Léora Lihach

Lancement de la série de livres « Devenir un acteur du changement »

Beaucoup d’entre nous se souviennent avec tendresse de leur livre pour enfants préféré. Nous pensons à l'expérience partagée de la lecture avec nos proches, aux images captivantes et aux leçons transformatrices.

C’est sans doute dans l’enfance que le pouvoir des livres a le plus d’impact – à tel point que lorsque cette fenêtre est manquée, les jeunes risquent de ne plus avoir aucun intérêt à lire plus tard dans la vie. Mais tous les livres pour enfants ne sont pas égaux et ne sont pas accessibles partout aux enfants.

Lorsqu'Amelia Hapsari s'est mise à la recherche de livres à lire à sa jeune fille, elle a été déçue de constater que les livres pour enfants disponibles en Indonésie n'étaient pas toujours bien racontés et présentaient souvent des angles religieux qui éloignaient l'histoire.

Cette lacune a inspiré Amelia à créer une série de livres sur les acteurs du changement lorsqu'elle a rejoint Ashoka en tant que responsable du changement de cadre en Asie du Sud-Est en 2020.

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Tourner une nouvelle page

Amelia a trouvé une collaboratrice partageant les mêmes idées en la personne d'Ashoka Fellow et leader du secteur des diamants en Asie du Sud-Est, Nani Zulminarni, qui a rappelé à quel point les livres pour enfants avaient eu une influence sur elle lorsqu'elle grandissait.

« Je me souviens encore des histoires que me racontait ma grand-mère. Je me souviens de tous. C'est pourquoi je crois au pouvoir de la narration », explique-t-elle.

Amelia et Nani se sont connectées à l'association d'alphabétisation à but non lucratif Room to Read et, grâce à cette connexion, ont obtenu le soutien de trois éditeurs principaux : Bestari, Bhuana Ilmu Populer (BIP) et Nourabooks.

La grande idée de l’équipe était de créer une série de livres pour enfants basés sur les parcours d’acteurs du changement des boursiers Ashoka et des jeunes acteurs du changement en Indonésie – une collection que l’équipe appellerait « Devenir un acteur du changement ».

Les enfants indonésiens pourraient apprendre les histoires de vraies personnes de leurs communautés qui ont déclenché des mouvements en faveur du changement et libéré le potentiel extraordinaire des autres.

« Ce qui a rendu ce projet si unique, c'est le genre. […] Tous les personnages sont réels et toujours vivants », observe Novalya Putri, rédactrice en chef du BIP.

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Le pouvoir d'une histoire

Les livres pour enfants sont parmi les meilleurs moyens d'inspirer l'empathie et de développer la capacité d'un enfant à identifier un problème et à agir ensuite pour le bien de tous. Comme l’explique Nani : « Si les enfants ont accès à des histoires qui développent leur imagination lorsqu’ils sont jeunes – par exemple, des histoires qui leur montrent qu’ils sont capables de changer l’environnement ou d’aider les autres dans le besoin autour d’eux – alors les histoires y resteront, ce qui [will] créera ces valeurs importantes.

Ashoka Young Changemaker, Alvian Wardhana, a déclaré qu'il était ravi de partager son histoire. «Je peux inspirer davantage d'enfants à créer des changements, même dès leur [jeune] âge et leur environnement [immédiat]», dit-il.

Dans la série de livres Changemaker, les jeunes lecteurs peuvent suivre ces protagonistes réels à travers leurs défis et leurs victoires, s'investissant ainsi et s'identifiant à ces personnages.

Les lecteurs font alors l'expérience d'un changement de mentalité, réalisant qu'eux aussi peuvent trouver les réponses aux problèmes les plus urgents de notre monde au lieu d'être paralysés par celles-ci. Comme l’explique Nani, « il faut aussi ouvrir aux enfants la réalité d’un monde plein de problèmes, tout en les invitant à ne pas avoir peur de [ces] problèmes ».

«J'aime particulièrement le fait que beaucoup d'acteurs du changement eux-mêmes soient des enfants», exprime Kerri Thomsen, directrice de l'alphabétisation chez Room to Read. "Quand les enfants peuvent voir quelqu'un qui a grandi comme eux, créant un changement positif, cela peut leur donner le sentiment qu'ils peuvent eux aussi apporter des changements."

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Livres de la collection

Comment accueillir un ami qualifié de problématique ? Comment les hôtels peuvent-ils gérer leurs déchets tout en bénéficiant aux agriculteurs ? Et qu’est-ce que ça fait d’être élevé par une mère célibataire qui se consacre à l’égalité des sexes ? Ce ne sont là que quelques-uns des sujets abordés dans la série de livres Changemaker. Il y a actuellement 12 histoires publiées dans la série, dont :

  1. Luftan dan Monster ( Luftan et le monstre ) , à propos d'Ashoka Young Changemaker, Luftan
  2. Gelembung Ajaib Yuyun ( La bulle magique de Yuyun ) , à propos du boursier Ashoka, Yuyun Ismawati
  3. Petualangan Berbagi Impian ( L'aventure du partage de l'espoir ) , à propos d'Ashoka Young Changemaker, Alvian
  4. Pahlawan Sampah Elektronik ( Recycleur de déchets électroniques ) , à propos d'Ashoka Young Changemaker, RJ
  5. Penenun Mimpi ( Dream Weaver ) , à propos d'Ashoka Young Changemaker, Itrin
  6. Sang Pemimpi Besar ( Le grand rêveur ) , à propos d'Ashoka Fellow, Hidayat Palaloi

Parmi ces livres se trouve également   Perempuan Kuat Itu Ibuku ( Cette femme forte est ma mère ), la propre histoire de Nani sur son statut de militante et de leader du mouvement pour les familles dirigées par des femmes.

