La Piedra Filosofal. Convirtiendo el Capital Social en Valor Económico
Sistema Monetario Comunitario que financia operaciones de crédito mutuo, proyectos familiares, organizaciones sociales y actividades comunitarias.
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Project Province/State
Project Postal/Zip Code
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Your idea
Year initiative/program began:
1999
Field of work
Banking/Financial Services
If Field of Work is "Other" please define in 1-2 words below (and explain in detail in the entry form):
Service / Activity focus (If "other" please explain in entry form)
Transaction
Year organization founded (yyyy)
2007
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Positioning of your initiative on the Mosaic of Solutions™ diagram:
Which of these barriers is the primary focus of your work?
Lack of skills and incentives to join formal economy
Which of the principles is the primary focus of your work?
Turn hidden value into alternative markets
If you believe some other barrier or principle should be included in the mosaic, please describe it and how it would affect the positioning of your initiative in the mosaic
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Name Your Project
La Piedra Filosofal. Convirtiendo el Capital Social en Valor Económico
Describe Your Idea
Sistema Monetario Comunitario que financia operaciones de crédito mutuo, proyectos familiares, organizaciones sociales y actividades comunitarias.
Innovation
What is your signature innovation, your new idea, in one sentence?
Sistema Monetario Comunitario que financia operaciones de crédito mutuo, proyectos familiares, organizaciones sociales y actividades comunitarias.
Describe what makes your idea unique—different from all others in the field.
Se diferencia de otros sistemas de moneda local que existen en el mundo. Se utiliza un billete (SOL) que representa productos y servicios administrados por un Banco Comunitario. Los productos y servicios provienen de aportes de los socios, donaciones de empresas y el municipio local. No se emite ningún billete que no esté respaldado con mercadería o servicios. Los billetes entran en circulación cuando se pagan los honorarios de los colaboradores del Banco Comunitario: docentes, administrativos, limpieza, coordinadores, etc. También se ponen en circulación cuando se otorga un crédito a un socio. Los billetes salen de circulación cuando los socios adquieren productos o servicios en la Administracion.
Con el capital común acumulado de productos y servicios se sostienen distintos servicios gratuitos para la comunidad: universidad a distancia, apoyo escolar, servicio de protección de derechos de los niños, administración del Banco.
Siempre la financiación se realiza con garantías comunitarias y utilizando la moneda local.
How do you implement your innovation and apply it to the challenge/problem you are addressing?
Con este sistema, por ejemplo: creamos un Programa de Oportunidades de Mejora para mujeres con niños a cargo. Funciona así: una mujer solicitó ayuda en el municipio para colocar las cañerias de desagüe. Tenía los materiales pero no la forma de pagar el trabajo. El municipio no tenía posibilidades de contratar a un trabajador, el trabajo costaba 800 dólares.
El Banco financió de la siguiente manera:
1) La mujer se hizo socia del Banco y se comprometió a pagar 400 $ en 10 cuotas de 40, con artesanias realizadas por ella.
2) El municipio se comprometió a pagar 400 $, en 10 cuotas de 40, aportando recursos municipales por ese valor: vales por alimentos, pasajes, ticket de combustible.
3) El trabajador cobró los 800 $ en moneda local y compró una gran variedad de productos y servicios en la Administración del Banco.
Do you have any existing partnerships, and if so, how did you create them?
Tenemos socios en los tres sectores. Nuestros principales socios son los vecinos que aportan una cuota mensual equivalente a una hora de trabajo comunitario por mes.
Los vecinos forman parte del sistema y pueden intercambiar todo tipo de productos y servicios utilizando la moneda comunitaria.
El Gobierno Provincial ha premiado la iniciativa en un concurso de proyectos de promoción social y el municipio financia el Programa de Mejora para mujeres con niños a cargo mediante este sistema.
El sector privado participa donando mercadería que sirve de respaldo para sostener las actividades de bien público que provee el Banco. Para ello se gestionan donaciones en especie.
