BRAILLIN, el muñeco que enseña Braille

BRAILLIN, el muñeco que enseña Braille

Trenque Lauquen, Capital Federal, Tres Arroyos, Tres de Febrero, etc., ArgentinaCorrientes, Argentina
Etapa del Proyecto:
Crecimiento
Presupuesto: 
$1,000 - $10,000
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

Braillin, es un muñeco didáctico diseñado especialmente para el aprendizaje del sistema Braille, pero que puede ser utilizado por cualquier niño, con vista o no

About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

Para los niños, jugar es la actividad más importante. Así, desarrollan destrezas, estimulan su imaginación y creatividad, expresan sentimientos, construyen su lenguaje, etc. Los niños con discapacidad, necesitan del juego tanto o más que el resto. Las adquisiciones que pueden lograr con él, pueden resultar aún más significativas. Sin embargo, la mayoría de los juguetes que existen, no tienen diseño universal. En el caso de los niños con discapacidad visual, las posibilidades de jugar con juguetes son mas limitadas debido a que la mayoría de ellos , basan su atractivo en aspectos visuales Asimismo, la oferta de materiales didácticos, y en especial de aquellos destinados al aprendizaje del sistema Braille es insuficiente, por lo que, deben ser elaborados artesanal y precariamente

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

En 2002, diseñé un muñeco para el aprendizaje del Braille. Participé con él en un Concurso español, resulté ganadora y luego el muñeco fue fabricado en China, a solicitud de los organizadores El muñeco fabricado, es similar a mi prototipo, pero ha sufrido una modificación muy importante desde el punto de vista didáctico. Se le ha incorporado un sofisticado mecanismo que beneficia el aprendizaje del sistema Braille, a través de una maquina de escribir, cuyo costo asciende a unos 1500 dólares. Mi muñeco en cambio, fue pensado para auxiliar a docentes y padres en el aprendizaje del sistema Braille con un económico equipo constituido por una pizarra y un punzon cuyo costo es de 15 dolares, que por otra parte, es el equipo utilizado en las regiones económicamente mas pobres. Los niños que deban entrenarse en el uso del Braille como sistema de comunicación escrita, podrán hacerlo a través de un elemento didáctico que responde a su necesidad de aprender y a su deseo de jugar
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

La carencia de materiales didácticos que atiendan tanto la necesidad de los niños ciegos de aprender el Sistema Braille, como la de jugar y divertirse, como cualquier otro niño, trae como consecuencia que los elementos en general utilizados para la enseñanza del sistema braille, y su trabajo previo de aprestamiento, se realice con materiales de escasa calidad, y de casi nulo interés para los niños pequeños. Asi encontramos “juguetes” toscos de madera sin ningún significado para los niños, o elementos de fabricación casera que no resisten el uso prolongado, y el tacto “activo” de los aprendices… El muñeco Braillin, que propongo, puede ser utilizado desde muy temprana edad. Su uso: Mejora el desarrollo sensorial a través de la manipulación de diferentes texturas Contribuye al dominio del esquema corporal Contribuye a adquirir nociones espaciales (arriba, abajo, izquierda, derecha, etc) previas al aprendizaje del Braille y matemáticas: (numeración del 1 al 6) Facilita el aprendizaje de las letras del sistema Braille. Contribuye al desarrollo del lenguaje, de la expresión y la comunicación con sus pares independientemente de la capacidad visual, través del juego simbólico Promueve la incorporación de situaciones lúdicas en contextos de aprendizaje Fortalece la afectividad y la autoestima de los niños con discapacidad visual Promueve la aceptación de la diversidad Contribuye a la formación de conductas solidarias y cooperativas Promueve el conocimiento del sistema de Lectura y escritura Braille, entre los niños con visión.
Sustentabilidad

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

En la actualidad, no existen prácticamente empresas dedicadas a la fabricación de juguetes de diseño universal. El muñeco Braillin, ha sido fabricado en China, sobre la idea que presenté al concurso. Actualmente, debido a que la cantidad establecida para su fabricación ya ha sido terminada, no hay quien los fabrique. Además, los motivos didácticos que ya mencioné y los elevados costos de transporte y gastos de importación lo convierten en un elemento de muy difícil acceso a los niños de Latinoamerica
Sobre ti
Sobre ti
Nombre

VIRGINIA

Apellido

PEREZ

Sobre tu organización
Nombre de la organización
País de la organización

, W, Corrientes

Países en donde este proyecto está creando impacto social

, B, Trenque Lauquen, Capital Federal, Tres Arroyos, Tres de Febrero, etc.

