FUNDACIÓN LIBRARTE

FUNDACIÓN LIBRARTE: Cambiando la sociedad a través de un banco de libros y espacios artísticos

Cúcuta, Colombia
Año de Fundación:
2016
Tipo de organización: 
Sin fines de lucro / ONG / Sector Civil
Etapa del Proyecto:
Idea
Presupuesto: 
$10,000 - $50,000
Scaling strategies launched within the past 6 months:
No aplica
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

La educación, la libertad de expresión y la recreación son derechos inalienables que son constantemente violentados en niños, niñas y adolescentes de todos los países.
Queremos transformar la vida de los niños de escasos recursos a través de la cultura de la lectura y el arte.

¿QUE PASA SI..? - inspiración: escriba una frase que describa una manera en la que su proyecto se atreve a preguntar, "¿QUE PASA SI..?"

¿Qué pasa si empiezas a amar la lectura?
About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

Entre otras cosas, no existe acceso permanente a una fuente de libros literarios continua y de calidad para los chicos y esto los afecta académicamente. La importancia de incentivar las habilidades lectoescritoras y los espacios artísticos está siendo desmeritada y promoviendo en consecuencia una falta de cultura y desarrollo personal.

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

Queremos hacer una fundación cuyos dos objetivos principales serían crear un banco de libros y espacios artísticos. La idea es que el banco de literatura que organizaría brigadas culturales en las zonas de estratos bajos de la ciudad, de manera que llevaría hasta los colegios de los chicos de escasos recursos socioeconómicos un extenso repertorio de libros narrativos de acuerdo a sus gustos que fomente el amor por la lectura. Este material sería dado en calidad de préstamo durante 15 días y estaríamos asistiendo continuamente para que aquellos chicos interesados pudieran obtener libros cada vez que lo deseen, de manera que no nos limitaríamos ni espacial ni temporalmente. En estas brigadas tanto cuenteros como bailarines y coros.
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

Aimar es un niño de 14 años que nunca ha leído una novela. Él tiene problemas de comportamiento, vive en una zona conflictiva fuertemente marcada con la violencia y se siente cómodo con lo que el entorno parece imponerle: sumarse a ello. Él conoce a Ana en el colegio y le gusta desde el primer momento que la ve, pero no sabe cómo acercarse a ella. Un día, Aimar la ve leyendo Orgullo y Prejuicio, y le pregunta a sus amigos si saben algo al respecto, pero no hay tarea, nadie entiende porque ella lee voluntariamente, ni de qué va el libro, pero él quiere que ella lo note, así que en casa le pregunta a su madre por el libro. Su madre le cuenta la historia, y Aimar decide citar a Darcy delante de Ana. Él la enamora y ahora leen juntos la 5 ola.

Impacto: ¿Cuál ha sido el impacto del trabajo hasta ahora? Asimismo, describa el impacto previsto en el futuro para los próximos años.

Actualmente este proyecto es una idea, pero consideramos que a través de la creación del banco de libro mejoraríamos el desarrollo académico de los chicos objeto del proyecto y promoveríamos espacios culturales que les permitieran expresarse libremente y desarrollarse personalmente, mejorando en consecuencia su calidad de vida a futuro y construyendo una sociedad participativa que contribuyera a la reestructuración del tejido social.

Estrategias de Expansión: Avanzar, qué son los estrategias principales para ampliar su impacto?

El plan consiste en crear el Banco de libros en la ciudad de Cúcuta, y dar cobertura a todas las zonas marginadas de la misma a través de las brigadas culturales, método que se emplearía a futuro en otras ciudades. Así mismo, con la consolidación de un plan de acción con el Departamento y el Ministerio de Educación se buscaría replicarlo en el resto de Norte de Santander y con posterioridad en el país.
Sustentabilidad

Plan de Sustentabilidad Financiera: ¿Cuál es el plan para asegurar la sostenibilidad financiera de esta solución?

Se propone tener un espacio físico donde se consolidaría el Banco de libros. Allí se darían en calidad de préstamo libros al resto estudiantes, jóvenes y demás interesados en la ciudad, pero ellos pagarían dos dólares por cada libro que presten. Este dinero sería usado para financiar las brigadas y los trabajadores serían voluntarios no remunerados.

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

La Biblioteca Pública permite acceder a material lector a través de una suscripción, pero éste es limitado y se encuentra en una zona comercial de la ciudad completamente distante de los sectores marginados que serían nuestro punto de enfoque. Además, este espacio se caracteriza por ser fuente de recursos académicos y su material narrativo es escaso.
Equipo

Historia fundacional

Crear un Banco de libros es un proyecto completamente loco que nace de juntar nuestro amor por la literatura con la pasión que tenemos por el servicio social. Hemos trabajado con anterioridad en proyectos sociales relacionados con los derechos sexuales en Ashoka con "Yo tambien conozco a ELISA", y por aparte en proyectos de promoción cultural y deportiva con la creación de un coro integrado por niños y niñas de sectores marginados de la ciudad y la consolidación de una escuela de fútbol. Un día alguien del grupo cuestionó porqué no hacer algo relacionado con la literatura y esta idea nació sola como una propuesta a futuro en la actualmente estamos trabajando.

El Equipo

Claudia Vivas: soy la líder del proyecto, dedicada al trabajo social y el área jurídica. Carlos Osorio: coordinador general. William Andrés Díaz: Gerente financiero. Angie Muñoz: voluntaria de salud ocupacional. Joaquin Rangel: voluntario docencia español y psicología.
Población Objetivo:

Poblaciones marginadas/ discriminadas, Jóvenes.

Otros (Por favor, especificar)
Enfoque de la intervención:

Alianzas, Organización comunitaria, Educación.

Otros (Por favor, especificar)
Innovación: Qué hace que tu proyecto sea innovador en el campo de los Derechos Humanos? (600 caracteres o 100 palabras)

La idea es completamente diferente a cualquier otra, pues a través de literatura creativa queremos que los niños y adolescentes logren tomar cariño de esta actividad que tiene por consecuencia mejorar las habilidades académicas y personales de ellos y estamos interviniendo directamente en la zona, buscando a las personas, a los donantes y beneficiaros, promoviendo la transformación social a través de la cultura.

Cuéntanos sobre las alianzas que mejoran tu abordaje: (450 caracteres o 75 palabras)

Inicialmente, tenemos propuesto aliarnos con otras ONG'S que aborden el tema de la educación, e Instituciones de Educación Superior (IES), librerías y bibliotecas de la ciudad.

Políticas públicas: De qué modo estás contribuyendo o piensas contribuir en materia de políticas públicas? (300 caracteres o 50 palabras)

Creando alianzas con el gobierno de forma tal que inviertan en materia de educación con la creación de espacios culturales y literarios que promuevan el desarrollo social.

Nuevas tendencias: Más allá de tu proyecto, qué factores, cambios o sucesos visualizas que podrían tener una fuerte incidencia en el avance de los Derechos Humanos? (600 caracteres o 100 palabas)

La temática del posconflicto, la reconstrucción de zonas verdes y el fortalecimiento de relaciones fronterizas en la región.