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Créer des non-fictions narratives pour les enfants

L’équipe créative composée d’écrivains et d’illustrateurs externalisés a reçu des conseils intensifs de Room to Read, notamment des ateliers et un mentorat sur l’adaptation – comment prendre des histoires réelles préalablement conçues pour les adultes et appliquer les principes de la narration fictive pour rendre ces histoires attrayantes pour les enfants.

"Le défi est que nous ne pouvons pas proposer un thème trop sombre ou difficile à comprendre pour les enfants", explique l'écrivaine Dian Kristianti. "Donc, je dois trouver un moyen d'apporter de nouveaux angles."

Et l'illustratrice Matahari Indonesia réfléchit à un défi spécifique à son travail : le manque de points de référence : « Les illustrations détaillées sont-elles vraiment fidèles à la vie réelle du personnage ? Je suis vraiment reconnaissante si ce que j'ai illustré est conforme à ce que les personnages ont vécu et ressenti dans la vraie vie », réfléchit-elle.

Ce projet a été une expérience d'apprentissage pour tous, non seulement en termes d'écriture et d'illustration, mais également en termes de leçons de changement qui, peut-être par inadvertance, ont également eu un impact sur les créatifs.

"Cela a été une expérience intéressante pour moi puisque la personne sur laquelle j'écris est toujours bien vivante, ce qui m'a permis de lui parler directement", explique l'écrivaine Sofie Dewayani. « Ainsi, […] je peux également en tirer des enseignements et des leçons de vie importantes. »

Après avoir soigneusement sélectionné ces livres, avant de les publier, l'équipe créative a mené des tests sur le terrain dans les écoles primaires locales. «Le processus d'engagement auprès du public cible est très important», souligne Noor H. Dee, rédacteur en chef de Nourabooks. « Par exemple, nous demandons : « Y a-t-il quelque chose que vous aimez ? 'Oui il y a!' 'Pourquoi l'aimes tu? Avez-vous une image que vous ne comprenez pas ? Espérons que les tests sur le terrain pourront constituer un programme qui pourra être actualisé par d’autres éditeurs en Indonésie.

Nani était également enthousiasmée par le processus, déclarant : « C'est satisfaisant d'entendre les retours des enfants selon lesquels ils peuvent trouver un écho dans les livres. Ils ont l’impression que les histoires des livres sont pertinentes.

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Dans le monde

Après le lancement officiel de ces 12 livres pour enfants lors de la Foire internationale du livre d'Indonésie à la mi-novembre, 6 500 exemplaires ont été distribués aux bibliothèques scolaires et communautaires, et ces livres devraient atteindre 170 000 écoles primaires en Indonésie.

En utilisant ses propres fonds ou le fonds Bantuan Operasional Sekolah (BOS) (un fonds spécial que le ministère de l'Éducation alloue aux écoles publiques et sous-financées), n'importe quelle école peut acheter ces livres dans le catalogue du ministère de l'Éducation.

«J'aimerais que les enfants absorbent l'énergie positive, toute la gentillesse et l'esprit d'acteur du changement pour initier le changement à partir de ces livres», déclare Ashoka Young Changemaker, Nabila Ishma. « Ils se rendront compte qu’il y a beaucoup de problèmes autour de nous que […] nous pouvons peut-être résoudre. Nous pouvons toujours partir des petites choses qui nous entourent.

« Lorsque les enfants liront mon histoire, j'espère qu'ils pourront être inspirés et faire leur propre mouvement le plus tôt possible », acquiesce Alvian. « Surtout lorsque les enfants du village les liront, [ces enfants] se rendront compte que leurs rêves sont valables et que rien ne peut les empêcher de les réaliser. »

En regardant vers l’avenir, Ashoka voit le potentiel de Room to Read pour amener ce projet de narration dans d’autres pays. Pour l’instant, la réalisation est à elle seule époustouflante.

Comme Amelia réfléchit sur le projet, « les conteurs, les illustrateurs, les éditeurs, les enseignants et les parents ont un rôle énorme à jouer en décrivant l'imagination des enfants sur ce qu'ils peuvent être – à quoi ressemble le changement. Dans le monde « Tout le monde est un acteur du changement », chacun a un rôle à jouer. »

Les versions en ligne de la série « Devenir un acteur du changement » seront bientôt disponibles gratuitement sur Literacycloud.org . Ces livres numériques seront disponibles en indonésien et en anglais, avec possibilité de traduction dans 23 autres langues à l'avenir. Pour en savoir plus sur la réalisation de cette série, regardez cette vidéo présentant des entretiens avec l'équipe du projet et des images des coulisses.