El sector social aportó dinero para la confección de un software administrativo que permite optimizar la ingeniería financiera del sistema. Recibimos donaciones de Fundaciones para financiar proyectos de promoción en otras comunidades.
In which sector do these partners work? (Check all that apply)
Citizen sector (nonprofits, NGOs) , Private sector , Public sector (government).
Impact
Provide one sentence describing your impact/intended impact.
Forman parte del sistema más de 300 vecinos y vecinas de la localidad. Se proveen sercicios educativos gratuitos, compras comunitarias y formación de emprendimientos productivos.
Please list any other measures of the impact of your innovation.
- 4 universidades nacionales incluyen la iniciativa dentro de sus cátedras de economía solidaria.
El sistema hace visible la riqueza de los marginados por el sistema economico formal, pone en valor sus capacidades y les facilita el ejercicio de la ciudadanía económica en sus comunidades.
Does your innovation address and/or change banking regulations?
La innovación contempla cambiar regulaciones en Bancos Comunitarios, no en Bancos Nacionales o internacionales. En nuestro Banco no cobramos intereses por los préstamos La innovación contempla la capitalización de recursos comunitarios para respaldar moneda comunitaria, para utilizar en Causas Comunes. Es como un Banco de Donaciones pero no depende de la caridad sino de la gestión comunitaria para mejorar la calidad de vida de los habitantes.
How many people does your innovation serve or plan to serve? Exactly who will benefit from your innovation?
Actualmente estamos llegando a 500 personas. Nuestra experiencia nos dice que para sostener un Banco de Horas Comunitarias, es aconsejable no llegar a más de 200 familias, lo que constituye 200 cuentas. Esto significa un impacto social aproximado de 800 personas. Alguna de las cuentas pertenece a instituciones y servicios comunitarios. Por lo tanto los créditos para las actividades comunitarias y organizaciones son también administradas. El impacto aumenta proporcionalmente si cada actividad involucra niños, trabajadores y recursos.
Puede beneficiar a millones de personas excluidas del sistema monetario mundial que no tienen posibilidades de ingresar en el mercado formal debido a que no califican como emprendedores de negocios. También puede beneficiar a miles de organizaciones comunitarias para movilizar recursos locales y autosostenerse.
This Entry is about (Issues)
Sustainability
Financing source
How is your initiative financed (or how do you expect your initiative will be financed)?
El Banco de Horas Comunitario es un Fondo de Donaciones que sostienen una gran variedad de servicios sociales, educativos y económicos. Se autosostiene mediante los aportes de los vecinos, la gestión de donaciones de mercadería y las contribuciones del municipio. El proceso de acumulación de Capital Social se va dando paulatinamente, cada miembro que se asocia genera riqueza para el conjunto. Cuando las actividades comunitarias crecen significativamente entonces atraen donaciones de empresas, o del Estado. El sistema hace visible el capital solidario, o sea la intencion de cada uno de colaborar con un proyecto colectivo.
Las productos y servicios donados son puestos en valor económico y la administración emite el dinero social acorde a esos valores. No se emite dinero sin valores que lo respalden. El sistema permite que todos puedan aportar con lo que saben hacer. El precio relativo en moneda comunitaria de los productos y servicios donados, es igual o inferior a esos productos en el mercado formal. Los socios del Banco aportan una cuota mensual, en trabajo y contamos con numerosos aportes de empresas y fundaciones que ven en esta forma de administrar recursos un gran potencial para transformar cosas en servicios sociales
If known, provide information on your finances and organization:
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What are the main financial barriers and how do you plan to address them?
El alquiler del edificio aumenta año tras año y estamos proyectando lograr construir nuestra propia sede. Tenemos 20 meses para lograrlo y estamos viendo distintas posibilidades ya que sería ideal construir un lugar diseñado desde la óptica de la Permacultura. El terreno sera aportado por el municipio y la direccion de la obra y el trabajo sera pagado con la moneda comunitaria. Se utilizaran materiales propios del lugar, adobe, piedra, madera, caña y distintos tipos de material reciclado.
