Institut Uzima

Félicitations ! Cette candidature vient d'être annoncée comme étant demi-finaliste.

Institut Uzima: Dites-moi un mot

kanzenze, Congo (Kinshasa)Kanzenze, Congo (Kinshasa)
Année de fondation:
2014
Type d'organisation: 
hybride
Phase du projet:
Idée
Budget: 
$1,000 - $10,000
Sommaire du Projet
Lancement Important

Bref récapitulatif : Aidez-nous à présenter cette solution ! Fournissez une explication en seulement 3 ou 4 phrases.

Ce projet éducatif, vise à promouvoir la lecture, l'écriture et l'expression orale chez les jeunes en s'appuyant sur des méthodes traditionnelles, aux éléments culturels mais aussi aux nouvelles technologies de l'information et de la communication.

Qu'adviendrait-il si... - inspiration : Écrivez une phrase qui décrit la façon dont votre projet ose demander, "Qu'adviendrait-il si...?"

Et si tout jeune du milieu rural trouvait un chemin pour communiquer, concilier et contribuer avec ses capacités au développement du milieu rura
About Project

Problème : Quel problème ce projet essaie-t-il d'adresser ?

Dans notre milieu rural, il n'y a aucune bibliothèque et aucun espace où les jeunes pourront partager leurs connaissances, développer le sens critique et trouver des voies et moyens pour proposer des solutions aux problèmes qu'ils sont en train de vivre.

Solution: Quelle est la solution proposée? S.v.p soyez précis!

Créer un bibliothèque scolaire qui offrira des ateliers de lecture, écriture et expression. Nous voulons que ce projet soit pilote pour pouvoir aider les autres écoles et secteurs éducatifs de notre milieu.
Impact: How does it Work

Exemple : Faites nous découvrir comment cette solution fait la différence en utilisant un ou plusieurs exemples concrets ; en incluant aussi ses activités principales.

Depuis 3 ans, nous avons un service de bibliothèque aux après-midis où beaucoup de jeunes y participent, mais ils veulent s'engager d'avantage et trouver des espaces où partager leurs créations et idées. Un élève écrit sur la liberté d'expression: Si elle était un pouvoir de l'expression, pourquoi nos têtes congolaises échouent de s'exprimer? Pourquoi l'autre a été zigouillé... si elle l'était... Pourquoi j'ai peur de m'exprimer? Si elle était, pourquoi l'un de ses collègues vient d'être marginalisé? Pourquoi moi qui vous parle serai condamné après? Donnons le sens de l'expression. Pourquoi celui qui vous parle de la réalité a été toujours condamné ou poursuivi après? Soyons brefs... je pense qu'elle n'existe pas!

Impact : Quel est l'impact actuel de ce travail ? Décrivez aussi l'impact désiré dans le futur.

Ce projet éducatif veut aider les jeunes à renforcer leurs capacités de participation démocratique et de consolidation du tissu social, en refusant les préjugés et en s'engageant à une participation active pour le développement. Les élèves de notre école mixte sont au nombre de 332. Depuis le commencement des activités de notre bibliothèque ils ont amélioré les résultats académiques et cela a aussi favorisé leur insertion à l'Université et au monde du travail. Notre milieu rural est un milieu éducatif qui compte avec quatre écoles secondaires, trois écoles primaires, un internat de filles et trois internats de garçons. Nous collaborons aussi avec d'autres milieux ruraux, notamment Kafakumba et Kamina, avec lesquels nous sommes en réseau.

Les stratégies de diffusion: Aller de l'avant, quelles sont les principales stratégies pour un impact d'échelle?

Notre école devient pilote pour partager ce projet éducatif avec les autres écoles rurales. Nous comptons de partager ce projet à travers l'échange de professeurs pour expliquer l'initiative et implanter le projet. Nous comptons aussi de créer une petite brochure avec la méthodologie, des textes et des expériences-type, et nous voulons créer un service de consultation pour que d'autres entrepreneurs puissent résoudre les possibles doutes et questions pendant l'application de ce projet ailleurs.
Viabilité

Plan de viabilité financière : Quel est le plan de cette solution qui permet un financement durable à cette initiative ?

Ce projet est soutenu financièrement par les parents ayant leurs enfants dans notre école, par les enseignants qui le dynamisent et par la créativité des jeunes qui y participent.

Marché : Qui d'autre adresse les problèmes mentionnés ici ? Comment ce projet diffère-t-il de ces approches ?

Dans tous les villages qui nous entourent il n'y a aucun projet pareil de lecture-écriture-expression et il n'y a aucun espace de dialogue et de partage pour les jeunes.
Equipe

Histoire de votre fondation

En 2013, un groupe de 3 enseignants et 2 élèves, avec le Comité des Parents avons décidé de nous associer pour trouver une solution au problème de manque des espaces de formation et de partage pour les jeunes, en incorporant les nouvelles technologies de l'information et de la communication. C'est alors que notre petite Bibliothèque a été annexée à la Salle d'Informatique de l'école, une initiative qui existait dans notre école depuis l'année 2011. Depuis lors, l'expérience devient de plus en plus positive et les jeunes y participent massivement et régulièrement.

Équipe

Notre équipe est composé par: BRAQUEHAIS CONESA, VICTORIA (F), Directrice et licenciée en Anglais avec spécialisation en Pédagogie. KAWANGU KAYEKE BRUNO (M), professeur de Français, licencié en Français et Langues Africaines avec spécialisation en Pédagogie Appliquée. VILLA ALPHONSE GABRIEL (M), professeur d'Informatique et Gradué (2) en Informatique. MUBEMBA MOFYA (F), élève de la 4ème année. TSHINYAMA KATAYI (M), élève de la 5ème année.
A propos de vous
A propos de vous
Prénom

Braquehais

Nom

Conesa

A propos de votre projet
Nom
Depuis combien de temps votre organisation opère-t-elle ?

