Cuidate, sano vales mucho

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Cuidate, sano vales mucho

Paraguay
Etapa del Proyecto:
Idea
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

Informar a jóvenes sobre el VIH/SIDA en un lenguage corriente y natural, a través de la dramatización, el uso de personajes y gráficas ilustrativas.

About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

Para saber QUÉ y COMO, decirlo .... Proponemos HACER dramatizaciones Sobre el VIH y el SIDA, con 3 PERSONAJES Básicos y algunos agregados segun la necesidad. HUGO: El joven, de apróximadamente 16 Jahr, inexperto, Tiene novia y DESEA INICIAR Su vida sexual, siendo EL Quien debe "Cuidar" DE SU Joven Pareja. MARÍA: Joven, de 22 Años, Estudiante de Psicología, Que Se about a recabar Información de los Adolescentes, y les plantaron cuestionamientos to see sU Reacción, APORTA Datos e Historias y les propone Prácticas Seguras. LA VOZ: Una Figura Que en algunos Casos, Puede Ser el Consejo de los Profesores, las indicaciones de la ONU medico, la Preocupación de los Padres, la Enseñanza de Los Promotores del Centro de Salud, o la Voz de la Conciencia ... Este Personaje Tomara Diferente

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

Ante la necesidad planteada, presentamos un lenguaje directo, sencillo y fácil de entender, con personajes que se dramatizaran, pero dicho por jóvenes; ahí nos identificaremos, buscaremos soluciones y seremos los mejores promotores para la lucha contra el Sida, porque entendemos cómo piensan y sienten los iguales a nosotros. La forma simple , de una dramatización y en ella, un cuadro que grafica claramente la incidencia del Sida . Y principalmente de lo irrecuperable que es una vez contraído, podemos transmitir con el Proyecto ” Cuidáte, Sano vales mucho”.
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

Consideramos que la mejor manera de llegar a esa gran masa de adolescentes que no desean mas lecciones de salud, indicaciones de lo que se tiene que hacer o nó . El joven es el que recibe mas mensajes directos de publicidad: Comprá …. Y te veras mejor…. ; Consumí ….. y serás el campeón , etc. Y lo mismo sucede en el Colegio, donde constantemente están indicándonos que hacer, cómo y porqué , con las consabidas sanciones si no lo hacemos. Por eso, consideramos que nuestra propuesta es creativa y será de aceptación de nuestros iguales.Es casi un acto de rebeldía desobedecer las indicaciones sobre el peligro del V IH presentado por los maestros y profesores. Sin evaluar la diferencia entre no realizar una tarea y no cuidarse de contraer el Sida.
Sustentabilidad

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

El estrato de adolescentes en Paraguay es de un alto índice, como también lo es el nivel de contagio del Sida en esta franja etaria. El entorno joven es el mas expuesto, y a pesar de conocer de la importancia de los cuidados a tomar, no se ha podido lograr una verdadera y real concienciación sobre este tema. Entendemos que es porque nos dictan y enseñan personas adultas. Por lo que creemos que una DRAMATIZACIÓN REALIZADA POR JOVENES puede ser de gran impacto. En mi país, existe la Fundación Nicolás Aguayo, que periódicamente da a conocer las estadísticas de nuevos portadores y enfermos de Sida. Está una Organización donde dan alojamiento y cuidado a personas con la enfermedad. El Ministerio de Salud realiza su trabajo dentro de tantos otros programas que son de sus obligaciones.
Equipo

Historia fundacional

Conociendo la importancia de lo lúdico como una manera de comunicar, entendimos que este tema tan importante para nosotros los jóvenes es mostrarlo como un reflejo de la actitud y del impacto en nuestras vidas. El poder observar en una dramatización a personajes con quienes vamos a tener el primer impacto si nos contagiamos, sentimos que era una buena y efectiva manera de llegar a adolescentes como nosotros.
Sobre ti
Sobre ti
Nombre

Luis Marcelo

Sobre tu organización
Nombre de tu emprendimiento

Cuidate, sano vales mucho

Países en donde este proyecto está creando impacto social

, CE

¿Trabajas con alguna organización social?

Fundación APADEHI

¿Cómo te enteraste de la competencia?

Por invitación de Ashoka

La información que brindes aquí será usada para llenar las partes de tu perfil que hayan sido dejadas en blanco, como intereses, organización, y sitio web. Ninguna información de contacto será hecha pública. Por favor desmarca esta casilla si no deseas que esto suceda..

