Neurociência na Escola
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About You
About You
First Name
Carla Andréa
Last Name
Tieppo
Twitter URL
About Your Organization
Organization Name
Inedita Educação e Cultura
Organization Website
Organization Country
Brazil, SP, São Paulo
Country where this project is creating social impact
Brazil, SP, São Paulo
Is your organization a
Business
Your role in Education
Administrator, Teacher.
The type of school(s) your solution is affiliated with
Private (tuition-based)
How long has your organization been operating?
1‐5 years
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Innovation
Select the stage that best applies to your solution
Start-Up (a pilot that has just begun operating)
How long has your solution been in operation?
Operating for less than a year
The Need: What problem are you trying to solve?
Estamos diante de um tempo em que os indivíduos demoram muito para iniciarem seus processos de auto-conhecimento e na maioria dos casos este processo nunca se inicia de fato. O objetivo "conheça-te a ti mesmo" não faz parte dos conteúdos pedagógicos e mesmo nos momentos em que isso poderia ser explorado junto com os conteúdos clássicos, isto não é feito de forma substancial. O resultado é que estamos diante de comportamentos que se estabelecem como "normais" e que poderiam ser evitados. Exemplos: comportamentos de risco, como consumo de substâncias psicoativas ou exposição a riscos físicos em esportes de alto risco sem uso adequado de proteção; desrespeito ao ser humano, no tratamento de pessoas diferentes e no uso inadequado de poder físico, psíquico ou financeiro.
The Solution: What is your solution? Be specific!
Através do estudo do cérebro, com a profundidade adequada a cada idade. Ao lançar mão do uso de jogos, montagem de modelos, filmes e abordagens expositivas com produção de material pelos próprios alunos vamos expandir o autoconhecimento. Além disso, este material alimentará blogs e redes sociais para ampliar o alcance desta iniciativa. Através destes conhecimentos também fortalecemos a aplicação de conteúdos da biologia, química, física, matemática, filosofia e ciências. Porém, precisa ser ressaltado com muita ênfase que o estudo do cérebro está sendo usado como porta de entrada concreta e não pode ser apartado do estudo da psique. Assim, o programa deve envolver alunos e professores da escola na produção das interfaces necessárias para o entendimento do ser humano em todas as suas facetas, produzindo uma visão integrada do indivíduo sobre sua sociedade, sua cultura e a desejada contribuição para a promoção da paz, da harmonia entre os diferentes e o respeito entre todos.
The Model: Walk us through a specific example of how your solution makes a difference; include your primary activities
O primeiro passo da implantação do projeto envolve um ciclo de palestras com os formadores de opinião da escola. Assim, diretores e coordenadores irão discutir e desenvolver com o neurocientista as bases nas quais o trabalho irá ocorrer em toda a escola. Esta etapa objetiva que o conhecimento sobre o funcionamento neural torne-se um saber que venha complementar as teorias pedagógicas que norteiam o trabalho da escola e que seja formado o consenso sobre como, quando e com quais instrumentos este conhecimento será incorporado às práticas educacionais para que os objetivos finais, de ampliar a consciência, o auto-conhecimento e os processos de vivência coletiva, respeito a si mesmo e ao outro, sejam atingidos. Acreditamos que, ao aprofundar o conhecimento a respeito do próprio corpo, especialmente sobre a estrutura e o funcionamento do cérebro, educadores, jovens e crianças possam ampliar as possibilidades de relação com a própria vida e com a sociedade. A reflexão, quando associada a informações de qualidade, pode resultar em transformações importantes, contributivas para os momentos de escolha, o que certamente transcende a dimensão individual.
The Marketplace: Who are your peers and competitors? Identify others also working to address the needs you are and what differentiates you from them. What challenges could these players pose to your success or growth?
Há algumas iniciativas isoladas de promover nas escolas abordagens de neurociência restritas aos professores com especial ênfase para a discussão de diagnóstico e tratamento de doenças que podem provocar distúrbios de aprendizagem. Esta visão é muitas vezes considerada pelos educadores como reducionista e medicalizante uma vez que não possui bases epistemológicas comuns com as ciências humanas o que provoca resistências. O trabalho da Inédita considera o desenvolvimento de conhecimento sobre as bases neurais do homem que dialoga com o arcabouço teórico que sustenta a educação ampliando as possibilidades de que este conhecimento chegue a crianças e jovens através de ações diretas junto aos alunos (abre portas) e indiretas através da mudança de atitude que pode provocar nos seus educadores.
