Brigada juvenil escolar de prevención

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Brigada juvenil escolar de prevención

Venezuela
Tipo de organización: 
Sin fines de lucro / ONG / Sector Civil
Etapa del Proyecto:
Idea
Resumen del Proyecto
Presentación del Proyecto!

Resumen conciso: Ayúdenos a presentar esta solución! Proporcione una explicación en 3 o 4 frases cortas.

- Brigada juvenil escolar de prevención, llegar a más jóvenes.
- Cultura, deporte, recreación y sobre todo la educación son las bases para una mejor prevención.

About Project

Problema: ¿Qué problema está tratando de abordar este proyecto?

La problemática existente en materia de Infecciones de Transmición Sexual, VIH/Sida y Embarazos No Planificados en Adolescentes. Reducir el impacto social que tienen cada uno de estos temas.

Solución: cuál es la solución propuesta? Por favor sé específico!

Canalizar esfuerzos hacia el desarrollo de acciones a favor de la prevención, la asistencia y la promoción, además la defensa de los derechos humanos en materia del VIH/SIDA, infecciones de transmisión sexual, salud sexual y reproductiva: a través de programas y proyectos específicos. Procurando alianzas con otras organizaciones de desarrollo social, autoridades y empresas.
Impact: How does it Work

Ejemplo: Guíenos a través de un ejemplo/s específico/s de cómo esta solución hace la diferencia; incluya sus actividades principales.

Realización de torneos de futbol y futbolín asociando el deporte a los temas de la prevención Realización de la "ZAMBULLIDA POR LA VIDA “asociando la recreación a los tema de la prevención. Realización de arte urbano como grafitis y pancartas con mensajes de prevención. Foros de concienciación con los jóvenes del páramo merideño en metodologías pares.
Sustentabilidad

Mercado: ¿Quién mas está abordando el problema aquí descrito ? ¿Cómo difiere el proyecto propuesto de esos enfoques?

Estaría dedicado a los jóvenes de educación básica y media diversifica de tres municipios de Estado Mérida; Libertador, Santos Marquina y Campo Elías. Crear espacios de diálogo para la discusión sobre la problemática del VIH/SIDA en el país y posibles aportes en sus soluciones, entre las autoridades de las instituciones de Educación Básica y otros entes del Estado. Las comunidades y las organizaciones del Poder Popular. Determinar el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA, ITS y uso del preservativo de las y los estudiantes de las instituciones de Educación Básica de los 3 municipios seleccionadas. Seleccionar y capacitar a la Brigada Juvenil Escolar de Promotores de Salud sexual reproductiva responsable en Prevención y Sensibilización en Materia de VIH/SIDA, ITS y Sexualidad.
Equipo

Historia fundacional

Después de conocer las estadísticas emitidas por el diario Frontera para el año 2012, sobre la cantidad de jóvenes embarazadas entre los 13 y 17 años, arrojando un total 580 solo en Instituto Autónomo Hospital Universitario de los Andes (IAHULA), así mismo la cantidad de jóvenes con nuevos diagnósticos de infecciones por VIH, me preocupe y ocupe en montar la propuesta de la Brigada Juvenil Escolar de Prevención en metodología pares.
Sobre ti
Sobre ti
Nombre

José Francisco

Sobre tu organización
Nombre de tu emprendimiento

Brigada Juvenil Escolar de Prevención de las ITS, VIH/Sida y los Embarazos no Planificados en Adolescentes.

Países en donde este proyecto está creando impacto social

, L

¿Trabajas con alguna organización social?

Liga Merideña de la Lucha contra el SIDA.

¿Cómo te enteraste de la competencia?

Por medio de un correo electrónico.

La información que brindes aquí será usada para llenar las partes de tu perfil que hayan sido dejadas en blanco, como intereses, organización, y sitio web. Ninguna información de contacto será hecha pública. Por favor desmarca esta casilla si no deseas que esto suceda..

Metas
¿Qué quieres lograr en tu primer año?

50 Promotores de Salud seleccionados y capacitados
50 Sesiones informativas implementadas para el resto de los estudiantes de las instituciones

Establece tu primera metas para de tu emprendimiento para los próximos 6 meses, que te permitan acercarte a tu visión y objetivos

Un (1) espacio de dialogo ínter escolar fortalecido a la (Brigada Juvenil Escolar)

Identifica tres grandes tareas que te permitan alcanzar ésta meta
Tarea 1

Un (1) espacio de dialogo ínter escolar fortalecido para la discusión sobre la problemática del VIH/Sida.

Tarea 2

10.000 Materiales informativos y educativos.

Tarea 3

20.000 Preservativos y distribuidos en todas las actividades realizadas.

Establece tu segunda metas para de tu emprendimiento para los próximos 6 meses, que te permitan acercarte a tu visión

Seleccionar y capacitar a la Brigada Juvenil Escolar de Promotores de Salud sexual reproductiva responsable en Prevención.

Identifica tres grandes tareas que te permitan alcanzar ésta meta
Tarea 1

Capacitar a la Brigada Juvenil Escolar de Promotores de Salud sexual reproductiva responsable en Prevención.

Tarea 2

Producir y distribuir materiales informativos y educativos en Prevención y Sensibilización en Materia de VIH/SIDA, ITS.

Tarea 3

Realizar un instrumento de evaluación del proyecto.

Establece tu tercera metas para de tu emprendimiento para los próximos 6 meses, que te permitan acercarte a tu visión
Identifica tres grandes tareas que te permitan alcanzar ésta meta
Tarea 1
Tarea 2
Tarea 3
Impacto
¿Cómo definirás el éxito de tu emprendimiento durante el primer año de operaciones (1-6 meses)?

Con la graduación de los jóvenes que conformen la brigada juvenil escolar de prevención y el cumplimiento del servicio comunitario y la carta que emanen los liceos participantes.

¿Cómo definirás el éxito tu emprendimiento a largo plazo (1-3 años)?

Determinando el nivel de conocimientos sobre VIH/SIDA, ITS y uso del preservativo de 1.000 estudiantes del subsistema de Educación Básica de las instituciones que participen en el proyecto piloto.
Implementar 50 sesiones informativas con los jóvenes preventores de la brigada

¿Qué indicadores(s) usarás para medir el éxito de tu emprendimiento durante el primer año?

Un instrumento de evaluación del proyecto,
La realización de los murales,
La implementación de las secciones educativas con los jóvenes preventorios

Sostenibilidad
¿Cómo vas a reclutar nuevos miembros?

Utilizando para ello los beneficios y ventajas que establece la nueva ley de Servicios Comunitarios para los Estudiantes de Educación Básica, la cual plantea este servicio en su artículo 79 como: “…un requisito para la obtención del título de bachiller, no creará derechos u obligaciones de carácter laboral y debe prestarse sin remuneración alguna.” Y en el artículo 27 de ley orgánica de educación (LOE).

¿Cómo vas a nombrar nuevos líderes cuando los fundadores del emprendimiento tengan que irse?

Se realizará el proceso de selección y capacitación de los y las estudiantes como promotores y promotoras de salud, se utilizará los conocimiento destreza que sean adquirido en la fase I contara el año que estén cursando la edad.

¿Cómo vas a continuar tu proyecto después de 6 meses? ¿Con qué recursos piensas seguir?

Después de fortalecimiento y la visibilidad que se le dé, buscaremos recurso con la gobernación, la alcaldías el consejo de protección del niño niña y adolescente en sus efectos con la empresa privada gracias a la responsabilidad social.

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