Temachtiani Comunitario

Temachtiani Comunitario: Campaña Contra el Rezago Educativo en Comunidades Indígenas de Tepoztlán

Tepoztlán, México
Año de Fundación:
2016
Tipo de organización: 
Sin fines de lucro / ONG / Sector Civil
Etapa del Proyecto:
Idea
Presupuesto: 
$50,000 - $100,000
Scaling strategies launched within the past 6 months:
Crecimiento organizacional
Formación, consultas
Campañas
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

Contribuir al proceso de alfabetización de la población campesina e indígena en el poblado de Santa Catarina Zacatepetl en Tepoztlán, a través del fomento de la lectura y escritura con el apoyo de jóvenes voluntarios como estrategia para asegurar el derecho humano a la la educación y la cultura.

¿QUE PASA SI..? - inspiración: escriba una frase que describa una manera en la que su proyecto se atreve a preguntar, "¿QUE PASA SI..?"

¿Qué pasaría si las comunidades indígenas que se dedican al campo tuvieran la oportunidad de mejorar su calidad de vida a través de la alfabetización como vínculo crítico en el acceso a mejores oportunidades y niveles de bienestar?
About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

Según datos del CONEVAL, en 2010 se registró que en Santa Catarina existe un rezago educativo en materia de educación básica inconclusa de 1536 habitantes, es decir, cerca de una quinta parte de la población no contaba con estudios a nivel básico. Por otra parte, según el Informe Anual Sobre la Situación de Pobreza y Rezago Social, indicó que en la misma población se carecen de servicios básicos relacionados al analfabetismo de la comunidad.

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

Contribuir al proceso de alfabetización en la población campesina e indígena del poblado de Santa Catarina Zacatepetl, a través del fomento de la lectura y escritura con el apoyo de jóvenes voluntarios inscritos en instituciones educativas de nivel medio superior y superior, mediante tres ejes estratégicos de acciones prioritarias: 1) Promover el fomento y desarrollo de las capacidades lectoras a nivel básico en población campesina e indígena. 2) Promover el fomento y desarrollo de las capacidades escritoras a nivel básico en población campesina e indígena. 3) Promover el acervo cultural y artístico a través de la experiencia audiovisual cinematográfica y bibliográfica, dirigida a población campesina e indígena.

Premios

Ninguno.
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

El proyecto pretende lanzar primero una convocatoria en la comunidad de Santa Catarina, donde se invite a jóvenes y adultos que tengan como giro ser campesinos, a participar en la campaña de alfabetización, posteriormente, en la ejecución del taller se capacitará a la población campesina e indígena, con apoyo de jóvenes de las misma comunidad, a desarrollar sus capacidades en lectura y escritura, así como en actividades culturales y audiovisuales que amplíen su contexto educativo . Al finalizar el proyecto, se contempla hacer breves test que midan la capacidad de los adultos en comprensión de textos, así como de lectura y otras capacidades que pudieron desarrollar.

Impacto: ¿Cuál ha sido el impacto del trabajo hasta ahora? Asimismo, describa el impacto previsto en el futuro para los próximos años.

Debido a que el proyecto se encuentra en una etapa de inicio, aún no se cuentan con estadísticas que midan los impactos generados así como el cumplimiento de metas y objetivos, sin embargo, se proyecta que se contribuiría en disminuir los índices de analfabetismo en la comunidad de Santa Catarina Zacatepetl en población campesina e indígena, brindándoles los medios necesarios para vincularlos con las dependencias correspondientes para su certificación a nivel primaria y/o secundaria, esperando un impacto total de 120 beneficiarios del proyecto.

Estrategias de Expansión: Avanzar, qué son los estrategias principales para ampliar su impacto?