La sustentabilidad de nuestra iniciativa tiene su fundamento en:
1) Confiabilidad del sistema económico: El sistema monetario que diseñamos está basado 100% en productos y servicios administrados por el Banco Comunitario de la Fundación SOL. La base monetaria tiene por momentos un respaldo mayor debido al ingreso de mercadería donada por empresas, eso nos permite ampliar los servicios sociales y educativos gratuitos para grupos vulnerables. La Fundación gestiona donaciones de mercadería en empresas y también de servicios, por ejemplo en este momento hemos recibido tickets para transporte interurbano.
2) La confianza entre los socios: La trama social se va construyendo día a dia mediante los distintos intercambios de productos y servicios que realizan las socias del Banco. Hemos declarado a este proceso como "un espacio de aprendizaje permanente". Cada vez que surge un conflicto, un malentendido, una decepción, o una socia manifiesta descontento en relación a otra socia, suena la campana y nos ponemos a trabajar en eso para transformar el conflicto en un aprendizaje compartido.
3) Cuota mensual: Cada socia paga una cuota mensual, equivalente a una hora de trabajo comunitario. Lo hace firmando un cheque ofreciendo un producto o servicio. A principio de año cada socio firma su cheque por los 12 meses, lo cual facilita mucho la administración del Banco.
4) Emprendimientos productivos: La Fundación gestiona ante el Gobierno subsidios para el desarrollo de emprendimientos productivos. Actualmente se están desarrollando 6 emprendimientos, la inversión fue de de u$30.000 y las 35 emprendedoras ofrecieron donar el 20 % de ese monto al Banco, u$ 6.000. La donación se realiza en productos y no en dinero.
5) Servicios: Otra estrategia para garantizar la sustentabilidad es la ampliación de los servicios educativos y sociales, como ser la Biblioteca, Cine, sala de juegos didácticos y también el desarrollo de un Centro educativo Productivo.
Aside from financial sustainability, how do you plan to grow the initiative?
A nivel local la iniciativa tiene un crecimiento gradual, sin propagandas sino mediante recomendaciones entre vecinos y vecinas asociados. Mediante capacitaciones y asistencia técnica ayudamos a que la idea sea implementada en otras localidades vecinas. Aportamos nuestra experiencia a nivel nacional e internacional participando en Congresos Nacionales e Internacionales relacionados con la utilización de monedas comunitarias para lograr la integración económica y social de los grupos marginados. Ofrecemos nuestra experiencia como una inspiracion para otros pero no estamos proyectando expandirla de forma centralizada, estamos disponibles para acompañar transferencias en otras localidades mediante un programa de pasantias, visitando otras localidades y utilizando internet.
Con el Gobierno Local estamos implementando un Programa Piloto. Financiamos, con nuestra moneda comunitaria, mejoras en casas de familia y contención de familias en crisis.
Las familias se acercan a la oficina del Gobierno a pedir ayuda y ellos los envían a nuestras oficina.
Hacemos un plan de mejora, que se financia utilizando la moneda comunitaria. Las familias deben asociarse a nuestro Banco Comunitario y capacitarse en como funciona el sistema.
El Gobierno local aporta recursos no monetarios para respaldar la moneda comunitaria.
Por ejemplo: Financiamos $400 para realizar un trabajo de construcción en una casa de familia, el municipio aporto 10 vales de comestibles por $40, para retirar en un supermercado local, un vale por mes durante 10 meses. El municipio no tenía dinero para pagar un albañil pero si podía utilizar vales de alimentos. El albañil cobra por su trabajo y compra productos y servicios en el almacén de Banco Comunitario. Proximamente los vecinos podrán pagar parte de sus impuestos en moneda comunitaria.
The Story
Please select one
What was the motivation or defining moment that led to the creation of this innovation? Tell us the story.
