Escola de Sábios do Mundo
A Escola busca adequar a linguagem de negócios aquelas das experiências de vida da população de jovens em situação de vulnerabilidade (vítima de exploração sexual, usuárias de droga,moradoras de rua) a fim de fortalecer seus conhecimentos, valorizando seu potencial empreendedor e facilitando assim a implantação de negócios sociais sustentáveis
Sobre você
Sobre você
Sobre sua organização
Sua inovação/iniciativa está vinculada a uma organização estabelecida?
Sim
Nome da organização
Associacao Lua NOva
Página da organização na internet
Telefone da organização
551532345976
Endereço da organização
rua cel jose de barros 47
Country
Brasil, SP
Sua organização é
OSC/ONG
Há quanto tempo foi fundada a sua organização?
Mais de 5 anos
Sua ideia
Nome do projeto/inovação
Escola de Sábios do Mundo
Descreva seu Negócio Social
A Escola busca adequar a linguagem de negócios aquelas das experiências de vida da população de jovens em situação de vulnerabilidade (vítima de exploração sexual, usuárias de droga,moradoras de rua) a fim de fortalecer seus conhecimentos, valorizando seu potencial empreendedor e facilitando assim a implantação de negócios sociais sustentáveis
País onde se dará o foco de atuação
Brasil, SP
Inovação
O que caracteriza a sua inovação como especial? Qual o seu diferencial?
OS tradicionais cursos e assessorias oferecidos para jovens, grupos e organizações sociais para que desenvolvam seus negócios , ou que qualifiquem suas ações de geração e renda exigem na sua totalidade uma capacidade de abstração, um nível de escolaridade e alguns requisitos que acabam excluindo aqueles que efetivamente necessitam deste acompanhamento, gerando o enésimo processo de exclusão na vida destas pessoas. Ao mesmo tempo a vivencia com esta população e as experiências em geração de renda que desenvolvemos ate hoje, nos mostram que estas, pelo fato de terem sobrevivido a situações difíceis e a grandes intempéries, conhecem muito de sustentabilidade alem de processos produtivos da manufatura a venda , mercado etc. Falamos por exemplo no caso da cadeia de produção de um baseado, ou da venda e precificação no caso da prostituição. Escola pretende atuar diretamente com a população vulnerável, utilizando seu conhecimento e experiência com relação aos conceitos de negocio e traduzindo este para a linguagem “popular” fazendo assim a primeira fase de sua inclusão econômica que e aquela de fazer perceber que tem domínio da pratica destes conceitos que acredita não possuir. A partir dai, as propostas de implantação de seus negócios surgem de suas próprias vontades e reconhecimento de suas habilidades. Esta nova lógica vai de encontro ao velho paradigma no qual pessoas em situação de violência e exploração são observadas somente pelo prisma de suas carências e debilidades ofuscando o verdadeiro lado que deve brilhar, aquele de suas fortalezas, capacidades e habilidades.
A sua inovação é patenteada?
Não
Impacto
Temas relacionados à inscrição
Quais foram os impactos obtidos até o momento?
Desenvolvemos ações de profissionalização, geração de renda (oficina criando arte e panificadora lua Nova, construção civil), propostas inovadoras (teatro, vídeos) de interlocução com as comunidades em situação de dificuldade da cidade de Sorocaba, atuando como agentes de prevenção e de acolhimento nas questões relacionadas ao uso de drogas, AIDS, exploração sexual, prostituição e gravidez na adolescência. Passamos a disseminar para outros jovens destas comunidades nossos métodos de profissionalização e geração de renda.
Hoje são cerca de 150 jovens gerando renda de R$ 300,000 a R$ 800,00 por mês nos negócios de geração de renda. Iniciamos o processo da Escola com 30 jovens que estao desenvolvendo dois negocios neste momento: Cooperativa de Silk e a Grife da Vila.
Problema
Sao 48 milhões de jovens brasileiros entre 15 a 29 anos, estes sao considerados “a parte da população brasileira atingida pelos piores índices de desemprego, de evasão escolar, de falta de formação profissional, mortes por homicídio, envolvimento com drogas e com a criminalidade” Além do desemprego, analfabetismo funcional, existe a falta de atividades culturais, esportivas gratuitas. Em relação à violência sexual, segundo o Disque 100, em 2009 houve 9.638 registros de abuso sexual, 5.415 de exploração sexual. Percebemos, então, que o entendimento de geração de renda e as ações voltadas para este público específico são ainda incipientes e carecem de maior atenção, sobretudo porque acreditamos que gerar renda e possibilitar a estes jovens a inserção em espaços para tal, é um dos fatores protetores de maior eficácia para a situação de jovens, sobretudo aqueles em situação de exploração sexual
Ações
A proposta preve momentos de reconhecimentos de potencialdades individuais e em grupo, o resgate da sabedoria através de vivências práticas, troca de experiencias e a construção conjunta, proporcionando uma constante revisão das nossas ações. Desenvolvemos um material básico de sensibilização e um DESAFIO virtual, onde constam tarefas, as quais sao pontuadas por um grupo de jurados selecionados e que estimulam em seus passos a contrução de um negócio. A premiação será a compra de R$ 1000,00 em produtos de cada negocio que conseguiu chegar a fase final.Utilizamos a metodologia baseada na: Centralização no treinando, Criação de um ambiente familiar a suas aprendizagens, Aprendizagem em grupo, Avaliação sistemática dos trabalhos em tempo real. O insucesso poderia ser causado pela: falta de interesse desta população em criar seus negócios em grupo, dificuldade dos educadores em assimilar a pedagogia baseada na experiência, apoio governamentais e de empresários, preconceito da população em relação a negócios desenvolvidos por esta população;
Resultados
2010- Elaboração de ferramentas de aprendizagem para jovens e adolescentes em situação de vulnerabilidade provenientes de contextos sócio-educativos diversos, nos quais não há um domínio das práticas de leitura e escrita nos moldes mais tradicionais.