Tu rol en la Educación

Maestro.

Tipo de escuela(s) afiliada(s) con tu solución:

Otro

¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?

1-5 años

La información que brindes aquí será usada para llenar las partes de tu perfil que hayan sido dejadas en blanco, como intereses, organización, y sitio web. Ninguna información de contacto será hecha pública. Por favor desmarca esta casilla si no deseas que esto suceda..

Innovación
¿Hace cuánto que viene operando tu organización?

Operando entre 1-5 años

Ahora que has pensado en tu innovación, ayúdanos a presentarla.
Define tu empresa, programa, servicio o producto en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]

Braillin, es un muñeco para todos, pero especialmente beneficioso para la enseñanza del Sistema Braille.

Identifica lo que es innovador en tu solución en 1-2 frases cortas. [136 caracteres/25 palabras]

La incorporación en el pecho del muñeco de un mecanismo que permite formar las combinaciones de puntos que conforman el sistema Braille

Impacto social
¿Cuál ha sido el impacto de la solución hasta la fecha?

Los niños que tienen un muñeco Braillin, encuentran en él un objeto con el cual se sienten identificados, a través de él, pueden demostrar a otros que el sistema que ellos utilizan para escribir y leer puede ser divertido e incluso aprendido por otros niños.
En la escuela, resulta una excelente herramienta auxiliar para los aprendizajes previos a la enseñanza del sistema, y luego, para su aplicación especificamente a su enseñanza..
Docentes y padres, se relacionan y dan difusión a la idea de Braillin. De ese modo, contactan conmigo y solicitan la confección de otros Braillines.
Me resulta imposible atender la demanda de muñecos, ya que actualmente y a causa de la falta de recursos económicos para fabricarlos en serie, lo hago de manera artesanal.

¿Cuál es tu impacto proyectado para los próximos 1-3 años?

Que las personas relacionadas con niños con discapacidad visual, conozcan paulatinamente la existencia de Braillin y su uso se multiplique en las escuelas especiales para ciegos y en las escuelas comunes, donde éstos desarrollen sus primeros contactos con el sistema Braille
Que personas de otros países de Latinoamerica tengan acceso a este material, difundiendo los beneficios del aprendizaje mediado por elementos ludicos.
Disponer de recursos que permitan la fabricación de Braillin a nivel industrial.

¿Qué barreras pueden dificultar el éxito de tu proyecto? ¿Cómo planean superarlas?

Las barreras tienen que ver en mi caso, con la carencia de recursos económicos para desarrollar la idea a nivel industrial

Las iniciativas ganadoras presentan un plan fuerte de cómo van a alcanzar y realizar un seguimiento del crecimiento. Identifica tus metas a seis meses para el crecimiento de tu impacto
Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a las metas de seis meses.
Tarea 1

Acuerdo con empresa fabricante

Tarea 2

Difusion del articulo

Tarea 3

Distribución y venta

¡Ahora piensa en grande! Identifica tu meta de impacto a 12 meses.

La difusion de Braillin dentro del territorio nacional, redundará en la captación del interes de otros paises limitrofes y cerca

Identifica tres grandes tareas que tendrás que completar para llegar a tu meta de impacto a 12 meses
Tarea 1
Tarea 2
Tarea 3
Historia de la fundación: Queremos saber acerca del momento en el que hiciste "¡Ajá!". Comparte la historia de dónde y cuándo el/los fundador(es) vio (vieron) el potencial de esta solución para cambiar el mundo.

La presencia de un niño ciego en la escuela común despierta el interés de sus compañeros con vista, en conocer el significado del universo de puntitos que el niño ciego utiliza para escribir y leer.
Una experiencia innovadora en la cual tuve la oportunidad de enseñar a estos niños, el alfabeto Braille, suscitó la necesidad de contar con un elemento didáctico especialmente innovador.
En ese momento, surgió la idea de incorporar el signo generador de las letras Braille, a un elemento cercano a los intereses infantiles... y transformar ese signo, en un juguete didáctico.

Sostenibilidad
Cuéntanos sobre tus alianzas.
¿Qué tipo de equipo (personal, voluntarios, etc.) te asegurará que logres las metas de crecimiento identificadas en la sección de Impacto social/i>?

Inversion
Marketing/medios de comunicacion
Investigación/Información
ayuda ad honorem (legal, financiera)
Tutoría

Por favor, pon en claro las necesidades u ofertas que hayas mencionado anteriormente y/o sugiere categorías de apoyo que no están especificadas en la lista