Jóvenes que trascienden

Jóvenes que trascienden

Paso Carretas, MéxicoPaso Carretas, México
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Concise Summary: Help us pitch this solution! Provide an explanation within 3-4 short sentences.

La formación integral de jóvenes como motor de desarrollo para comunidades marginadas.
Educación de calidad para un futuro próspero.
Auto gestión para el empoderamiento de las comunidades marginadas.
Visión integral para generar soluciones integrales sustentables.

About Project

Problem: What problem is this project trying to address?

Migración, desorganización social, desintegración familiar, falta de valores, deserción escolar a nivel de primaria y secundaria, falta de conocimientos para la producción sustentable en las comunidades (actividad principal), seguridad alimentaria, degradación medioambiental, visión limitada del desarrollo, dependencia a subsidios y apoyos gubernamentales, entre otros.

Solution: What is the proposed solution? Please be specific!

Por experiencias de desarrollo rural en la región, el trabajo con generaciones mayores es muy difícil, por muchos años ha imperado el paternalismo y la migración hacia los Estado Unidos, generando dependencia, empobrecimiento y decadencia en la productividad de la zona, las aspiraciones de los jóvenes radican en terminar la primaria o máxime la secundaria, emigrar a las ciudades o el país del norte, en su gran mayoría sin generar desarrollo, solo dependencia familiar. Es por ello que se ha detectado la necesidad de trabajar con las nuevas generaciones en un modelo educativo integral que le permita a jóvenes que no han podido continuar sus estudios, obtener herramientas para la producción sustentable en las comunidades, que bajo modelos de organización efectiva puedan incursionar en mercados diversificados y tener una mejor calidad de vida sin tener que emigrar o limitar su formación y capacidades.
Impact: How does it Work

Example: Walk us through a specific example(s) of how this solution makes a difference; include its primary activities.

Al formar a los jóvenes en valores, superación humana, responsabilidad social, compromiso ambiental, mentalidad empresarial y conocimientos teórico-científico-tradicionales; así como conocer, experimentar y desarrollar nuevas estrategias productivas que brinden oportunidades diferentes e integrales para el desarrollo personal, familiar y social; se genera una sinergia donde se genera desarrollo sustentable desde el empoderamiento del sector rural y la autogestión, dejando de lado la dependencia de subsidios o apoyos paternalistas escasos que generen dependencia y rezago social en estas comunidades marginas. Un ejemplo palpable será la formación de micro empresas fundadas por los egresados de este modelo de formación integral, donde de forma ordenada puedan incursionar en la producción, industrialización y comercialización de productos agropecuarios sustentables, e integrarse en una cadena de mercado diversificada que les permita percibir un mayor margen de utilidad e incrementar el nivel de vida de sus familias, este enfoque permitirá el crecimiento paulatino y el desarrollo de habilidades empresariales, sociales, ecológicas y productivas, favoreciendo el desarrollo rural endógeno, generando oportunidades de empleo, crecimiento personal integral y derrama económica y evitando que las nuevas generaciones vean en la migración la única alternativa para la subsistencia familiar.
Sustentabilidad

Marketplace: Who else is addressing the problem outlined here? How does the proposed project differ from these approaches?

No existe ningún proyecto parecido actualmente, el acceso a la formación para jóvenes es limitado, la educación accesible y única es la que ofrece el sistema de educación pública nacional, sin embargo en estas comunidades marginadas la calidad es sumamente deficiente y las oportunidades limitadas; esta iniciativa ofrecerá un proceso de formación integral de alta calidad y competitividad, será sumamente accesible e incentivará el alto rendimiento en los estudiantes. No se trata de competir con el sistema educativo gubernamental, sino captar jóvenes con mucho potencial y compromiso con sus comunidades, sin los recursos para poder continuar su formación académica.
Equipo

Founding Story

El proyecto está en la fase de planeación aun, es una iniciativa que ha venido evolucionando hace alrededor de 7 años y ha venido involucrando a más personas. Con mucho esfuerzo pude acceder a un proceso educativo y acceder a una educación de calidad, y el surgir de una comunidad marginada me brinda la experiencia y la esperanza de poder aportar para que otros jóvenes puedan acceder a oportunidades diferentes y mas que nada poder superarse y brindar mejores condiciones a su familia; los últimos dos años ha iniciado el diagnostico en comunidades, sondeado la población objetivo y evaluado diferentes estrategias que han aportado orden al el enfoque mas adecuado que debería tener esta iniciativa.
Sobre ti
Sobre ti
Nombre

José Luis

Cuéntanos sobre tí/sobre tu equipo

Soy un líder y agente de cambio, crecí en una comunidad marginada del estado de Veracruz México, con mucho esfuerzo logré acceder a formación en valores, cuidado del medio ambiente, empresarialidad y desarrollo social y ahora estoy tratando de desarrollar oportunidades en mi comunidad para generar opciones de desarrollo sostenible y educación a jóvenes que no tienen la oportunidad o los medios de formarse.

¿Qué te hace un intraemprendedor? Cuáles son las habilidades, capacidades y rasgos personales que te hacen un intraemprendedor?

El conocer, vivir y preocuparme por las necesidades y condiciones de las comunidades marginadas y la escases de oportunidades para los jovenes en ese entorno.
A través de mi formación he desarrollado habilidades para la comunicación efectiva, proactividad, convicción, planeación estratégica, liderazgo, organización, trabajo en equipo, innovación, sostenibilidad, solidaridad, responsabilidad; también he enfocado mucho mi formación en valores y ética a nivel personal y profesional como uno de los pilares fundamentales de mi desarrollo.