Se pretende hacer uso de las tecnologías de la información y comunicación como una herramienta que potencialice el proceso de alfabetización en lectura y escritura, además de integrar complementariamente círculos literarios para campesinos e indígenas, con actividades secundarias de proyecciones de material audiovisual cultural. Así mismo, se pretende expandir la red inicial de jóvenes voluntarios que se integren al proyecto, para generar un mayor impacto a través de implementar actividades de reforestación y limpieza de barrancas de la misma localidad.
Sustentabilidad
Financiación: ¿Cómo es apoyado financieramente su proyecto?: 
donaciones o regalos individuales - 30%
concesiones de fundaciones o ONGs - 20%
concesiones o contratos del gobierno - 20%
ingresos (ventas de productos o servicios, la concesión de licencias, franquiciamiento, consultante, financiamiento, etc.) - 30%

Plan de Sustentabilidad Financiera: ¿Cuál es el plan para asegurar la sostenibilidad financiera de esta solución?

Mediante la red de voluntariado, se pretende ofertar programas de regularización y asesoramiento educativo privada para niños y jóvenes inscritos en instituciones de nivel básico y medio superior, los cuales puedan generar auto-ingresos en un punto de equilibrio de oferta mínimo, que puedan financiar actividades encaminadas a beneficiar a poblaciones rurales en situación de alta y media marginación.

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

Actualmente, no existe otra organización o grupo juvenil que promueva actividades encaminadas al abatimiento del rezago educativo en población campesina e indígena en poblados rurales pertenecientes al municipio de Tepoztlán.
Equipo

Historia fundacional

Según el Instituto Estatal de Educación para Adultos del Estado de Morelos, la comunidad de Santa Catarina Zacatepetl es una de las que mayor concentra población adulta analfabeta en el Municipio de Tepoztlán, observando nosotros mismo que familiares nuestros, no son capaces de leer o escribir, debido a que sus actividades principales se limitan a la siembra; es esta la razón por la que quisimos crear un grupo de jóvenes que nos gustaría apoyar a nuestra comunidad en el proceso de alfabetización.

El Equipo

El equipo surge a raíz de querer apoyar al progreso y desarrollo de nuestro pueblo, apoyándonos en nuestro potencial como estudiantes universitarios como un factor clave en la aplicación y elaboración de proyectos a favor de nuestra comunidad desde una perspectiva juvenil. Actualmente somos cuatro integrantes: tres mujeres y un hombre, todos cursando estudios universitarios en materia de ciencias sociales y humanidades.
Población Objetivo:

Poblaciones marginadas/ discriminadas, Jóvenes.

Otros (Por favor, especificar)

-Indígenas migrantes de otras localidades.

Enfoque de la intervención:

Organización comunitaria, Educación.

Otros (Por favor, especificar)
Innovación: Qué hace que tu proyecto sea innovador en el campo de los Derechos Humanos? (600 caracteres o 100 palabras)

Creemos firmemente que la educación es un factor fundamental en el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los
derechos humanos y a las libertades fundamentales, por lo que consideramos que establecer una estrategia de alfabetización dirigida a población en situación de alta y media marginación desde una perspectiva de solución juvenil en redes de apoyo de voluntariado, favorecerá la comprensión, la tolerancia y la igualdad social en todos los ámbitos de la sociedad en el acceso a mejores condiciones de vida.

Cuéntanos sobre las alianzas que mejoran tu abordaje: (450 caracteres o 75 palabras)

-Instituto Morelense para las Personas Adolescentes y Jóvenes
-Comisión de Pueblos Indígenas de Tepoztlán
-Comisión de Asuntos de la Juventud de Tepoztlán
-JCI Delegación Cuernavaca

Políticas públicas: De qué modo estás contribuyendo o piensas contribuir en materia de políticas públicas? (300 caracteres o 50 palabras)

Planeamos hacer una propuesta de proyecto municipal en materia de las regidurías municipales, para que tomen a consideración los indices de analfabetismo en el municipio y analizar propuestas para su solución desde la cabecera del gobierno municipal.

Nuevas tendencias: Más allá de tu proyecto, qué factores, cambios o sucesos visualizas que podrían tener una fuerte incidencia en el avance de los Derechos Humanos? (600 caracteres o 100 palabas)

Proyectamos que a través de las acciones complementarias de las redes de voluntario juvenil comunitario, aseguraríamos una reconfiguración sana de tejido social de la comunidad, donde las personas involucradas puedan accesar al derecho de tomar parte libremente en la vida cultural de su comunidad y fomentar una localidad integra de valores en el actuar de sus pobladores.