Trottibus

Félicitations ! Cette candidature vient d'être annoncée comme étant finaliste.

Trottibus: L’autobus qui marche!

CanadaMontréal, Canada
Année de fondation:
2009
Type d'organisation: 
le secteur de la société civile
Phase du projet:
Établie
Budget: 
$500,000 - $1 million
Sommaire du Projet
Lancement Important

Bref récapitulatif : Aidez-nous à présenter cette solution ! Fournissez une explication en seulement 3 ou 4 phrases.

Le Trottibus, un autobus pédestre, fait marcher des élèves du primaire chaque matin de la semaine, de la maison à l’école, de façon sécuritaire, encadrée et amusante. Il suit un horaire et un trajet avec des arrêts prédéterminés et est « conduit » par des parents ou des bénévoles de la communauté.

Qu'adviendrait-il si... - inspiration : Écrivez une phrase qui décrit la façon dont votre projet ose demander, "Qu'adviendrait-il si...?"

Et si tous les enfants du primaire adoptaient un mode de vie physiquement actif en utilisant la marche ou le vélo dans leurs déplacements quotid
About Project

Problème : Quel problème ce projet essaie-t-il d'adresser ?

Seulement 7 % des enfants de 5 à 11 ans font assez d’activité physique (AP) pour en retirer les bienfaits sur leur santé physique et mentale et réduire leur risque de développer des maladies chroniques, dont un cancer. Le transport actif constitue une source inestimable d’AP, mais seulement 24 % des enfants canadiens l’utilisent entre l’école et la maison. La sécurité des enfants constitue une préoccupation majeure qui nécessite d’être résolue.

Solution: Quelle est la solution proposée? S.v.p soyez précis!

La solution de la SCC pour augmenter le niveau d’activité physique (AP) des jeunes est de développer des autobus pédestres pour encourager l’utilisation du transport actif durant une période favorable à l’adoption de comportements sains, soit l’enfance. Selon la littérature, les enfants qui se déplacent activement sont plus actifs durant toute la journée et peuvent accumuler jusqu’à 45 minutes d’AP supplémentaires chaque jour. Pour pallier le problème de sécurité, le Trottibus aide les enfants à acquérir des compétences en matière de sécurité routière et à développer leur indépendance relative à leur mobilité. Des parents rassurés encouragent leurs enfants à utiliser le transport actif, leur permettant ainsi d’augmenter leur niveau d’AP.
Impact: How does it Work

Exemple : Faites nous découvrir comment cette solution fait la différence en utilisant un ou plusieurs exemples concrets ; en incluant aussi ses activités principales.

À Montréal, le Trottibus d’une école a débuté en 2009. Depuis, les 35 enfants qui marchent chaque matin ont parcouru plus de 8000 kilomètres. Le Trottibus a permis de créer un sentiment d’appartenance chez les enfants et des liens entre les parents et les bénévoles de la communauté. Dans une école défavorisée et multiculturelle, les élèves et leur intervenante communautaire scolaire ont collaboré avec un organisme dans le cadre d’un projet en journalisme afin de promouvoir leur Trottibus et recruter des bénévoles.En Outaouais, des parents se sont mobilisés pour inciter la municipalité à rendre le transport actif sécuritaire. En Montérégie, l’école, la municipalité, le service de police et la SCC s’unissent pour déployer le Trottibus.

Impact : Quel est l'impact actuel de ce travail ? Décrivez aussi l'impact désiré dans le futur.

Le Trottibus s’est progressivement déployé, passant de 3 écoles pilotes en 2010 à une cinquantaine dans 30 municipalités, en 2014. Depuis sa création, plus de 1500 enfants du primaire ont marché, 20 000 ont été sensibilisés au transport actif et 500 bénévoles ont été impliqués. Des sondages révèlent que le Trottibus est apprécié par plus de 94 % des enfants, des parents, des bénévoles et des écoles. De plus, 82 % de parents affirment que le Trottibus a contribué à améliorer les perceptions ou le comportement de la famille envers le transport actif et qu’ils sont plus enclins à l’utiliser. Plus de 60 nouvelles écoles prévoient démarrer un Trottibus en 2014-2015 et toutes les écoles intéressées devraient avoir un Trottibus en 2018. Une demande de subvention de recherche a été faite pour mesurer l’impact du Trottibus entre 2014 et 2018.Une réponse est attendue à l’automne 2014.