Metas
¿Qué quieres lograr en tu primer año?

1er Año Meta
- Difusión del Proyecto “Cuidate, sano vales mucho” tanto a nivel de ciudad capital como el interior del país.
- Capacitar a otros jóvenes para realizar en ciudades del interior del país la dramatización creada por los integrantes del proyecto. Al poder multiplicar los espacios de dramatización, se podrá incidir con mayor rapidez.

2do Año Meta
-Llegar al Ministerio de Salud y al Ministerio de Educación , y sea
declarado de Interés Educativo , para poder incorporar en la
Promoción de Salud realizada por Salud.

Establece tu primera metas para de tu emprendimiento para los próximos 6 meses, que te permitan acercarte a tu visión y objetivos

Preparar a los integrantes del grupo e la realización del Sketch de dramatización.

Identifica tres grandes tareas que te permitan alcanzar ésta meta
Tarea 1

organizar el desarrollo del proyecto “Cuidate, sano vales mucho”

Tarea 2

Capacitar en la actuación a los integrantes del grupo .

Tarea 3

Desarrollar en 5 grupos de Scouts de la capital del país.

Establece tu segunda metas para de tu emprendimiento para los próximos 6 meses, que te permitan acercarte a tu visión

Promocionar la campaña en medios de comunicación, acercamiento a la Fción Nicolas Arguello, y aprobación del Msterio de Salud

Identifica tres grandes tareas que te permitan alcanzar ésta meta
Tarea 1

Preparar materiales a entregar luego de terminada la dramatización.

Tarea 2

Preparar remeras, logotipos,

Tarea 3

Practicas de actuación sobre los 3 guiones de Skech con el grupo integrante.

Establece tu tercera metas para de tu emprendimiento para los próximos 6 meses, que te permitan acercarte a tu visión

Lograr la Declaración de Interés Educativo por parte del Ministerio de Salud y Educación

Identifica tres grandes tareas que te permitan alcanzar ésta meta
Tarea 1

Respaldo del proyecto “Jóvenes agentes de cambio”

Tarea 2

Capital para poder llevarlo a cabo

Tarea 3

Apoyo de los padres de los 4 integrantes del proyecto.

Impacto
¿Cómo definirás el éxito de tu emprendimiento durante el primer año de operaciones (1-6 meses)?

El buen funcionamiento del equipo y la aceptación de los jóvenes

¿Cómo definirás el éxito tu emprendimiento a largo plazo (1-3 años)?

La divulgación a nivel nacional del proyecto, realizado con jóvenes de otras ciudades bajo la supervisión y apoyo de los integrantes del grupo.

¿Qué indicadores(s) usarás para medir el éxito de tu emprendimiento durante el primer año?

Que las estadísticas muestren la baja en el nivel de jóvenes infectados , y que pueda medirse el interés y la participación de los jóvenes del interior.

Sostenibilidad
¿Cómo vas a reclutar nuevos miembros?

Los miembros del grupo ya están convocados, he podido realizar pruebas de capacidad de actuación, voz y capacidad interpretativa de varios amigos y jóvenes como yo. Hemos incluido este año a una joven , compañera de colegio con capacidad istrionica.

¿Cómo vas a nombrar nuevos líderes cuando los fundadores del emprendimiento tengan que irse?

Para el interior de país, cuando llevemos a cabo la Meta del 2do año, haremos a través de la prensa, un llamado a concurso para participar del proyecto. Viajariamos a las ciudades a realizar el encuentro y le haríamos entrega del “Kit Cuidate, tu vida vale mucho”, que incluiría : 4 Remeras, material impreso de apoyo a difundir luego de la dramatización, 1 CD con la grabación de cada dramatización, material impreso con el guión de la dramatizaciones , que las mismas serán registradas en el Registro Intelectual ISBN. Y se realizaría un acuerdo por escrito de compromiso de realizar el proyecto tal cual es la idea original .

¿Cómo vas a continuar tu proyecto después de 6 meses? ¿Con qué recursos piensas seguir?

Los recursos se tendrían que ver a nivel institucional, porque es un tema tabú para la Industria Farmacéutica, Laboratorios, etc. Solicitar colaboración al Gobierno para que a través de los programas del Ministerio de Salud se pueda recibir asistencia.