização de um número maior de educadores no país todo; atuamos customizando mais conteúdos e vivências à demanda que emerge de cada grupo, enquanto o Visão Futuro trabalha com programas mais formatados. Identificamos como desafio o fato de o Instituto Visão Futuro estar há mais tempo no mercado, sendo mais conhecido e tendo amadurecido seus produtos por mais tempo. Acreditamos que a demanda por fortalecer a empatia nas escolas é grande e que a existência de várias organizações voltadas a esse fim é positiva.
Maintenant que vous avez bien réfléchi à votre participation, aidez-nous à la présenter.
décrivez votre organisation, votre programme ainsi que les services ou les produits proposés (1 ou 2 phrases brèves). [136 caractères/25 mots]
Líderes do coração: espaço de prática para facilitar o desenvolvimento de educadores como empreendedores da empatia na educação.
expliquez le caractère innovant de votre initiative (1 ou 2 phrases brèves). [136 caractères/25 mots]
União de vivências práticas de empatia, convivência com líderes empáticos (coaching, mentoring)e design de soluções empreendedoras.
Impact social
This Entry is about (Issues)
Jusqu'à ce jour, quels résultats a obtenu votre projet ?
Na região do Jaraguá, onde a solução tem sido aplicada de forma sistêmica, percebemos o início da criação de uma cultura local de educação para a empatia. Hoje, há cerca de 100 educadores e coordenadores/diretores de mais de 10 escolas diferentes trocando metodologias sobre como criar um modelo de educação mais empático e levando esse debate para o poder público da região. Os educadores dessas escolas estão aplicando atividades em sala de aula e debatendo esse modelo em trabalhos nas graduações e pós graduações de pedagogia que cursam. Além disso, formamos 13 educadores multiplicadores que estão realizando o design de ações inovadoras para empatia junto a equipes e comunidade. Além disso, temos colhido dezenas de depoimentos de aumento de saúde emocional e bem estar em educadores e educandos, de aumento da harmonia interpessoal e capacidade para resolver conflitos nas relações de trabalho. Por fim, a formação “lideres do coração" está sendo cad vez mais co-criada com as organizações.
Quelles sont vos prévisions en termes d'impact au cours des trois prochaines années?
Nossas expectativas são: 1) que os educadores do Jaraguá estejam aptos a sustentar e replicar o projeto para outras organizações educacionais com autonomia, criatividade e o apoio de uma rede articulada com o poder público e empresas da região; 2) que estes educadores tenham começado a criar soluções para que seus educandos sejam empreendedores de ações em prol da empatia junto a outras crianças e a famílias; 3) que tenhamos disseminado o “líderes do coração” entre jovens do Jaraguá (as atuais escolas onde estamos atuam com crianças e adolescentes); 4) que estejamos iniciando o “líderes do coração” na comunidade do entorno do Servirser (com ajuda dos educadores multiplicadores do Jaraguá) para que estejamos cada vez mais como sujeitos do desenvolvimento local e não somente facilitadores.
Les meilleures propositions possèdent un programme solide détaillant leurs prévisions pour atteindre et suivre leurs objectifs de croissance. Identifiez vos objectifs à 6 mois pour accroître vos résultats
Consolidar a formação "líderes do coração"; fortalecer os multiplicadores; aumentar comunicação com poder público e empresas
Définissez les trois tâches principales à accomplir pour atteindre ces objectifs à six mois
Tâche 1
Realizar a formação "líderes do coração" junto a 80 educadores de várias escolas do Jaraguá que já são parceiras
Tâche 2
Co-criar e realizar com educadores-multiplicadores a facilitação conjunta de atividades para a empatia, acompanhada de coaching.
Tâche 3
Convidar atores da região para eventos e curso livre "líderes do coração" (a ser realizado no The Hub São Paulo)
Et maintenant, voyez les choses en plus grand ! Identifiez vos objectifs à 12 mois
Poder público e ao menos uma empresa como parceiros do projeto, atuando conosco e com os multiplicadores para ampliá-lo
Définissez les trois tâches principales à accomplir pour atteindre vos objectifs à 12 mois
Tâche 1
Realizar dois eventos sobre educação no Jaraguá, em parceria com outras ONGs e com a comunidade Art of Hosting (maio e set)
Tâche 2
Reuniões com poder publico e empresas para co-criar parcerias, a partir do vinculo gerado por eventos e curso livres
Tâche 3
Sensibilização de novas organizações educacionais da região, por meio de workshops e oficinas em espaços culturais e de lazer
Founding Story: We want to hear about your "Aha!" moment. Share the story of where and when the founder(s) saw this solution's potential to change the world [125 words]
Em 2009, aplicamos em escolas de São Paulo a metodologia do Instituto Visão Futuro para desenvolver a empatia em crianças. Percebemos o desafio de atuar em escolas distantes (não se gerava uma cultura local), e não trabalhar mais o educador (ele não conseguia ser um espelho para o educando). Por isso, em 2010, realizamos junto a 40 representantes de 10 escolas do Jaraguá a formação para educadores do Visão Futuro. Percebemos outro desafio: o modelo de liderança das escolas não era empático. Em 2011, passamos a formar equipes inteiras, realizar coaching junto às suas lideranças e a aplicar a formação “líderes do coração” para lidar com esse desafio da liderança, que percebemos ser central. Os resultados foram bons. A gestão para empatia e liderança realizada em nossa equipe também inspirou o curso (sua eficiência foi comprovada por avaliação feita pela Rocca Social). Por isso estamos inspirados e atuantes na disseminação do "líderes do coração" em escolas do Jaraguá e outros contextos!
Viabilité
Quels sont vos différents partenariats ?
As parcerias são essenciais. Com as escolas, para co-criar as ações e para, por meio de seus educadores, levar a empatia aos educandos e à comunidade. Com supervisores da Diretoria Regional de Ensino (da prefeitura de SP), para nos aproximarmos mais das instâncias de decisão do governo. Com espaços de cultura e lazer da região, para promover eventos. Com financiadores, para manter o projeto e ouvir suas contribuições (enviamos relatórios trimestrais). Com outras ONGs e iniciativas de empreendores sociais (por ex The Hub), para mantermos as ideias e metodologias "arejadas" e facilitar junto.
Avec quelle équipe (employés, bénévoles, etc.) pensez-vous atteindre vos objectifs de croissance définis dans la section sur l'impact social? [75 mots]
Somos 7 facilitadores e temos uma rede voluntários de cerca de 20 pessoas. As formações acadêmicas são diverdas: são educadores, comunicadores, artistas, pedagogos, gestores, terapeutas e mobilizadores de recursos, com histórico de atuação em empresas e no setor social. A coerência é um valor essencial para nós e por isso temos espaços instituídos de prática da liderança do coração em nós mesmos. Formações em facilitação de grupo, processos participativos, biopsicologia, biosíntese, colheita gráfica e práticas corporais tem sido o foco dos cursos de que temos participado.
Expliquez plus en détails les besoins et les offres indiqués ci-dessus ou proposez un type d'aide non mentionné dans la liste
O que mais desejamos é trocar com iniciativas inovadores que obtiveram sucesso na sustentação, ampliação, eficiência e impacto de seus projetos em prol da empatia nas escolas, pois conhecemos apenas algumas aqui no Brasil.
Temos experiência em aprender a partir da prática e em criar vivências de impacto para trabalhar a inteligência emocional e estamos dispostos a trocar!
 | il y a 63 semaines Rafaela Gagnebin Muller updated this Competition Entry. |
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