250 palabras. Vivo en el interior del pais, en una pequeña localidad de las Sierras. La principal motivacion para crear el sistema fue darme cuenta de que las personas con quienes comparto proyectos sociales y comunitarios poseen saberes, capacidades y habilidades muy valiosas para la comunidad y para ellas mismas, pero carecian del dinero necesario para cubrir sus necesidades o para llevar adelante proyectos comunitarios. Me di cuenta de que el dinero nacional fluye de los lugares mas pobres a los lugares mas ricos y que era necesario crear un sistema monetario local, muy confiable y seguro basado en una moneda comunitaria para hacer visibles las capacidades de cada uno, intercambiarlas con los vecinos y tambien para sostener proyectos comunes. Es asi como el Banco de Horas Comunitario empezó a funcionar en 1999 y actualmente sigue desarrollandose en nuestra localidad y en localidades vecinas.
Please provide a personal bio of the social innovator behind this initiative.
He sido formado como profesor de Yoga Integral. Dentro de mi formación he aprendido el Karma Yoga, o Yoga de la Accion Inegoista. Asi conocí a discipulos de Mahatma Gandhi como referentes de ese Yoga. Visitaron Argentina Lanza del Vasto y Vimala Thakar. De ellos aprendi la no-violencia, las bases para el desarrollo local y comunitario. Estuve en las comunidades gandhianas de occidente, en Francia y España, como parte de mi formación.
Fundé y dirigí una Cooperativa de Educación durante 9 años. Actualmente soy fundador y presidente de la Fundación Solidaridad - Organizacion - Libertad.
En 1999 creé el Banco de Horas Comunitario, como sistema de finaciamiento alternativo, con el cual se sostienen más del 40 % del presupuesto de las actividades comunitarias que realizamos.
Desde el 2003 soy fellow de Ashoka.
a) Please identify the individuals that your innovation benefits (Please check all that apply)
Producers , Consumers , Holders of assets.
b) Do you help the people you serve to buy goods or services using financial innovation? If so, how?
- Cada una de las socias tiene acceso a cuatro mercados creados mediante el sistema.
1) La Proveeduria Social Educativa: es un lugar parecido a un gran almacén en el cual se venden todo tipo de mercaderias, alimentos, vestimenta, libros. La mercaderia es producida por socias o donada por empresas.
2) Administracion: la socia puede comprar servicios de todo tipo. El Banco tiene una gran variedad de servicios a disposición: educación, limpieza, cuidado de niños, transporte, animacion de fiestas infantiles, albañil, carpintero, plomero, etc. El Banco tiene a su disposición compromisos de trabajo firmados por los socios, con un valor asignado, son iguales a los cheques pero ofreciendo productos y servicios con un precio en moneda local.
3) Ferias: Cada 15 dias se realiza una feria de oportunidades en la cual las socias ofrecen sus productos y compran los productos de otros.
4) El Boletín Mensual. las socias conocen lo que ofrecen otros socios mediante una publicacion mensual y realizan acuerdos personales para comprarlos
En todas las compras se utiliza la moneda comunitaria. En la proveeduria, en la Administración y en las ferias solamente moneda comunitaria, en los boletines se puede utilizar moneda local y moneda nacional.
c) Do you help the people you serve to sell goods or services using financial innovation? If so, how?
- Las socias pueden vender sus productos y ofrecer sus servicios todos los dias en la Proveeduría del Banco, en las Ferias quincenales, o en la Administración.
El Banco administra cuentas personales y una socia puede vender anticipadamente sus productos o servicios firmando cheques diferidos. Los cheques sirven como garantía para acceder a créditos. Por ejemplo: si una socia necesita 200 soles para reparar su casa, puede firmar 4 cheques de 50 soles ofreciendo comidas elaboradas y la administracion le entrega los 200 soles. Los cheque son comprados por otras socias y asi se salda la deuda contraida.
