Les nouvelles technologies dans la prise en charge soignante
- Health care
- Health education
- Maternal health
- Information & communication technology
- Sexuality
- Women's issues
Exemple : Faites nous découvrir comment cette solution fait la différence en utilisant un ou plusieurs exemples concrets ; en incluant aussi ses activités principales.
Marché : Qui d'autre adresse les problèmes mentionnés ici ? Comment ce projet diffère-t-il de ces approches ?
Histoire de votre fondation
Bistra
Atanasova
Clinique Privée Dr E.Bohler
, LL, Luxembourg
, LL
Plus 5 années
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En place depuis moins d'un an
De nos jours, Internet est le premier moyen d’information et d’éducation à la santé. Au moins un européen sur quatre recherche des renseignements concernant la santé sur Internet. Le but du site e-learning est donc d'améliorer et faciliter l’accès à une information de qualité adaptée aux besoins spécifiques de la patientèle et de conserver un lien à distance avec celle-ci. Les résultats que nous souhaiterions obtenir c'est augmenter le pourcentage de notre patientèle inscrite sur le site e-learning (y compris le pourcentage de patientèle frontalière), en parallèle créer un réseau avec d'autres maternités, afin de développer un pool de contenus plus riche (textes, vidéos..), étendre le réseau à d'autres établissements /organisations/gouvernements dans le domaine de la santé.
L’analyse quantitatif de fréquentation du site montre que 51% des patientes venant accoucher à la Clinique se sont inscrites, et un tiers de ces 51 % ont un temps de consultation de plus de 8 min (supérieur à la durée de session d’un site internet classique).
Une participation conséquente de la patientèle frontalière-> 16% des inscriptions proviennent de patientes frontalières qui s’inscrivent à la Clinique (10% France, 4% Belgique, 2% Allemagne).
L’Analyse qualitative sur la perception de la qualité des contenus du site est en cours (enquête de satisfaction des utilisateurs).
En ce qui concerne l'objectif de rendre le site e-learning une solution qui transcende les frontières, une première approche vers les maternités francophones (Belgique, France, Suisse, Canada) est prévue pour l'année 2012.
En ce qui concerne le site cbk-learning: avoir un contenu étoffé dans les différentes domaines de la prévention à la santé de la femme, développer en fréquence et en type les séances interactives proposées, obtenir un taux d'inscription des patientes proche de 100%.
En ce qui concerne l'exportation du site à travers les frontières: établir une construction collaborative d'un pool de contenu duquel les différents membres (maternités et autres établissements dans le domaine de la santé) pourraient nourrir leurs sites respectifs. Avoir une offre de partenariat adaptée selon la taille de l'organisation partenaire. Avoir entre 3 et 10 maternités membres du réseau.
Augmenter patientèle inscrite, avoir au moins 3 maternités partenaires
Enrichir le site e-learning pour toucher une patientèle plus large
Effectuer une étude de marché auprès d'au moins une maternité francophone
Construire les différentes offres de partenariat
Etoffer le réseau de maternités partenaires, développer le pool contenu
Rencontrer des maternités francohphones
Réaliser les adaptations techniques nécessaires
Coordonner le développement du réseau
Les maternités qui seraient contactées en 1er stade sont les maternités francophones: France, Belgique, Suisse, Canada.
A court terme, le site www.cbk-learning.lu sera amené à être proposé à d’autres patientes que celles de la Clinique Bohler. En 1ère étape: les patientes des maternités francophones. Ensuite il sera étendu aux établissements hospitaliers ainsi que proposé en tant qu'outil de prévention à la santé aux gouvernements et organisation de santé.
Une démarche active de la part de la Direction, un personnel dynamique et motivé par le projet crée un environnement de développement favorable. D'autant plus que le Comité de validation des contenus cbk-learning.lu est composé de médecins, personnel soignant, cadres et Direction de la Clinique Bohler.