2011 Implantar um processo de Vivência Prática Diária para aprendizagem de atividades produtivas que possam vir a tornar-se empreendimentos sociais;
2011 Estimular a participação de todos os jovens e equipe na elaboração e acolhimento de novas idéias individualmente e em conjunto a partir de eventos criativos chamados de Maratonas de Criatividade.
2012. Estabelecer um Processo Produtor de Conhecimentos com a captação de informações, sistematização do método e elaboração de material de aprendizagens e metodologia.
Quantas pessoas, por ano, são beneficiadas pelo sua inovação?
Menos de 100
Qual é a renda familiar média da comunidade que a sua inovação beneficia, em U$?
$100 ‐ 1000
A sua inovação busca influenciar políticas públicas?
Sim
Em caso positivo, como?
Lua Nova tem a função de desenvolver modelos apropriados e efetivos para esta população especial (Mães Jovens), assim a idéia não é de resolver o problema econômico de toda uma população de jovens em situação de risco no Brasil, mas sim, experimentar ações que possam ser utilizadas como modelo por outros estados e municípios. A proposta da Escola já parte da demanda da Secretaria Nacional Sobre Drogas e da Secretaria Especial de Direitos Humanos em desenvolver uma ferramenta sustentável e que consiga ser eficiente na inclusão social de populações marginalizadas.
Sustentabilidade
Em que fase está a sua Social Enterprise?
Implementada há menos de 1 (um) ano
Sua organização possui Diretoria ou Conselho Consultivo?
Sim
Sua organização possui alguma parceria não financeira com organizações sociais?
Sim
Sua organização possui alguma parceria não financeira com empresas?
Sim
Sua organização possui alguma parceria não financeira com o governo?
Sim
Por favor, explique de que forma o estabelecimento de parcerias é importante para o sucesso de seu Negócio Social
O instrumento “parceria” é o veiculo fundamental de nossas ações. Todos nossos princípios estão pautados no reconhecimento dos nossos potenciais e de outros, e da otimização destes através das trocas, que além de recursos econômicos oferecem matéria-prima, articulações, recursos técnicos e infra-estrutura para potencializar a Escola e transformar-se em potenciais clientes. Hoje a escola conta com a parceria da Caritas Alemanha para a Articulação Comunitária, com o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente , Secretaria dos Direitos Humanos da Presidência da República,– Secretaria Nacional de Políticas Sobre-Drogas, Universidade de Sorocaba e Empower. As empresas Fitex e Splice do Brasil apoiam a iniciativa.
A história
Em que momento decidiu criar/liderar esta inovação? Conte-nos a sua história
A escola de Sábios nasce da minha percepção de que as jovens que participavam com a equipe da Lua Nova em atividades de geração de renda e em formações para a elaboração a planos de negócios , apresentavam dificuldade ma compreensão de conceitos , porem quando estavam na pratica desenvolviam o conceito de maneira exemplar e muitas vezes com maior domínio que nos mesmos. Esta percepção me levou a investigar as historias de vida de muitas das jovens e a perceber as qualidades empreendedoras que elas tinham, assim como muita vivencia relacionada a mercados, concorrentes, marketing etc. Busquei com algumas delas relacionar alguns conceitos das aulas dos planos de negócios a suas experiências práticas e percebi que seu desempenho nos negócios passou a fluir mais. Assim, passei a desenvolver este método , de e construção e re construção de conceitos através da vivência prática e organizar este conteúdo para que possamos efetivamente efetivar o que chamamos de negócios sociais.
Conte-nos a biografia do(a) inovador(a) social que criou ou lidera esta inovação
Formei-me em psicologia pela Universidade de São Paulo e no primeiro ano de faculdade trabalhei como professora de História em uma favela na periferia da cidade. Durante o período universitário, concentrei meus interesses nas áreas de atividades sociais, através de trabalhos comunitários e de discussões sobre situações de marginalização social. Durante 7 anos morei na Itália coordenando em Veneza, comunidade onde as mulheres permanecem com seus filhos durante o tratamento de drogas. Ainda na Itália Raquel casei e descobri que não poderia engravidar. Resolvi fazer um trabalho com mães que tinham filhos e não podiam criá-los. No ano de 2000 tornei-me fellow da Ashoka, mesmo ano que nasce a Associação Lua Nova com um modelo que permite acolher, tratar, educar e formar profissionalmente mães adolescentes marginalizadas, sem afastá-las de seus filhos.
Lua Nova,é uma ONG que acolhe e trabalha em parceria com mães e filhos em situação de vulnerabilidade social. Através de oficinas de profissionalização e geração de renda, capacitação em construção civil, assistência médica, psicoterapia e reforço escolar o trabalho da Lua Nova permite um resgate da cidadania e auto-estima. O método da Lua Nova já foi replicado para 8 municípios do Estado de São Paulo.
Como soube do Changemakers?
Contato pessoal do Changemakers/Ashoka
Se for de alguma outra fonte de informação, por favor, mencione o nome da organização ou da pessoa que indicou o Changemakers
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 | 98 weeks agoVioleta Bendersky said: Caro Raquel Barros, A partir da sua experiência, quais seriam as principais barreiras ou dificuldades para o desenvolvimento do campo ... about this Competition Entry. - leia mais > |
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