La moneda nacional circula siempre hacia los grandes centros urbanos o hacia los mercados financieros, vaciando a las pequeñas localidades del interior del pais. Con la moneda comunitaria se crean circuitos locales de intercambio en donde la moneda es creada a partir de la capacidad productiva comprometida por los socios y circula en el mercado local hasta que desaparece cuando la Administración vende la mercadería que la respalda.
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Comments
Por ser de un país Latino, obviamente que las características nuestras tienen mucha similitud he leído tu proyecto y realmente es muy inspirador.
Quisiera saber si cuentan con el apoyo Gubernamental además de Municipal y qué tan lejos están de Quito. Más que nada para saber en qué rubros se basa el desarrollo económico de tu municipio.
Muchas gracias
Estimada Claudia: Me alegro de que nuestro trabajo te resulte inspirador. Con respecto a tu pregunta sobre si tenemos apoyo Gubernamental te comento que tenemos distintos niveles de acción. Por un lado las socias mejoran su calidad de vida ofreciendo sus producciones domésticas dentro de la red y utilizando la moneda comunitaria. También colaboramos con el municipio financiando proyectos para mejorar la calidad de vida de mujeres con niños a cargo. Llevamos adelante gestiones ante el Gobierno nacional Argentino para que financie Emprendimientos Asociativos Productivos Comerciales. Las socias del Banco acceden a subsidios nacionales mediante proyectos presentados por nuestra Fundación. Es así como en este momento el Govierno nacional ha invertido U$ 35.000 para que acompañemos el desarrollo de 6 emprendimientos: 1) Empresa de jóvenes jardineros 2) Empresa familiar de elaboración de milanesas vegetarianas y pastas caseras 3) Taller de costura 4) Elaboración de comidas a domicilio y panificación 5) Taller de hilado y tejido artesanal 5) Cadena productiva de producción de hongos comestibles ( gírgolas) El finaciamiento es utilizado para comprar equipamiento, materia prima, capacitación y asistencia técnica. Las producciones de estos emprendimientos son ofrecidas en el mercado interno, en moneda comunitaria y también en el mercado formal. Participan inicialmente más de 35 mujeres que tienen a cargo 80 niños.
Nuestro municipio tiene un desarrollo económico centrado principalmente en el turismo. El turismo en nuestra zona es muy estacional, apenas 4 meses de temporada en un año. De modo que se vive una gran depresión económica durante los 8 meses restantes. Estamos en una pequeña localidad del interior de Argentina, con 15.000 habitantes aproximadamente.
Estimada Claudia, estas participando de la competencia me gustaria saber mas sobre lo que estan haciendo?
Un abrazo
Gaston
Congratulations! On behalf of Citi and the Changemakers team, we are honored to declare you a winner of the Early Entry Prize for the “Banking on Social Change” collaborative competition! You will be receiving an email shortly to confirm the shipment of your prize.
We hope that by submitting your innovation early, you have been able to generate feedback, dialogue, and insight about your initiative. Showcasing your blueprint and the challenges involved in creating social impact advises potential investors about how best to improve funding/investing patterns for the sector and to maximize the strategic impact and effectiveness of their future investments.
Please remember that your selection as an Early Entry Prize winner does not preclude you from winning the competition in any way, or guarantee finalist status—all entries will be equally evaluated per the Changemakers criteria at the completion of the entry period.
Congratulations, again!
Best wishes,
The Changemakers Team
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The Changemakers Team
Ashoka's Changemakers
Dear Marcelo,
Thank you for submitting your entry!
Your innovation is a useful and feasible means toward creating a functioning local economy. This idea seems especially useful and appropriate in those economic situations where difficulties involving fluctuating currency do not always succeed at empowering/creating inclusive economic citizens. We are curious to know more about the government role in your project, along with a few additional questions:
1) How will you account for populations with high mobility?
2) What measures are you taking to ensure sustainability?
Since the judges spend more time reading the entry form than the comments, please also update your entry in addition to responding to our questions and other comments. This will provide the panel of expert judges with the most comprehensive explanation.
