Concurso “Nosotros Queremos

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Concurso “Nosotros Queremos: Animate a Cambiar tu Entorno

Cordoba Capital, Argentina
Año de Fundación:
2007
Tipo de organización: 
Sin fines de lucro / ONG / Sector Civil
Etapa del Proyecto:
Escalando
Presupuesto: 
$50,000 - $100,000
Scaling strategies launched within the past 6 months:
Crecimiento organizacional
Alianzas de gran escala
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

El Concurso “Nosotros Queremos” incentiva a los jóvenes a desarrollar una participación más activa en la resolución de problemáticas sociales a través de conocimientos y competencias adquiridas en la escuela, planificando e implementando proyectos para cambiar su entorno.

¿QUE PASA SI..? - inspiración: escriba una frase que describa una manera en la que su proyecto se atreve a preguntar, "¿QUE PASA SI..?"

¿Qué pasa si pudieras cambiar la realidad? Que pasa si vos pudieras generar el cambio que tanto esperabas en tu comunidad. Que pasaría si te convirtieras en político diseñando un proyecto y solucionando una problemática en tu entorno.
About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

El Concurso “Nosotros Queremos” invita a los jóvenes de la escuela secundaria a involucrarse con su comunidad convirtiéndose en agentes de cambio de su entorno mediante la adopción de una conciencia critica sobre la realidad que los afecta. La mayoría de los adolescentes no siente que tenga capacidad alguna para influir y actuar sobre la realidad social, sin embargo, pierden de vista su carácter y capacidad de actuar frente a problemáticas

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

En orden de involucrar a los jóvenes, el Concurso ofrece la posibilidad de que grupos de jóvenes elaboren proyectos de intervención sobre las problemáticas que los afecten. La idea es que puedan identificar aspectos conflictivos de la realidad, los analicen críticamente, y en base a eso busquen una solución viable y sustentable, logrando no solo atenuar las consecuencias negativas sino también empoderarse y convertirse en agentes de cambio.

Premios

Lo que consideramos “premio” es que durante todo estos años en los que se desarrolla el Concurso en cada una de sus ediciones ha sido declarado de interés educativo por los distintos ministerios de educación tanto a nivel provincial
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

El concurso consta de diferentes etapas, una es la identificación de la problemática (objetivo principal) y la fundamentación del mismo, para ello los jóvenes deben estimular su conciencia critica sobre la realidad. Despues viene el proceso de planificación y ejecución para la misma necesitan involucrarse con su comunidad tejiendo alianzas, y viendo el impacto sobre la misma. Y como ultimo un proceso de evaluación de los efectos logrados con la realización del proyecto. Asi de esta forma mediante este proceso los jóvenes se involucran con su comunidad analizando y preocupándose por alguna problemática, siendo ellos mismos los agentes de cambio y los hacedores de dicho cambio generando un impacto tanto en la comunidad como en ellos mismos

Impacto: ¿Cuál ha sido el impacto del trabajo hasta ahora? Asimismo, describa el impacto previsto en el futuro para los próximos años.

Durante estos 10 años en que se ha llevado a cabo el Concurso, han participado más de 24.000 jóvenes y se han realizado más de 1500 proyectos tendientes a mejorar alguna problemática del Entorno. A su vez, se han sumado a este proyecto más de 2000 instituciones sean estatales, privadas o del Tercer Sector. Las problemáticas que han sido solucionadas o visibilizadas en mayor medida es el Cuidado del Medio Ambiente El apoyo a Instituciones de la Sociedad Civil, la concientización sobre Adicciones y la violencia de Género entre otras. Muchos de los proyectos han sido de gran importancia para la comunidad donde se han ejecutado, donde proyectos han sido declarados de interés municipal o gracias a los mismos se llego a la redacción de una norma local. La principal diferencia de este proyecto es que los hacedores de estos logros son los mismos jóvenes con el apoyo sus instituciones educativas.

Estrategias de Expansión: Avanzar, qué son los estrategias principales para ampliar su impacto?

Nuestra principal estrategia es poder llegar a mas localidades en cada provincia en la que esta el Concurso, involucrando de esta forma a mas jóvenes e instituciones educativas. A su vez poder sumas a mas Instituciones en pos de lograr este objetivo sean Fundaciones, ONG´s, Empresas, Municipios, etc. Como segunda estrategia para ampliar el impacto es poder llevar el Concurso a otras provincias donde los jóvenes puedan aprovechar este proyecto como medio para involucrarse con su comunidad y asi realizar proyectos tendientes a mejorar algún aspecto que deseen.
Sustentabilidad
Financiación: ¿Cómo es apoyado financieramente su proyecto?: 
donaciones o regalos individuales - 60%
contribuciones corporativas - 40%

Plan de Sustentabilidad Financiera: ¿Cuál es el plan para asegurar la sostenibilidad financiera de esta solución?

