Albergue para aves rescatadas "El Guacamayo"

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Albergue para aves rescatadas "El Guacamayo"

CochabambaCochabamba
Etapa del Proyecto:
Idea
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

El albergue para aves rescatadas "El Guacamayo" tiene como objetivo,la protección y re-introducción de aves como el Ara Rubrogenys,Ara Militaris Bolivianus y el Ara Glaucogularis que son especies endémicas y amenazadas en Bolivia.

¿QUE PASA SI..? - inspiración: escriba una frase que describa una manera en la que su proyecto se atreve a preguntar, "¿QUE PASA SI..?"

¿Qué ocurriría si estas especies endémicas se extinguen?
About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

Aves en peligro de extinción, entre las principales causas son la pérdida de su hábitat, el tráfico que sufren estas especies al ser cazados o sacados de sus nidos siendo polluelos. La desinformación sobre la manera adecuada de crianza y la venta indiscriminada en los mercados locales, sin ningún tipo de cuidado y saneamiento.

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

Se propone el albergue para evitar la extinción de estas especies endémicas y otras, teniendo en cuenta que serán puestos en libertad. Informando a la población mediante talleres en escuelas, donde los niños y jóvenes podrán interactuar con las aves, para así poder conocerlas más.
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

Con los talleres en escuelas rurales y urbanas, se pretende crear conciencia en niños y estudiantes, mediante la interacción con las aves para así conocerlas más. El uso de material interactivo como instrumento de apoyo y las diferentes dinámicas de interacción entre los niños- jóvenes y las aves, son una manera muy didáctica de aprendizaje.

Impacto: ¿Cuál ha sido el impacto del trabajo hasta ahora? Asimismo, describa el impacto previsto en el futuro para los próximos años.

Los niños y jóvenes son el futuro de un país, es por eso que al proponer los talleres, se espera que ellos aprendan que estas aves son solo un ejemplo de muchas otras especies en peligro de extinción y en este caso, solo se encuentran en Bolivia, mediante estas charlas se pretende crear conciencia y despertar la inquietud por conocerlas más. Además del aumento de especímenes, se espera reducir la venta ilegal de estas aves considerablemente, iniciando campañas para que se respeten las leyes contra el tráfico de animales. Así mismo conseguir un permiso para el decomiso de estas aves y un trato adecuado.

Estrategias de Expansión: Avanzar, qué son los estrategias principales para ampliar su impacto?

Se propone hacer talleres en escuelas rurales y urbanas, para crear conciencia en niños y estudiantes, mediante la interacción con las aves, donde se pretende despertar la curiosidad en ellos y así hacerlos parte de esta iniciativa, tanto directa como indirectamente.
Sustentabilidad

Plan de Sustentabilidad Financiera: ¿Cuál es el plan para asegurar la sostenibilidad financiera de esta solución?

Al ser un proyecto que inicia con financiamiento privado (familiar) se pretende realizar actividades para recaudar fondos, buscando auspiciadores y con los ingresos que vaya a realizarse a partir de la venta de las aves “criadas a mano”.

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

Hasta el día de hoy no hay criaderos en Bolivia que se especialicen en cría de guacamayos amazónicos, es por eso que se pretende ser un Albergue pionero especializado en este tipos de aves,que además de las re-introducción en su hábitat natural.
Equipo

Historia fundacional

Mi nombre es Nicolas, tengo 14 años y desde niño he sentido un gran amor y respeto por los animales y la naturaleza. Mi primera experiencia como activista fue con mi mamá, con ella he logrado entender que todos podemos defender y cuidar a los animales. Hace un año nos mudamos a las afueras de la ciudad de Cochabamba, a un edificio donde tienen un aviario, ahí tuve la oportunidad de conocer diferentes especies de aves, interactuando con ellas pude ver que mi amor y curiosidad por conocer más las especies de aves fue creciendo. He estado investigando sobre los tipos de loros, su hábitat, el tipo de alimentación y cada vez quedo impresionado, han logrado llamar mi atención su inteligencia y capacidad para imitar palabras y sonidos.

El Equipo

Nicolás Victoriano: Gestor del proyecto full-time Ariana Claure: Administradora full-time Mauricio Victoriano: Colaborador part-time Constanza Victoriano: Colaboradora y full-time Isidora Vitoriano: Colaboradora full-time Mary Torrico: Colaboradora part-time. Al ser un proyecto familiar se considera que la comunicación en el trabajo es un factor importante para que este proyecto se desarrolle, a medida que este proyecto vaya creciendo.
Sobre ti
Sobre ti
Nombre

Nicolas

Apellido

Victoriano Claure

Acerca de su Proyecto
Nombre de la organización
¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?