Thanks so much! We look forward to learning more.
Best wishes,
The Changemakers Team
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Kaylena Bray
Ashoka's Changemakers
Dear CM Team,
It is traditionally believed that the question lies in "what's best, to give the poor fish or teach them to fish?" Others argue that the important thing is to have fish, that is, work. And we say that there is no water, and fish cannot live without water! Money is the water that allows fish, that is, the working skills of people, to be exchanged; money is the flow of the river. Now, if we analyze the cash flow in the poor cities in any country in the world we'll see that it always goes from the poor toward the capital cities, from where the economy is managed.
We are running a Pilot Program together with the local government. With our community currency we finance improvements in family houses and assistance to families in crisis.
Families come to the City Council to ask for help and those people are afterward sent to our offices.
We outline an improvement plan that is financed in the community currency. Families have to become a member of our Community Bank and be trained as to the methodology the system uses.
The local government gives non-monetary resources to secure the community currency. For example, we have financed a building job in a family house with $ 400; the City Council gave 10 food vouchers for $ 40 each to be withdrawn from a local supermarket (one voucher per month during 10 months). The City Council had no money to pay a mason, but it could certainly use the food vouchers. The mason is paid for his work and then buys products and services at the Community Bank’s grocery store. Soon, neighbors will be able to partially pay their taxes with the community currency.
Our local government is very poor. The government has a secondary role in our activities. It knows us, it has awarded us with several prizes related to good social practices and that meansit lets us work, which is quite a lot.
Marcelo
How do we deal with populations with high mobility?
When we are interested in including a group of people with special characteristics we focus on that group's needs. In the case of people with high mobility, what should be done is:
1) Make a list of that group's needs.
2) Map out every work potentiality from that group, everything that they can offer to the community, from small tasks to big works. Everything.
3) Map out those who might be interested in helping integrate that group into the community.
4) Make a list of every product and service offered by the Community Bank that can be of some use to that group, such as food, accommodation, work, translations.
5) They would become temporary members with a loan limited to their work skills, products or services that they can offer during the time spent in our city. If they can provide services for $ 200, we give them a loan of 200 soles and we promote their services among the members of our Exchange Network.
6) If the government gives non-monetary resources to be applied to that group's integration, we open a special account with the Bank with a credit for that amount. For example, the Government donates bags of cement priced $ 3000, and we deposit 3000 soles in the account at the disposal of the people appointed by the government. With those 3000 soles they can have access to a great variety of products and services managed by the Community Bank.
We try to forge bonds of trust among the members and that is difficult when people do not stay in the city. That is why we look for Guardians or Godfathers that escort them and help them integrate into the community.
Marcelo
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Sustainability of our project is ensured by:
1) Trust in our economic system. The monetary system we have created is 100 % based on products and services managed by the Community Bank of the SOL Foundation. The monetary base is sometimes more solidly secured due to the inflow of goods donated by companies, which helps us extend the free social and educational services we offer to vulnerable groups. The Foundation negotiates goods and services donations from companies; for instance, we have now obtained free interurban transport tickets.
2) Trust among members. The social network is built up day by day through the various exchanges of products and services among the Bank’s members. We have stated this process is “a space of continuous learning." Every time a conflict, misunderstanding or disappointment arises or a member is unsatisfied with another member's attitude, a bell rings and we start to work on that to change such a conflict into a shared learning.
3) Monthly installments. Each member pays a monthly installment, equal to one hour of community work. It does so by signing a check by which he or she offers a product or service. At the beginning of the year, each member signs a check for 12 months, which makes the Bank's administration much easier.
4) Productive entrepreneurships. The Foundation negotiates subsidies from the Government to develop productive entrepreneurships. Nowadays, 6 entrepreneurships are being developed. The investment has been of USD 30,000 and 35 entrepreneurs have offered to donate 20 % of that amount, USD 6000, to the Bank. Donations consist of products and not money.
