Superhéroes en tus manos

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Superhéroes en tus manos: ¿Soñaste en ser un superhéroe? Acá sos uno. Y ahora, ¿Qué vas a hacer?

Mar ChiquitaMar chiquita
Año de Fundación:
2014
Tipo de organización: 
Sin fines de lucro / ONG / Sector Civil
Etapa del Proyecto:
Idea
Presupuesto: 
$10,000 - $50,000
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

A través del cine y la animación se le propone a un grupo de niños y adolescentes de una pequeña ciudad de la provincia de Buenos Aires que construyan historias de Superhéroes y relaten sus historias.
Para ello deberán tomar decisiones civiles y políticas en el marco de los derechos humanos.

¿QUE PASA SI..? - inspiración: escriba una frase que describa una manera en la que su proyecto se atreve a preguntar, "¿QUE PASA SI..?"

¿Qué pasaría si todos fuesemos superhéroes?
About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

Participación y compromiso de niños y adolescentes en su ambiente. Análisis crítico de los modos de decidir y actuar para transformar el medio en el que vivimos.

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

A través de la extrapolación de los problemas debatidos en un personaje ficticio como un superhéroe podremos abordar en forma ficticia la solución del mismo. Se podrá relatar a modo de historia cinematográfica la misma. Finalmente podremos discutir y resolver la problemática local desde la particularidad de nuestro entorno y sin apelar a "soluciones mágicas"
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

La idea se desarrolló en otra ciudad. Está en idea porque en esta ciudad no conocemos todavía a las familias del lugar. Esta idea convoca a jóvenes de distintas edades. Los convoca desde la invitación a la participación y la acción. Las obligaciones que presenta el proyecto no son externas sino que surgen y se imponen desde el propio grupo de niños y adolescentes que llevan adelante la propuesta.

Impacto: ¿Cuál ha sido el impacto del trabajo hasta ahora? Asimismo, describa el impacto previsto en el futuro para los próximos años.

Durante 3 años, 150 niños y adolescentes de la ciudad de Avellaneda lograron producir más de 10 cortos de animación a través de la discusión y compromiso que implica la producción. Para estos niños, fue la única propuesta extraescolar que tenían disponible en su zona.

Estrategias de Expansión: Avanzar, qué son los estrategias principales para ampliar su impacto?

El proyecto se puede llegar a multiplicar en la zona. De hecho, tenemos una red de proyectos del estilo que nos comunicamos cada uno en su formato y posibilidad pero la demanda es bastante amplia. Sólo faltan profesionales dispuestos a desarrollarlo sin fines de lucro.
Sustentabilidad

Plan de Sustentabilidad Financiera: ¿Cuál es el plan para asegurar la sostenibilidad financiera de esta solución?

La idea es integrarlo a la propuesta oficial del municipio. Pero queremos comenzar por nuestra cuenta para luego acercar la misma a la dependencia pública.

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

Taller el mate. Taller de inventos. Taller Abril. Fundación Kine, Tantanakuy entre otros. La gran diferencia es que en esta zona no hay nadie que lo esté desarrollando. En Argentina, la mayoría está en la zona de Capital Federal y gran Buenos Aires.
Equipo

Historia fundacional

La idea tiene un doble nacimiento. En primer lugar, desarrollamos esta idea a partir del desarrollo profesional de uno de los miembros que, convocado por una universidad para dar talleres de computación, comenzó a transformar la propuesta abordando tenámticas de derechos humanos a través de la producción de contenidos audiovisuales. Por otro lado, la posibilidad de hacerlo aquí en particular se da como una búsqueda de comenzar a hacer propuestas culturales fuera del radio de mayor concentración de población del país.

El Equipo

Zoe Riamonde - diagramación pedagógica Yuri Caminos - docente A la medida que avance el proyecto la idea es que los propios niños y adolescentes sean multiplicadores de la propuesta y ellos mismos la lleven adelante.
Sobre ti
Sobre ti
Nombre

Yuri

Apellido

Caminos

Acerca de su Proyecto
Nombre de la organización
¿Cuánto tiempo ha estado operando la organización?

Proyecto
País de la organización

Argentina, Mar chiquita

Países en donde este proyecto está creando impacto social

Argentina, Mar Chiquita

¿Recibieron algún tipo de reconocimiento o premio por su trabajo?
Financiación: ¿Cómo se sustenta su proyecto económicamente?

Amigos y familiares, Individuos.