Proyecto
País de la organización

Bolivia, Cochabamba

Países en donde este proyecto está creando impacto social

Bolivia, Cochabamba

¿Recibieron algún tipo de reconocimiento o premio por su trabajo?
Financiación: ¿Cómo se sustenta su proyecto económicamente?

Amigos y familiares.

Adicional
Premios
Grupo etario objetivo

6 - 12, 13 - 17.

Tu rol en la Educación

Estudiante.

Por favor, especificar cuáles de las siguientes opciones aplica mejor:

Estoy aplicando desde una proyecto o iniciativa particular.

Tipo de escuela a la cual pertenece su iniciativa o programa (si aplica)

Enseñanza en casa.

Foco en la intervención

Educación Comunitaria.

¿Su proyecto utiliza/se basa en alguno de los principios de diseño innovador que se nombran a continuación?

Empoderar a los niños: darle voz a los niños y cultivar su liderazgo a través del apredizaje experiencial y basado en proyectos, y el compromiso cívico.

¿Su proyecto tiene como objetivo superar alguna de las siguientes barreras?

Los modelos uniformes no funcionan: los niños y jóvenes no están motivados ni preparados para la "vida real."

Necesidad

Mostrar la realidad de aves en peligro de extinción y el maltrato que sufren en los mercados locales, sin ningún tipo de cuidado

Oferta

Compartir experiencias con personas que están involucradas directa o indirectamente en la defensa de los animales.

¿Cuáles son los resultados claves para el aprendizaje que su proyecto busca mejorar?

Los niños y jóvenes son el futuro de un país, es por eso que al proponer los talleres, se espera que ellos aprendan que estas aves son solo un ejemplo de muchas otras especies en peligro de extinción y en este caso, solo se encuentran en Bolivia, mediante estas charlas se pretende crear conciencia y despertar la inquietud por conocerlas más.

Formulario Suplementario
Diseño sólido del Programa: queremos conocer más acerca del funcionamiento concreto de su modelo. Por favor, describan A-¿Cuáles son las actividades que están ofreciendo a los beneficiarios?, B- ¿Dónde realizan esas actividades?, C-¿Con qué frecuencia?, D-¿Cuántas horas le dedican?, E- ¿Quiénes los llevan a cabo?, F-otros comentarios que crean pertinentes.
Inspiración: ¿Cuál es la tendencia o evidencia que los hace creer que el mundo está listo para cambiar las formas de aprendizaje y la educación?
Aprender a través del juego: ¿Qué es lo que significa la idea del aprendizaje a través de juego para ustedes? ¿Por qué lo consideran como un elemento clave y no solo un aditamento de su abordaje?
Sustentabilidad: por favor, les solicitamos que puedan describir sus principales fuentes de financiamiento y los porcentajes para cada programa o actividad. Si su proyecto es privado o híbrido, pueden indicar la forma en que crean impacto social con sus fuentes de financiamiento.
Modelo: ¿Cómo se relaciona su misión con el tipo de organización que consitiyó o va a constituir? (ej: Sin fines de lucro, híbrido, con fines de lucro)
Prioridades de Financiamiento: si su proyecto recibiera 20.000 USD en fondos irrestrictos, ¿Cómo los usarían? ¿Por qué?
ALIANZAS: describamos sus aliados y la forma en que estos colaboran dentro de su estrategia.
Colaboraciones: ¿Consideraron realizar una alianza con algunos de los participantes del desafío? Si ya lo hiciera, nos gustaría saber más sobre esto.
Visión: Si tuvieran fondos ilimitados y pudieran pensar su proyecto a 15 años teniendo un gran éxito, ¿Cómo definieran ese éxito? ¿Qué estarían haciendo bien?
Impacto - Metricas Claves: les solicitamos que describan los datos que relevarían como evidencia del impacto de su trabajo. ¿Qué datos serían los más importantes desde su abordaje?
Reporte de impacto: los invitamos a compartir algún tipo de archivo o link sobre su estudio de impacto. (Opcional):
Investigación y datos: en el caso de que tuvieran algún reporte o informe sobre su trabajo que quieran mostrar a un público más amplio (opcional), puede ser considerado en la plataforma Center for Education Innovations library.:
Fuente: Si aplica, ¿ Qué institución realizó el informe?:
Impacto - Alcance: ¿ A cuántas personas a logrado llegar su proyecto en el último año?

Investigación: ¿Su modelo ha sido evaluado o estudiado por alguna institución?

Otras (por favor especificar)
Número de Empleados

Número de voluntarios

Abordaje: sabemos que hay diferentes abordajes para el aprendizaje a través del juego. Por favor, indicar cuales de los siguientes aplica mejor a su trabajo.

Otras (por favor especificar)
Afiliación: por favor, indicar si su proyecto tiene algún tipo de afiliación con el LEGO Group.
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