Veuillez sélectionner

Les informations que vous fournissez ici seront utilisées pour combler toutes les parties de votre profil qui ont été laissées en blanc, comme les intérêts,les informations sur l'organisation, et le site Web. Aucune information de contact sera rendu publique. S'il vous plaît décochez ici si vous ne voulez pas que cela se produise..

Projet
Pays

, KA, Kanzenze

Pays dans lesquels ce projet crée un impact social

, KA, kanzenze

Quels prix ou honneurs a reçu le projet?
Financement: Comment votre projet est il financièrement supporté?

Particuliers.

Additionnel
Récompenses

Aucune

Tranche d'âge du groupe cible principal

13 - 17.

Votre rôle dans l’éducation : [case à cocher]

Agent scolaire.

Veuillez indiquer lequel des point suivants s'applique pour vous:

Je fais une demande au nom d'une école.

Le type d'école auquel votre solution est affiliée/ associée (si applicable)

Publique (pas de frais de scolarité), Autre.

Ecole spécialisée

Scolaire , Parascolaire, Développement.

Votre projet utilise t-il un des principes de conception innovants suivants?

Concevoir activement des espaces et une culture consituant des éléments essentiels pour l'apprentissage: Création de méthodes rentables permettant d'introduire dans une école des habitudes, une linguistique, et des matériaux nécessaires pour apprendre tout en s'amusant.

Votre projet vise t-il à résoudre l'un des principaux obstacles suivants?

Le développement global de l'enfant est sous-évalué: Les parties essentielles du développement comme les habitudes saines, les capacités exécutives, et l'apprentissage social et affectif sont laissés pour compte pendant que les enfants grandissent.

Besoins

Nous aimerions partager de textes et des ressources pour l'applications des TICs dans note école

Offre

Nous aimerions partager de textes et des ressources pour l'applications des TICs dans note école

Quels sont les principaux résultats d'apprentissage que votre travail cherchent à améliorer?

Dans note école nous appliquons des stratégies d'apprentissage, notamment de Dr. Schwartz, et nous sommes en train d'essayer avec les compétences, basées dans les publications de Howard Gardner et de Montserrat del Pozo.

Second questionnaire (2)
Clarté de la Conception du programme : Nous sommes impatient d'en savoir plus sur ce qu'est exactement votre modèle. Merci d'énumérer succinctement a) quelles sont les principales activités que vous faites avec vos bénéficiaires, b) où exercez-vous vos activités? c) à quelle fréquences? d) pendant combien de temps? e) qui fournit les services? et f) autres renseignements
Inspiration: Que considérez-vous les tendances ou la preuve que vous inciter à croire que le monde est prêt à les plus importantes Re-imaginer l'apprentissage? S'il vous plaît préciser.
Apprendre par le jeu: Qu'est-ce que «l'apprentissage par le jeu» signifie pour vous et pourquoi il est un must-have, au lieu d'un "nice to have"?
Durabilité: Merci de nous informer sur votre modèle de financement en indiquant les pourcentages qui proviennent de chaque source. Si votre projet est à but lucratif ou un modèle hybride, indiquez-nous comment vous équilibrez vos décisions et actions business avec la création d'impact dans votre communauté.
MODÈLE: Comment votre mission se rapportent-elle à votre modèle économique? (c.-à but non lucratif, à but lucratif ou hybride)?
Priorités dans vos dépenses : Si aujourd'hui votre organisation avait reçu 20 000$ de financement sans aucune restriction, comment les auriez-vous utilisés ? Et Pourquoi?
PARTENARIATS: Parlez-nous de vos partenariats qui renforcent votre démarche.
Collaboration : Avez-vous envisagé ou entrepris des partenariats avec l'un des participants à ce défi? Si oui, quels sont ceux qui sont les plus prometteurs? Et pourquoi?
Vision: Si vous aviez un financement illimité et que vous pouviez avancer le temps de 15 ans; A quelle année X auriez-vous eu le succès souhaité par votre organisation? Quelles actions vous auraient permis d'y arriver?
Impact - Indicateurs Clés: Merci de nous partager les informations clés que vous souhaitez citer comme preuve que vous êtes en mesure d'atteindre les résultats en terme d'apprentissage durables. Partagez aussi avec nous un éléments sur lequel vous espérez voir de meilleurs résultats au fil du temps.
Impact - exemple de rapports : Merci de joindre des exemples de vos rapports d'impact. [facultatif]:
Recherches et preuves : Merci d'attacher n'importe quelles pièces jointes que vous êtes prêt à partager largement [facultatif]. Constituez des preuves, recherches ou études sont un des objectifs clé de cette initiative. Les ressources que vous partagez peuvent être choisis dans le Centre pour L'innovation dans l'Education.:
Source: S'il y'a lieu - qui a créé la recherche ou preuve que vous choisissez de partager?:
Impact - Portée: Combien de personnes votre projet a il directement engagé dans ses activités l'an dernier?

Votre organisation a-t-elle menée une évaluation ou une étude externe ?

Autre (veuillez spécifier)
Nombre d'employés

Nombre de volontaires:

Approches: Compte tenu de la complexité du jeu, il n'est pas surprenant qu'il y ait eu de nombreuses recherches tentant de classer les jeux selon leurs différents types et approches! Merci d'indiquer les points sur les quelles votre projets fait un focus.

Autre (veuillez spécifier)
Affiliation: Merci de nous spécifier si votre organisation a une actuelle affiliation avec le groupe LEGO.