Adicional
Premios
Grupo etario objetivo

6 - 12, 13 - 17.

Tu rol en la Educación

Programa después de la escuela.

Por favor, especificar cuáles de las siguientes opciones aplica mejor:

Estoy aplicando desde una proyecto o iniciativa particular.

Tipo de escuela a la cual pertenece su iniciativa o programa (si aplica)

Foco en la intervención

Educación Curricular, Educación Extracurricular, Formación Profesional.

¿Su proyecto utiliza/se basa en alguno de los principios de diseño innovador que se nombran a continuación?

Empoderar a los niños: darle voz a los niños y cultivar su liderazgo a través del apredizaje experiencial y basado en proyectos, y el compromiso cívico.

¿Su proyecto tiene como objetivo superar alguna de las siguientes barreras?

Falta de desarrollo integral de los niños: no se promueven elementos claves en el desarrollo de los niños tales como la inclusión de hábitos saludables, la autonomía, y el aprendizaje social y emocional.

Necesidad

Venía funcionando bien el proyecto en otra ciudad. Ahora me mudé con la familia y me es dificil convocar familias.

Oferta

Programación web, animación.

¿Cuáles son los resultados claves para el aprendizaje que su proyecto busca mejorar?

- Fortalecer los vínculos juveniles en la ciudad.
- Fomentar la participación ciudadana en los niños y adolescentes.
- Utilizar el cine y la animación como vehículo de exploración y comunicación.

Formulario Suplementario
Diseño sólido del Programa: queremos conocer más acerca del funcionamiento concreto de su modelo. Por favor, describan A-¿Cuáles son las actividades que están ofreciendo a los beneficiarios?, B- ¿Dónde realizan esas actividades?, C-¿Con qué frecuencia?, D-¿Cuántas horas le dedican?, E- ¿Quiénes los llevan a cabo?, F-otros comentarios que crean pertinentes.
Inspiración: ¿Cuál es la tendencia o evidencia que los hace creer que el mundo está listo para cambiar las formas de aprendizaje y la educación?
Aprender a través del juego: ¿Qué es lo que significa la idea del aprendizaje a través de juego para ustedes? ¿Por qué lo consideran como un elemento clave y no solo un aditamento de su abordaje?
Sustentabilidad: por favor, les solicitamos que puedan describir sus principales fuentes de financiamiento y los porcentajes para cada programa o actividad. Si su proyecto es privado o híbrido, pueden indicar la forma en que crean impacto social con sus fuentes de financiamiento.
Modelo: ¿Cómo se relaciona su misión con el tipo de organización que consitiyó o va a constituir? (ej: Sin fines de lucro, híbrido, con fines de lucro)
Prioridades de Financiamiento: si su proyecto recibiera 20.000 USD en fondos irrestrictos, ¿Cómo los usarían? ¿Por qué?
ALIANZAS: describamos sus aliados y la forma en que estos colaboran dentro de su estrategia.
Colaboraciones: ¿Consideraron realizar una alianza con algunos de los participantes del desafío? Si ya lo hiciera, nos gustaría saber más sobre esto.
Visión: Si tuvieran fondos ilimitados y pudieran pensar su proyecto a 15 años teniendo un gran éxito, ¿Cómo definieran ese éxito? ¿Qué estarían haciendo bien?
Impacto - Metricas Claves: les solicitamos que describan los datos que relevarían como evidencia del impacto de su trabajo. ¿Qué datos serían los más importantes desde su abordaje?
Reporte de impacto: los invitamos a compartir algún tipo de archivo o link sobre su estudio de impacto. (Opcional):
Investigación y datos: en el caso de que tuvieran algún reporte o informe sobre su trabajo que quieran mostrar a un público más amplio (opcional), puede ser considerado en la plataforma Center for Education Innovations library.:
Fuente: Si aplica, ¿ Qué institución realizó el informe?:
Impacto - Alcance: ¿ A cuántas personas a logrado llegar su proyecto en el último año?

Investigación: ¿Su modelo ha sido evaluado o estudiado por alguna institución?

Otras (por favor especificar)
Número de Empleados

Número de voluntarios

Abordaje: sabemos que hay diferentes abordajes para el aprendizaje a través del juego. Por favor, indicar cuales de los siguientes aplica mejor a su trabajo.

Otras (por favor especificar)
Afiliación: por favor, indicar si su proyecto tiene algún tipo de afiliación con el LEGO Group.