Exemplo: Compartilhe um exemplo específico de como essa solução faz a diferença, inclua situações práticas.
As novas tecnologias são as ferramentas mais utilizadas para a comunicação humana e tendem a cada vez mais ser parte integrante da vida cotidiana do cidadão globalizado. Instruir o uso dessas mídias para fins de estudo, ensino e aprendizagem nada mais é que preparar o cidadão do futuro para o futuro. Inserir na alfabetização as novas formas de comunicação nos dará a oportunidade de entender como o cérebro se adapta as novas transmissões de saberes, além de oportunizar o acesso mais rápido desses alunos ao universo tecnológico.
Na prática, inserir na vida de indivíduos o atributo que eles utilizarão como ferramenta de trabalho e comunicação o tornará mais apto, entre aqueles que se familiarizam pouco com o mesmo.
Impacto: Qual tem sido o impacto do seu trabalho até hoje? Descreva também o impacto esperado para o futuro do projeto.
Devido a dificuldade apresentada por parte de professores em cativar os alunos em sala de aula, este aplicativo busca como impacto, despertar o interesse pela leitura e pelo estudo por crianças de 4 a 6 anos e com baixa ou nenhuma visão, além de inserir a tecnologia no currículo base dos alunos de periferia. A dimensão do projeto sugere que o aplicativo consiga alfabetizar as crianças cegas ou não cegas, mas que alcance também pessoas jovens e adultas cegas ou não cegas, analfabetas tanto nas letras quanto nas tecnologias. Espera-se também alcançar outras áreas periféricas do Recife e Região Metropolitana.
Revolucionar o modo de ensino e aprendizagem, visando as novas tecnologias da informação.
Estratégias de Expansão: Avançando o projeto, quais são as principais estratégias para ampliar o seu impacto?
Disponibilizar o aplicativo gratuitamente nas ferramentas de busca visando outras estratégias de estudo como para o Enem, Concursos Públicos entre outros níveis de estudo, seria um grade impacto não só para os cegos de todo Brasil, mas para crianças, jovens e adultos cegos ou não cegos. Para além do assistencialismo e abastecendo as novas tecnologias com conhecimento das salas de aula.
Plano de Sustentabilidade Financeira: Qual é o plano para garantir a sustentabilidade financeira do projeto?
Após elaborado e testado, o aplicativo pode se sustentar a partir de assinaturas realizadas por parte de instituições governamentais e de ensino público ou privado de ensino Podendo conciliar seus lucros com sua sustentabilidade.
Mercado ou Setor: Quais projetos ou organizações estão solucionando o mesmo problema que você e como essas propostas diferem da sua?
A maior parte dos aplicativos que existem hoje no mercado da educação são voltados para estudos de Línguas, preparatório para concurso e estudos bíblicos. Nenhum deles voltado para a alfabetização e/ou inclusão social.
História de fundação
O Educandário Comunitário Reino Encantado surgiu da vontade de alfabetizar gratuitamente as crianças do bairro de Água Fria, Recife - PE, com dificuldade de aprendizagem ou necessidades outras. Excluídas por diversas escolas, crianças com dificuldade de aprendizagem são recebidas e incluídas em um ciclo de comunicação que melhora sua atenção para as atividades escolares.
A ideia do aplicativo, surgiu pela iniciativa do professor da Universidade Federal de Pernambuco, Ricardo Chaves. Ele reuniu uma equipe para discutir as novas tecnologias de ensino e esta equipe agregou ao projeto base novas ideias que corroboram para inclusão social o incentivo do ensino e aprendizagem para pessoas de baixa ou nenhuma visão.
Equipe
A equipe de elaboração do aplicativo se difere da equipe que executará o mesmo.
Voluntários, desenvolvedor de software e um programador participarão do projeto inicial. Para alimentar os áudios e exercícios serão necessários professores licenciados e locutores. Para aplicar e observar o aplicativo em sua fase piloto serão necessários pedagogos e uma mostra de 50 alunos para desenvolvimento e soluções de problemas do App.
Público Alvo:
Outros (Por favor, especifique)
Crianças de 4 a 6 anos e pessoas com baixa ou nenhuma visão.
Foco de atuação:
Educação.
Outros (Por favor, especifique)
Inovação: O que faz que seu projeto seja inovador no setor de Direitos Humanos? (600 caracteres ou 100 palavras)
Proporcionar a melhor qualidade de aprendizado dos anos iniciais de ensino, diante das novas tecnologias, garantindo o direito ao acesso à educação para pessoas de baixa renda e com baixa ou nenhuma visão. Inovando nas áreas de educação e comunicação, colocando os sujeitos numa rede futurística social.
Conte-nos sobre as parcerias que apoiam o seu trabalho: (450 caracteres ou 75 palavras)
O Instituto de Pesquisa, Ensino e Cultura - IPEC, é o instituto gerador e apoiador desta ideia disposto a conceder material didático e humano para o desempenho desta ideia.
O Instituto de Pesquisas Sociais Aplicadas - IPSA, também defende esta ideia, se dispondo a integrar a equipe desenvolvedora do projeto.
Políticas Públicas: De que modo você está contribuindo ou pensa em contribuir com no âmbito de políticas públicas? (300 caracteres ou 50 palavras)
A contribuição deste projeto como política pública visa nivelar a leitura e por consequência a aprendizagem de alunos de baixa renda, e os de baixa ou nenhuma visão, diminuindo a defasagem escolar e aumentando o interesse do alunado.
Novas tendências: Além de seu projeto, que fatores, mudanças ou sucessos você acredita que poderiam ter uma forte influência no avanço dos Direitos Humanos? (600 caracteres ou 100 palavras)
A inclusão de pessoas cegas no mercado de trabalho seria um avanço dos Direitos Humanos.