Sobre tu organización
País de la Empresa

, VER, Paso Carretas

Principal país en el cual este proyecto está creando impacto social

, VER, Paso Carretas

Países o regiones adicionales
Industria

Educación

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Innovación
Selecciona la fase que describa mejor el momento en el que se encuentra tu emprendimiento

Idea (estás listo para lanzarla)

La Solución: ¿Por qué es innovadora la solución para tu compañía e industria?

Es una idea es innovadora en la región puesto que en esta zona dónde se desarrollará el proyecto es una región clasificada como de alta marginación, es un área de alrededor de diez comunidades a la redonda, inmediatas, y otras mas en la región, donde las condiciones son similares e incluso varias de ellas en condiciones de mayor marginación y donde no se hace nada para impulsar el desarrollo.

Impacto
¿Cuál ha sido el impacto de la solución hasta la fecha?

Aun no existen impactos concretos, puesto que no se ha implementado como tal la iniciativa, hemos logrado impartir cursos cortos para la capacitación en producción traspatio, seguridad alimentaria, industrialización de productos agropecuarios; así como superación humana, valores, ética, entre otros, que han generado mucho interés en los jóvenes, sin embargo hemos detectado que se requiere de un proceso mas completo e intensivo para generar actitud e impacto de profundidad en los jóvenes.

¿Cuál es tu impacto proyectado en los próximos 3 años?

La proyección deseada consta en consolidar las bases para poner en marcha el proyecto en el año 2013, de forma que para agosto de ese año se pueda iniciar con el primer grupo de jóvenes seleccionados para participar en el programa, durante el primer año. El año siguiente se tendrá el segundo grupo de jóvenes y para el año 2015 estará egresando el primer grupo de jóvenes formados por el programa, y dar seguimiento a este y los grupos futuros, de alguna manera cada año que pase será más retador, puesto que requerirá de mayor organización para el desarrollo colectivo.

¿Qué barreras pueden dificultar el éxito de tu proyecto? ¿Cómo planean superarlas?

Las principales barreras para iniciar el proyecto será la consolidación de una red de donantes que permitan el financiamiento del proyecto; también la participación del estado como contraparte de la responsabilidad de desarrollo social; la consolidación de un equipo de trabajo comprometido, capaz y de alta calidad para la formación de los jóvenes; el interés y compromiso de los jóvenes para ingresar y permanecer en el programa; la consolidación de la red organizada de egresados del programa. Para superar estas barreras es fundamental contar con una planeación estratégica eficiente, un alto grao de compromiso y organización, transparencia y gestión efectiva.

Sostenibilidad
¿Cuál es el beneficio o valor que estás generando para el/los negocio/s?

El beneficio generado no es en términos económicos, es una sociedad mas prospera y justa, donde se enfatiza en la formación de personas de calidad, tanto humana, como técnica, con capacidad de generar desarrollo y trascender desde condiciones marginales e involucrar a mas personas en el proceso; formando líderes que transformen las condiciones de subsistencia, en familias con una vida digna y con aspiraciones basadas en la sustentabilidad.

¿Cómo estás impulsando recursos internos (fondos, tiempo, concimiento, etc.) para sostener esta iniciativa?

Actualmente una familia benefactora que está interesada en generar oportunidades en esta región por arraigo de la familia en la región, ha contribuido con recursos para sufragar los gastos, plantear el proyecto, desarrollar diagnósticos y otras actividades que han permitido generar información muy relevante para aterrizar la idea y plantear esta iniciativa basada en condiciones reales que enfoquen el proyecto en estrategias con mucho potencial de impacto real; por mi parte he dedicado dos años a desarrollar esta iniciativa y basarla en estrategias efectivas, involucrar actores, plasmar la idea, capacitación efectiva y gestión para el proyecto.

Amplía tu respuesta, explicando el plan de financiación y sostenimiento a largo plazo.

EL plan es contar con una red de donantes que motivados por una idea muy clara y de compromiso social sustentable de la región, puedan consolidarse para el arranque y permanencia del proyecto. También como parte del compromiso de los estudiantes, es que al formar empresas exitosas en la región, puedan aportar para que otros jóvenes puedan beneficiarse del programa, al ser una institución enfocada en el sector agropecuario, la idea es generar una parte académica y otra comercial que mediante el ejemplo de productividad pueda generar ingresos para el fondo de becas y ser autosuficientes o menos dependientes.

Cuéntanos sobre tus asociados, dentro de tu empresa y por fuera, que sean claves para el éxito de tu proceso.

Algunos interesados clave que han mostrado interés en participar están:
- La WK Kellogg Fundation.
- La Fundación Produce Veracruz (FUNPROVER)
- El programa Reforestemos México.
- Empresa La Morena SA de CV.
- Colegas graduados de la Universidad EARTH (Costa Rica)
- Universidad Anáhuac de Puebla
- Universidad Autónoma Chapingo
- Actores locales (municipio, sociedad civil, etc.), y otros.

¿Qué apoyo interno has tenido para tu proyecto? Qué tipos de retrocesos has sufrido?

Por ser un proyecto distinto a lo que generalmente se vive o es parte de lo habitual en la región, el proyecto aun no ha tenido un apoyo concreto, si embargo las personas de la comunidad (jóvenes, adultos y autoridades) se muestran identificados con la idea del proyecto, sin embargo no creen que sea posible por no haber apoyo gubernamental.