No hay 2 iguales

No hay 2 iguales: Una iniciativa que promueve la inclusión y valoración de la diversidad

Barranquilla, Colombia
Año de Fundación:
2015
Tipo de organización: 
Sin fines de lucro / ONG / Sector Civil
Etapa del Proyecto:
Crecimiento
Presupuesto: 
$1,000 - $10,000
Scaling strategies launched within the past 6 months:
Otros
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

Una iniciativa que a través de talleres lúdicos promueve desde edades tempranas la inclusión , valoración y respeto de la diversidad para prevenir la discriminación en las instituciones educativas Colombianas.

¿QUE PASA SI..? - inspiración: escriba una frase que describa una manera en la que su proyecto se atreve a preguntar, "¿QUE PASA SI..?"

Si viéramos la diferencia como una oportunidad de aprender del otro nuestra convivencia sería más armoniosa y las oportunidades de progreso para todos se multiplicarían.
About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

Al mirar los factores de deserción escolar asociados al clima escolar en el país, vemos como aquellos asociados a la convivencia, la tolerancia y el respeto a la diversidad son las causales que prevalecen, especialmente en lo que concierne a los niños com discapacidad, por lo cual se hace necesario trabajar para conseguir una educación que genere oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para todos.

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

Mediante la formación y sensibilización desde edades tempranas, lograremos una transformación cultural que visione a todas las personas como sujetos de derecho, para lograr no sólo la reducción de los índice de deserción escolar, sino para generar oportunidades de inclusión educativa y social que hoy resultan inalcanzables para muchos niños con discapacidad.

Premios

no
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

Con los talleres realizados se generan espacios reflexivos, donde los niños se identifican como parte de la diversidad, y a la vez identifican los derechos del otro como alguien diferente también. Ello les ha llevado a generar actividades al interior de sus instituciones como "los guardianes de la inclusión " o los "Promotores de inclusión" con las cuales se empoderan del tema, convirtiéndose en multiplicadores de la iniciativa en su entorno.

Impacto: ¿Cuál ha sido el impacto del trabajo hasta ahora? Asimismo, describa el impacto previsto en el futuro para los próximos años.

Hasta la fecha hemos realizado 180 talleres lúdicos con los cuales se ha llegado a 10.500 niños de 70 instituciones educativas. La meta próxima es la formación de 300 jóvenes estudiantes de los últimos grados pertenecientes 60 instituciones educativas para que sirvan como líderes facilitadores de los talleres y dinamizadores de la temática al interior de 60 instituciones educativas para llegar inicialmente a 10.000 estudiantes y continuar en los años sucesivos hasta lograr un cubrimiento total de los 50.000 estudiantes de estas instituciones. Tendremos entonces no solamente niños con un enfoque diferente de la diversidad, sino jóvenes líderes que den continuidad esta y futuras iniciativas, y que vayan generan un impacto en el medio en que se desenvuelven.

Estrategias de Expansión: Avanzar, qué son los estrategias principales para ampliar su impacto?

La realización de alianzas con instituciones educativas y entidades estatales públicas y privadas, no permitirá dar continuidad al proyecto, ampliando el impacto a nuevas instituciones educativas de la ciudad y ampliar el cubrimiento a los municipios y ciudades de la costa caribe cercanas.
Sustentabilidad
Financiación: ¿Cómo es apoyado financieramente su proyecto?: 
donaciones o regalos individuales - 80%
concesiones o contratos del gobierno - 20%

Plan de Sustentabilidad Financiera: ¿Cuál es el plan para asegurar la sostenibilidad financiera de esta solución?

La iniciativa busca posicionarse como programa estatal para las instituciones educativas, asegurando el recurso humano para su ejecución a través de los estudiantes de los últimos grados, para quienes se adoptará como una de las opciones para la obtención de horas de práctica social que deben cumplir los estudiantes para su graduación.

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

El valor diferencial del proyecto está, en que se aborda la problemática desde la prevención de la discriminación, ofreciendo así soluciones que inciden en la raíz del problema que está en un cambio de perspectiva social y cultural desde la infancia, evitando que se sigan repitiendo e incrementando las conductas existentes.
Equipo

Historia fundacional

Desde el año 2010 Fundown Caribe venía adelantando talleres de concientización en pro de la inclusión en la ciudad de Barranquilla, sinembargo en el desarrollo de estos talleres encontramos que la discapacidad era uno de los principales factores de discriminación, aunque no el único y que ello se estaba presentando desde edades muy tempranas porque los niños llegaban a la escuela influenciados altamente por las creencias de sus padres que en muchos casos persistían en actitudes segregadoras, clasistas o racistas arraigadas por paradigmas o circunstancias de otras épocas. Allí surgió la necesidad de mostrar a los niños una nueva perspectiva que le sirva para valorar a todos aquellos con quienes convive.

El Equipo

Director de Proyecto encargado del diseño del material y desarrollo de estrategias, alianzas, gestión de recursos y análisis de resultados. Coordinador de Proyecto: encargado de programar y monitorear la ejecución de talleres,formación de facilitadores y gestión de materiales. Facilitadores: encargados de la ejecución de los talleres al interior de las instituciones educativas y dinamización de la temática a lo largo del periodo escolar.
Población Objetivo:

Jóvenes.

Otros (Por favor, especificar)

Niños de educación básica primaria de instituciones educativas públicas y privadas.
Jóvenes de los dos últimos grados de secundaria

Enfoque de la intervención:

Concientización.

Otros (Por favor, especificar)
Innovación: Qué hace que tu proyecto sea innovador en el campo de los Derechos Humanos? (600 caracteres o 100 palabras)

Nohay2iguales es un proyecto innovador en cuanto a que le apunta a una reculturización de respeto por los derechos desde edad temprana, empoderando a los jóvenes para que sean ellos quienes asuman el liderazgo de creación de un nuevo paradigma sobre la diversidad e inclusión.

Cuéntanos sobre las alianzas que mejoran tu abordaje: (450 caracteres o 75 palabras)

El proyecto se ha desarrollado en Alianza con una empresa de publicidad, quienes han aportado a través de las ilustraciones del material. La empresa privada ha contribuido con su aporte a la adquisición del material, la entidad estatal de educación ha contribuido con el enlace con instituciones educativas, los docentes coordinadores apoyan a los jóvenes líderes estudiantiles.

Políticas públicas: De qué modo estás contribuyendo o piensas contribuir en materia de políticas públicas? (300 caracteres o 50 palabras)

Recientemente han sido elaboradas las políticas públicas locales para hacer efectivos los derechos de las personas con discapacidad, que incluyen el derecho a una educación inclusiva, y este programa contribuye a mejorar el ambiente escolar para dar garantía a este derecho.

Nuevas tendencias: Más allá de tu proyecto, qué factores, cambios o sucesos visualizas que podrían tener una fuerte incidencia en el avance de los Derechos Humanos? (600 caracteres o 100 palabas)

Necesitamos generar iniciativas que apunten a desaprender comportamientos arraigados, donde lo privado y lo individual prima por encima de lo público y lo comunitario; el respeto por los derechos del otro sólo se hace efectivo cuando prima el respeto por la diferencia, la capacidad de aceptar que la ayuda mutua nos permite conseguir mas y mejores logros.

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