Les stratégies de diffusion: Aller de l'avant, quelles sont les principales stratégies pour un impact d'échelle?

Afin d’accompagner toutes les écoles intéressées, la SCC a mis en place un mécanisme de transfert de connaissances qui lui permet de les former et de les outiller pour qu’elles deviennent autonomes dans le développement de leur Trottibus et l’adaptent à leurs besoins. Les 14 bureaux régionaux de la SCC répartis dans tout le Québec contribuent à l’essor du Trottibus en le promouvant et le soutenant sur leur territoire. Les formations et les outils seront traduits pour permettre le transfert de connaissances à l’échelle canadienne. Graduellement, le Trottibus marchera à travers le Canada.
Viabilité

Plan de viabilité financière : Quel est le plan de cette solution qui permet un financement durable à cette initiative ?

Nous estimons que l’ensemble des écoles intéressées sera accompagné d’ici 2018. Pour ce faire, des partenariats seront établis pour financer les ressources humaines et matérielles, traduire les outils et le matériel, et réaliser le transfert de connaissances à l’échelle provinciale. Après 2018, le Trottibus devrait être en phase de maintien durant laquelle les ressources nécessaires et les coûts inhérents seront minimes et assurés par la SCC.

Marché : Qui d'autre adresse les problèmes mentionnés ici ? Comment ce projet diffère-t-il de ces approches ?

Le Trottibus se distingue, en misant sur le transport actif pour faire bouger les enfants, par l’intensité de ses interventions - faire marcher les enfants chaque matin de la semaine durant toute l’année scolaire -, l’acquisition de compétences en sécurité routière, l’implication de bénévoles de la communauté, sa portée provinciale et son potentiel national. L’approche complémentaire de Vélo Québec mise sur la création de plans de déplacements actifs sécuritaires autour des écoles. D’autres organismes abordent l’activité physique en misant sur les sports, les loisirs ou les cours d’école.
Equipe

Histoire de votre fondation

En 2009, le Service de la prévention du cancer et de la promotion de la santé de la SCC a été mandaté pour développer un projet mobilisateur à caractère bénévole. Une revue de la littérature a fait ressortir l'autobus pédestre comme un excellent moyen de faire bouger davantage les enfants. Pour la SCC, c’était aussi une façon de répondre à sa mission de réduire la prévalence du cancer. Grâce au Fonds pour la promotion des saines habitudes de vie (maintenant Québec en Forme) et plusieurs partenaires, le Trottibus a démarré dans trois écoles pilotes du Québec. Devant les constats réalisés et l’engouement manifeste, la pertinence de déployer le Trottibus dans tout le Québec s’est imposée et des mesures ont été prises pour y parvenir.

Équipe

L'équipe du Trottibus, aujourd’hui experte en autobus pédestre, est constituée d'une coordonnatrice et de quatre agentes de développement. Les nombreuses connaissances et les compétences de chacune sont complémentaires, ce qui assure la force du Trottibus et la promesse de sa réussite. Le projet est soutenu par les 14 bureaux régionaux et appuyé par la direction et le conseil d’administration de la SCC, lui conférant une importante crédibilité.
A propos de vous
A propos de vous
Prénom

Geneviève

Nom

Le Gruiec

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Projet
Pays

, QC, Montréal

Pays dans lesquels ce projet crée un impact social

, QC

Quels prix ou honneurs a reçu le projet?
Financement: Comment votre projet est il financièrement supporté?

Fondations, ONG, Gouvernement régional.

Additionnel
Partenaires : est-ce que vous avez des partenaires?

Québec en Forme collabore à la promotion du projet et à sa réalisation à l’échelle provinciale et locale. Vélo-Québec et ses mandataires participent au déploiement du Trottibus à travers le Québec grâce au programme À pied, à vélo ville active. De plus, nous avons établi des partenariats avec les Centres de services sociaux et de santé pour soutenir les écoles. D’autres partenariats sont aussi en cours de développement.

Commentaires

Bon courage!!