5) Services. Another strategy to secure sustainability is the expansion of educational and social services, such as the library, cinema, room for educational games, and also the development of a Productive Educational Center.
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Gaston Wright
Director Changemakers Latin America and Global Fellowship
Ashoka: Innovators for the Public
Estimado Equipo de Changemakers:
Tradicionalmente se cree que la pregunta es ¿que es mejor dar el pescado a los pobres o enseñarles a pescar? Otros dicen lo importante es que haya peces, o sea trabajo. Y nosotros decimos ¡Lo que pasa es que no hay agua y los peces no pueden vivir sin agua¡ El dinero es el agua que permite que los peces, o sea las capacidades laborales de la gente, pueda ser intercambiada, el dinero es el circulante. Ahora, si observamos el flujo de dinero en las localidades pobres de cualquier pais del mundo veremos que circula siempre desde los lugares pobres hacia las capitales, en donde se centraliza la economía.
Con el Gobierno Local estamos implementando un Programa Piloto. Financiamos, con nuestra moneda comunitaria, mejoras en casas de familia y contención de familias en crisis.
Las familias se acercan a la oficina del Gobierno a pedir ayuda y ellos los envían a nuestras oficina.
Hacemos un plan de mejora, que se financia utilizando la moneda comunitaria. Las familias deben asociarse a nuestro Banco Comunitario y capacitarse en como funciona el sistema.
El Gobierno local aporta recursos no monetarios para respaldar la moneda comunitaria.
Por ejemplo: Financiamos $400 para realizar un trabajo de construcción en una casa de familia, el municipio aporto 10 vales de comestibles por $40, para retirar en un supermercado local, un vale por mes durante 10 meses. El municipio no tenía dinero para pagar un albañil pero si podía utilizar vales de alimentos. El albañil cobra por su trabajo y compra productos y servicios en el almacén de Banco Comunitario. Proximamente los vecinos podrán pagar parte de sus impuestos en moneda comunitaria.
El Gobierno de nuestra localidad es muy pobre, apenas cobra el 30 % de los impuestos a los vecinos.
El Gobierno tiene un papel secundario en nuestras actividades. Nos conoce, nos ha premiado en distintos concursos relacionados con buenas prácticas sociales y eso significa que nos deja trabajar, y eso es bastante.
Cuando nos interesa incluir a un grupo de características especiales focalizamos en las necesidades de ese grupo. En el caso de personas con mucha movilidad lo que habría que hacer es:
1) Hacer un listado de las necesidades de ese grupo.
2) Hacer un mapeo de todas las potencialidades laborales de ese grupo, todo lo que pueden aportar a la comunidad, desde pequeñas tareas hasta grandes obras, todo.
3) Hacer un mapeo de quienes pueden estar interesados en colaborar para integrar a ese grupo en la comunidad.
4) Hacer un listado de todos los productos y servicios ofrecidos en el Banco Comunitario que son de utilidad para ese grupo, como pueden ser alimentos, alojamiento, trabajo, traducciones.
5) Ingresarían como socios temporales con un crédito limitado a las capacidades laborales, productos o servicios que puedan ofrecer durante el tiempo que pasen en nuestra localidad. Si pueden dar servicios por un valor de 200$, le damos un crédito de 200 soles y promocionamos sus servicios entre los miembros de nuestra Red de intercambio.
6) Si el Gobierno aporta recursos no monetarios para aplicar a la integración de ese grupo, abrimos una cuenta especial en el Banco con un crédito por el mismo monto. Ejemplo: el Gobierno dona bolsas de cemento que tienen un precio de $3000, entonces depositamos en la cuenta 3000 soles a disposición de las personas que el gobierno indique. Con los 3000 soles pueden acceder a una gran variedad de productos y servicios administrados por el Banco Comunitario.
Tratamos de crear lazos de confianza entre los socios y eso es difícil cuando las personas no permanecen en la localidad. Entonces buscamos Tutores o Padrinos para que los acompañen y ayuden a integrase.
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