Juegos tradicionales y el aprendizaje

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Juegos tradicionales y el aprendizaje: Aportando al desarrollo motor, cultural y emotivo de los niños

Cochabamba, BoliviaCochabamba, Bolivia
Año de Fundación:
2014
Tipo de organización: 
Híbrida
Etapa del Proyecto:
Idea
Presupuesto: 
$1,000 - $10,000
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

El centro de recreación educativa que aplica enfáticamente juegos tradicionales como un medio de aprendizaje es una iniciativa propia que tiene como propósito involucrar no solo a niños/as en edad escolar sino involucrar progresivamente a padres de familia, autoridades locales y comunidad en general

¿QUE PASA SI..? - inspiración: escriba una frase que describa una manera en la que su proyecto se atreve a preguntar, "¿QUE PASA SI..?"

Misión: En espacios comunitarios promover el reencuentro con la cultura popular, rescatando los juegos tradicionales para fomentar, apoyar el j
About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

Aumenta conductas negativas de niños, por otro lado padres aislados de sus hijos, familias que desconocen, desvalorizan los juegos tradicionales como parte de su cultura y familias que viven en una burbuja, alejadas de la comunidad. Estos problemas puede deberse a múltiples factores, uno de ellos se debe a la falta de espacios adecuados para realizar actividades recreativas – educativas en comunidades del municipio de Colcapirhua - Cochabamba

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

Con la creación de espacios recreativos – educativos con énfasis en el desarrollo de juegos tradicionales como herramienta de aprendizaje para las comunidades, familias y sobre todo los/as niños/as, se pretende reducir conductas negativas de niños, padres de familia más unidos con sus hijos, familias que conocen y valorizan los juegos tradicionales como parte de sus orígenes culturales. Valorizar y aprender de la gente de la comunidad por el aporte de conocimientos tanto a nivel práctico como teórico sobre los juegos tradicionales.
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

Motivar a la gente del municipio para que compartan sus saberes en cuanto a los juegos tradicionales registrarlos en documentos físicos y digitales. Realizar investigaciones permanentes en cuanto a dos ejes centrales; los juegos tradicionales y a la enseñanza – aprendizaje. Se llevaran a cabo diferentes juegos tradicionales, con un observador que irá registrando los acontecimientos sobresalientes suscitados durante el juego, a su vez este observador cuando la situación lo amerite será el guía para aprovechar el juego como un medio de aprendizaje. Abrir espacios físicos y temporales para que padres e hijos/as y vecinos puedan compartir en función a los juegos tradicionales

Impacto: ¿Cuál ha sido el impacto del trabajo hasta ahora? Asimismo, describa el impacto previsto en el futuro para los próximos años.

Padres, madres, familias y autoridades locales involucradas para reducir conductas negativas de niños, apropiándose de los juegos tradicionales como parte de sus orígenes culturales y como un medio de aprendizaje a nivel motor, social, emocional de los niños y como un medio para integrar a las familias para vivir en armonia.

Estrategias de Expansión: Avanzar, qué son los estrategias principales para ampliar su impacto?

Generar en las familias, vecinos la necesidad de llevar a cabo juegos tradicionales que sean recreativos – educativos y que las autoridades locales se interesen en invertir presupuestos como parte de desarrollo humano. Autogestionarnos brindando talleres a padres de familia, educadores sobre la importancia y beneficio de rescatar los juegos tradicionales para el aprendizaje, para mejorar la calidad de vida de la comunidad. Junto a niños/as y padres de familia crear nuestros materiales para desarrollar los juegos tradicionales en base a material en desuso.
Sustentabilidad

Plan de Sustentabilidad Financiera: ¿Cuál es el plan para asegurar la sostenibilidad financiera de esta solución?

30% de financiamiento propio, brindando cursos, talleres a padres de familia, educadores y público que lo requiera. Lograr que las autoridades locales inviertan con un 30% de su presupuesto anual en niños en edad escolar como parte de desarrollo humano (item contemplado en las alcaldías). Buscar donaciones de entes no gubernamentales para cubrir con un 30% del presupuesto total. Conseguir un 10% de inversión con los vecinos, familias.

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

Se trabaja por los niños, el aprendizaje, los juegos pero no encontré en relación a los juegos tradicionales como un medio de recreación – aprendizaje y como un medio para rescatar y valorizar los orígenes culturales de un pueblo. En este sentido creo que mi propuesta es diferente de las demás, no por eso los otros trabajos son menos importantes “no se puede abarcar todo”.
Equipo

Historia fundacional

La idea surgió en momentos que indagaba como integrar a las familias de manera creativa e innovadora y entorno a fomentar la enseñanza aprendizaje de niños/as porque con frecuencia observe que padres están desvinculados de las actividades de los niños y que el rendimiento escolar esta en declive; fue después de buscar mucho encontre la convocatoria de Ashoka y va fundación lego.

El Equipo

1 Director/a del centro recreativo – educativo, con experiencia en educación – aprendizaje de niños, en terapias lúdicas y terapia familiar. 1 psicólogo/a del área educativa (tiempo completo) 1 psicólogo/a del área social (tiempo completo) 1 pedagogo/a (tiempo completo) 2 maestras/os de inicial y/o primaria (tiempo completo) 1 fisioterapeuta (tiempo completo) 1 técnico administrativo (medio tiempo) 1 persona de limpieza (medio tiempo)
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