El plan de sustentabilidad consiste en ampliar y consolidar las relaciones ya existentes con ciertas instituciones en orden de mantener las donaciones de dinero así como de otras indoles. El tener los recursos apropiados implica poder expandir el alcance del concurso a mas lugares, mediante la profundización del contacto con las instituciones educativas.

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

Esta problemática la está abordando también el programa comprometido propuesto por Ashoka. Una de las diferencias es que el tutoreo es mas presencial que virtual como asi también que hay instancias previas que el Concurso contempla (encuentros participativos). A su vez, tiene una etapa de selección donde se comprueba la realización de los proyectos mediante el envio de un formulario de evaluación de los proyectos.
Equipo

Historia fundacional

Este proyecto nace ante la necesidad de brindar un medio para que los jóvenes puedan involucrarse con su comunidad, transformándose en agentes de cambio. A su vez, otorgar un especio para poner en practica todos esos conocimientos que desde su establecimiento educativo incorpora, desde un análisis adecuado de las problemáticas, hasta redactar una carta. Se vio que este proyecto podía tener recepción en los jóvenes ya que se vislumbro las ganas y el potencial que tienen los jóvenes para ayudar a su escuela, barrio o comunidad sin embargo no se veía un medio donde los jóvenes pudieran canalizar la misma. Se puede comprobar el éxito del mismo en el crecimiento año a año del numero de involucrados y proyectos realizados.

El Equipo

El Concurso tiene un coordinador general que es el referente del proyecto en todas las provincias. Acompañando al mismo se encuentra un grupo de voluntarios que se encargan de la parte operativa del proyecto, dando seguimiento a los grupos, generando las campañas de difusión de los proyectos como del Concurso Si el proyecto creciera daría la posibilidad de que el proyecto tuviera coordinadores regionales en cada una de las provincias
Población Objetivo:

Jóvenes.

Otros (Por favor, especificar)

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Enfoque de la intervención:

Educación.

Otros (Por favor, especificar)
Innovación: Qué hace que tu proyecto sea innovador en el campo de los Derechos Humanos? (600 caracteres o 100 palabras)

La innovación es su enfoque sustentable e integral. En primer lugar, los jóvenes participantes desarrollan sus proyectos visibilizando una variedad heterogénea de problemáticas en su entorno, como ser: proyectos medioambientales, anti discriminatorios, inclusivos, entre otros. De esta manera, se produce un compromiso social en los jóvenes en las distintas realidades que atraviesa su comunidad, convirtiéndolos en agentes de cambio participativos y críticos. Ademas, el proyecto compromete y responsabiliza a los mismos, de modo que la formación de alianzas y compromiso institucional para la sustentabilidad de sus proyectos depende de ellos.

Cuéntanos sobre las alianzas que mejoran tu abordaje: (450 caracteres o 75 palabras)

Las alianzas generadas desde la Fundación colaboraron positivamente brindando financiación durante varios años, así podríamos mencionar algunas de las empresas mas importantes de la provincia como Citricox, Flechabus, Banco Patagonia, Fundación Germinare, Fonobus, entre otras. Además, es vital para la supervivencia del Concurso y sus continuidad el aval de los Ministerios de Educación provinciales y el Ministerio de Educación Nacional, quienes sucesivamente han avalado el proyecto.

Políticas públicas: De qué modo estás contribuyendo o piensas contribuir en materia de políticas públicas? (300 caracteres o 50 palabras)

Identificando las problemáticas en una comunidad se pone en boga la importancia de solucionarla, y al hacer publica las misma llegando a generar el interés político de estas problematicas. Asi es como muchas municipalidades han dado lugar a alguna situación que afecta a la comunidad, previamente identificada por los jóvenes.

Nuevas tendencias: Más allá de tu proyecto, qué factores, cambios o sucesos visualizas que podrían tener una fuerte incidencia en el avance de los Derechos Humanos? (600 caracteres o 100 palabas)

El seguir generando la participación de los jóvenes en su comunidad mediante la identificación de los jóvenes en la misma nos hace replantearnos el lugar que se les da a ellos dentro de la comunidad. Desde la voz hasta tener algún tipo de incidencia en la generación de las políticas públicas seria progresar en el ámbito de derechos humanos que poco a poco mediante ese Concurso se está generando.