Now that you have thought out your entry, help us pitch it.
Define your company, program, service, or product in 1-2 short sentences [136 characters]
Contribui de forma inovadora no aperfeiçoamento da sociedade, quebrando paradigmas, provocando mudanças de atitudes e de valores.
Identify what is innovative about your solution in 1-2 short sentences [136 characters]
Por meio da vivência teórica e prática de um conhecimento novo e incomum, fora dos muros acadêmicos, podemos realmente incitar reflexões
Social Impact
This Entry is about (Issues)
What has been the impact of your solution to date?
A atividade já provocou a curiosidade dos educadores que estão participando do ciclo de palestras e movimenta a escola no sentido de organizar-se para que o trabalho possa ser realizado. Tem o apoio claro das instâncias administrativas que estão investindo financeiramente para que o trabalho possa ser realizado. A sustentabilidade financeira do projeto tem sido produzida pela iniciativa privada da própria instituição.
What is your projected impact over the next 1-3 years?
Colocar a neurociência na pauta das discussões da escola.
Ampliar o ciclo de palestras para todo o corpo docente da escola.
Levar aos pais de alunos e aos jovens do ensino médio conteúdos de neurociência.
Envolver projetos de neurociência nas abordagens de ciências do ensino fundamental.
Com estas ações, pretendemos estabelecer uma condição de maior discussão sobre as demandas dos indivíduos e posicioná-las no contexto do bem estar individual e coletivo. Previnir a prática de comportamentos de risco através do desenvolvimento de senso crítico sobre o que nos leva a estes comportamentos.
Ampliar as práticas inclusivas para atender as demandas individuais menos evidentes presentes nos indivíduos portadores de dificuldades como déficit de atenção, dislexias ou discalculias.
Winning entries present a strong plan for how they will achieve and track growth. Identify your six-month milestone for growing your impact
Atingir a comunidade de professores através do ciclo de palestras com os coordenadores e diretores e aferir este impacto.
Identify three major tasks you will have to complete to reach your six-month milestone
Task 1
Desenvolvimento do ciclo de palestras
Task 2
Produção de textos e divulgação eletrônica dos mesmos para toda a comunidade docente
Task 3
Procurar inserir a neurociência nos conteúdos formais das disciplinas oferecidas
Now think bigger! Identify your 12-month impact milestone
Atingir toda a comunidade docente com o ciclo de palestras
Identify three major tasks you will have to complete to reach your 12-month milestone
Task 1
Task 2
Task 3
Founding Story: We want to hear about your "Aha!" moment. Share the story of where and when the founder(s) saw this solution's potential to change the world [125 words]
Desde 1995, pesquiso em neurociência e ministro aulas de graduação para alunos de medicina, fisioterapia, fonoaudiologia e enfermagem. Nos últimos anos, tem ficado evidente que o conhecimento sobre o homem, suas emoções, suas demandas e seu desenvolvimento passam pelo conhecimento estruturado do funcionamento do sistema nervoso. Assim, iniciei um trabalho junto aos alunos de psicologia e terapeutas já formados em geral para enfatizar as relações do cérebro com a mente e discutir questões como dualismo, consciência, subjetividade, percepção, entre outros. Esta aproximação com a psicologia auxiliou na visão de que os mundos das neurociências e das psicologias estavam apartados e isto produzia prejuízos incontáveis na sociedade ao provocar cisões entre práticas médicas e psicológicas e entre práticas médicas e pedagógicas. Aproximar estes mundos e promover a chegada deste conhecimento de forma mais precoce ao indivíduo irá modificar os indivíduos e estes indivíduos modificarão o mundo.
Sustainability
Tell us about your partnerships
Approximately 75 words left (600 characters).
What type of team (staff, volunteers, etc.) will ensure that you achieve the growth milestones identified in the Social Impact section? [75 words]
Esta equipe deverá ser formada por neurocientistas e neuropsicólogos afinados com as propostas. Alguns já estão formados mas a ampliação deste equipe prescinde de processo de formação específico.
Please elaborate on any needs or offers you have mentioned above and/or suggest categories of support that aren't specified within the list
Approximately 50 words left (400 characters).
 | 59 weeks ago Carla Tieppo updated this Competition Entry. |
| 59 weeks ago Carla Tieppo updated this Competition Entry. |
| 61 weeks ago Carla Tieppo updated this Competition Entry. |
| 62 weeks ago Carla Tieppo updated this Competition Entry. |
| 62 weeks ago Carla Tieppo submitted this idea. |
